綠色社區(qū)創(chuàng)建工作匯報(bào)總結(jié)

1、綠色社區(qū)創(chuàng)建工作匯報(bào)總結(jié)綠色社區(qū)創(chuàng)建工作匯報(bào)總結(jié)是一篇好的范文，感覺寫的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，看完如果覺得有幫助請(qǐng)記得收藏。綠色社區(qū)創(chuàng)建工作匯報(bào)總結(jié)社區(qū)創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作總結(jié)社區(qū)位于深圳西部、西鄉(xiāng)五十五區(qū)，毗鄰西鄉(xiāng)新中心區(qū)，東鄰龍珠社區(qū)，西接寶安大道，北靠鐵仔山。轄區(qū)總面積平方公里，管轄范圍包括花園、花園、花園、花園、花園、花園、花園、廣場(chǎng)、市場(chǎng)、碧海名園等住宅小區(qū)，以及美寶田工業(yè)區(qū)。轄區(qū)內(nèi)總戶數(shù) 5600 戶，總?cè)丝?28000 人，其中常住人口8000 人，暫住人口 20000 人。社區(qū)建有 150 平方米“星光老人之家”老人活動(dòng)中心、2000 平方米文化廣場(chǎng)、近60 平方米的圖書閱覽室

2、、百米健身路、兒童游樂場(chǎng)、生育文化中心等活動(dòng)場(chǎng)所，是一個(gè)安居樂業(yè)的理想場(chǎng)所。社區(qū)現(xiàn)有工作人員 14 人，為社區(qū)提供服務(wù)。社區(qū)位置優(yōu)越，交通便利，具有良好的發(fā)展強(qiáng)勢(shì)。為確保綠色社區(qū)的順利創(chuàng)建，營(yíng)造居民良好的生活空間，在各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下， 我社區(qū)全體干部群眾共同努力，從構(gòu)建平安和諧社會(huì)的高度出發(fā)，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新，著力社區(qū)各項(xiàng)建設(shè)，加強(qiáng)了社區(qū)環(huán)境設(shè)施的建設(shè)和管理，取得了顯著的成效。具體創(chuàng)建工作情況如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全管理規(guī)范為認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建“深圳市綠色社區(qū)”有關(guān)文件與會(huì)議精神，社區(qū)居委專門召開工作會(huì)議， 制定了創(chuàng)建工作方案， 成立了以社區(qū)工作站站長(zhǎng)張武同志為組長(zhǎng)，環(huán)保衛(wèi)生負(fù)責(zé)

3、人陳彩霞為副組長(zhǎng)，范文寫作社區(qū)居民為成員的綠色社區(qū)創(chuàng)建工作小組， 把創(chuàng)建工作列入日常議事日程。同時(shí)還廣泛發(fā)展志愿者隊(duì)伍，成立了 30 人的綠色志愿者隊(duì)伍，為“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的組織和充足的人力保障，確保了創(chuàng)建綠色社區(qū)工作的順利開展。為進(jìn)一步規(guī)范管理， 制定和完善了環(huán)保工作職責(zé)、環(huán)保員崗位責(zé)任制、社區(qū)環(huán)保、 管理、環(huán)衛(wèi)清掃保潔崗位責(zé)任獎(jiǎng)懲制度 、環(huán)境衛(wèi)生保潔工作包干責(zé)任書、門前三包衛(wèi)生責(zé)任制管理制度 、環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與管理規(guī)范、社區(qū)衛(wèi)生保潔費(fèi)清單 、社區(qū)垃圾屋整治報(bào)告等制度和文件，使各項(xiàng)管理工作有據(jù)可依， 有章可循。同時(shí)，嚴(yán)格按照創(chuàng)建綠色社區(qū)工作計(jì)劃的時(shí)間要求，把任務(wù)細(xì)化、量

4、化，責(zé)任落實(shí)到人。各成員互相監(jiān)督，不遺余力，確保了創(chuàng)建工作的正確實(shí)施， 按時(shí)完成。社區(qū)建立和完善了一系列責(zé)任長(zhǎng)效管理制度，定人、定責(zé)任管好社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境， 社區(qū)連續(xù)多次在居住環(huán)境檢查評(píng)比中被評(píng)為先進(jìn)社區(qū)。轄區(qū)內(nèi)大益廣場(chǎng)和碧海名園先后獲得“深圳市園林式單位 （小區(qū)） ”稱號(hào)。二、廣泛深入宣傳營(yíng)造良好創(chuàng)建氛圍在社區(qū)，環(huán)保工作和各創(chuàng)建工作都離不開居民的廣泛參與。為此，我社區(qū)一直十分重視環(huán)保宣傳工作， 多層次、多角度發(fā)動(dòng)宣傳， 為“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作營(yíng)造了濃厚的氛圍，提高了居民參與的積極性。一是多次組織召開社區(qū)居民大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件精神，重點(diǎn)宣傳創(chuàng)建工作的相關(guān)內(nèi)容，提高居民對(duì)創(chuàng)建“深圳市綠色社區(qū)”工作重

5、要性的認(rèn)識(shí)， 動(dòng)員居民積極參與創(chuàng)建活動(dòng)， 并利用社區(qū)宣傳欄、 印宣傳單等形式， 思想?yún)R報(bào)專題向居民宣傳社區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度、公約等，形成有章可依的局面。二是開展環(huán)保知識(shí)、環(huán)保法律法規(guī)的宣傳教育。我社區(qū)每年有計(jì)劃開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，共發(fā)放環(huán)保宣傳資料千余份、環(huán)保知識(shí)手冊(cè) 1000 余本。另外，我社區(qū)綠色志愿者隊(duì)伍定期開展“清潔深圳月”活動(dòng)、“綠色家庭”和“環(huán)保市民”評(píng)選活動(dòng)， 開展文明家庭評(píng)選活動(dòng)， 用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每個(gè)人， 不斷擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍， 用實(shí)際行動(dòng)宣傳環(huán)境保護(hù)， 不斷提高居民環(huán)保意識(shí)。 09 年社區(qū)被評(píng)為“深圳市園林式單位（小區(qū)）”、“安全文明先進(jìn)小區(qū)”等稱號(hào)。三是在社區(qū)工作宣傳欄張

6、貼節(jié)約倡議書 、綠色消費(fèi)倡議書、居民環(huán)保公約等，讓綠色理念深入民心，并貫穿于居民日常行為中。四是制作宣傳橫幅并懸掛于社區(qū)醒目位置，號(hào)召社區(qū)上下群策群力，為創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)自己的力量。五是社區(qū)組織積極參與了“寶安區(qū)第三屆愛水節(jié)水宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨愛水節(jié)水論壇”、 “寶安區(qū)第四屆愛水節(jié)水宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式”、 “區(qū)深入開展國(guó)家生態(tài)區(qū)創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)暨節(jié)能減排工作會(huì)議”， 開展了“節(jié)能節(jié)水企業(yè)及產(chǎn)品目錄征集”活動(dòng)等， 通過深入宣傳， 居民的環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng)， 廣大居民由被動(dòng)轉(zhuǎn)到主動(dòng)參與， 形成了人人參與創(chuàng)建綠色社區(qū)的良好氛圍， 綠色社區(qū)、 綠色消費(fèi)的觀念在我社區(qū)日漸深入。三、大力推進(jìn)社區(qū)環(huán)境建設(shè)攜手建設(shè)綠

7、色家園（一）加大投入完善硬件設(shè)施一直以來，我社區(qū)結(jié)合各種創(chuàng)建工作，在市政、環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上投入大量資金，逐步完善轄區(qū)硬件設(shè)施， 社區(qū)內(nèi)排水系統(tǒng)完善， 實(shí)施雨水、污水分流，建立社區(qū)水電維修服務(wù)隊(duì)伍，排水排污管道長(zhǎng)期暢通。（二）大力整治社區(qū)環(huán)境，共同抓好創(chuàng)建工作根據(jù)我社區(qū)實(shí)際情況，制定了社區(qū)環(huán)境改造的實(shí)施方案，社區(qū)“三廢”排放和噪音控制制度考核標(biāo)準(zhǔn)， 實(shí)行全日保潔制度， 認(rèn)真制定了市政、 環(huán)衛(wèi)工作目標(biāo)管理責(zé)任制， 環(huán)衛(wèi)清潔服務(wù)達(dá)廣東省衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)規(guī)范要求。 重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：一是社區(qū)大力協(xié)助街道對(duì)學(xué)校周圍、雙龍花園排水工程改造，徹底解決了污水漫溢的情況，減少污染的同時(shí)美化了環(huán)境。二是

8、堅(jiān)決執(zhí)行深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例、社區(qū)環(huán)境保護(hù)長(zhǎng)效管理措施、清潔衛(wèi)生及環(huán)境保護(hù)管理規(guī)定、綠化管理規(guī)定、綠化養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目、內(nèi)容及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)表、 綠化管理工作包干責(zé)任書、 停車場(chǎng)管理規(guī)定等政策法規(guī)， 在污染源拉網(wǎng)式普查中， 社區(qū)內(nèi)各種污染源全部實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放， 嚴(yán)格遵守環(huán)境保護(hù)法，無違反環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的行為。餐飲業(yè)、娛樂服務(wù)、單位食堂油煙排放經(jīng)過專門治理，達(dá)標(biāo)排放；建筑、拆遷、市政工程采取防塵措施；商業(yè)噪聲源（中央空調(diào)、涼水塔、風(fēng)機(jī)）實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放；社區(qū)內(nèi)施工及裝修嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)和工作時(shí)間要求，嚴(yán)格控制噪聲污染。三是制定了環(huán)保工作職責(zé)、環(huán)保員崗位責(zé)任制、社區(qū)環(huán)保、管理、環(huán)衛(wèi)清掃保潔崗位責(zé)任獎(jiǎng)懲

9、制度、 環(huán)境衛(wèi)生保潔工作包干責(zé)任書、 最全面的范文參考寫作網(wǎng)站門前三包衛(wèi)生責(zé)任制管理制度、 門前三包責(zé)任書、 環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與管理規(guī)范、 社區(qū)衛(wèi)生保潔費(fèi)清單、 社區(qū)垃圾屋整治報(bào)告等制度， 對(duì)各小區(qū)嚴(yán)格要求生活垃圾做到日產(chǎn)日清， 對(duì)垃圾屋和垃圾桶定期清洗、 清毒。對(duì)部分損壞和設(shè)置不合理的井蓋、 溝渠進(jìn)行了改造。 社區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所、 公共設(shè)施和道路的清掃、保潔監(jiān)督管理工作，由衛(wèi)生專干定期檢查，實(shí)行誰管理、誰負(fù)責(zé)的衛(wèi)生崗位責(zé)任制。社區(qū)工作站組織治安辦對(duì)影響市容環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)象進(jìn)行了多次大規(guī)模整治，清除轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角、建筑余泥，整治亂擺賣、亂張貼、亂掛曬等現(xiàn)象。四是全面開展綠化工作，美化小區(qū)環(huán)境，在

10、轄區(qū)的小區(qū)內(nèi)公共用地、居民住宅院內(nèi)、陽臺(tái)等地種樹和花草，見縫插綠。目前社區(qū)綠化面積達(dá)到 %，整個(gè)社區(qū)綠意盎然。四、團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)建綠色新“綠色社區(qū)”的建設(shè)不單要靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)章制度的完善。最首要的是要有一支目標(biāo)明確、踏踏實(shí)實(shí)、勤奮工作、持之以恒的高素質(zhì)隊(duì)伍。建立一支由工作站、社區(qū)居民組成的 30 人的“綠色志愿者”隊(duì)伍，并常年開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建工作，我社區(qū)積極挖掘特色，在生態(tài)文化建設(shè)上形成了鮮明的特色。以和諧為主體， 開展豐富多彩的文化活動(dòng)。 通過各種活動(dòng)開展不僅豐富了居民的生活，而且使人與人之間的關(guān)系更加和諧。聘請(qǐng)專家為社區(qū)居民開展講座，讓廣大居民共同參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。綠色社區(qū)，范文

11、 TOP100綠色理念，綠色生活的種子已經(jīng)在社區(qū)生根發(fā)芽，開花結(jié)果，我們將加倍珍惜已取得的成績(jī)，進(jìn)一步加大環(huán)境治理力度，把創(chuàng)建綠色社區(qū)工作引向深入， 我們相信，在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)和大力支持下， 社區(qū)的環(huán)保工作將會(huì)邁向更高一個(gè)臺(tái)階。社區(qū)居委會(huì)20XX年7月1日20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合

12、新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公

13、正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校

14、的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動(dòng)物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃2

15、0XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動(dòng)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英

16、語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此

17、基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測(cè)試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會(huì)。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動(dòng)材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精

18、神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)

19、，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng) ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)

20、踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量，

21、 促成新教師迅速成長(zhǎng)，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)

22、的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人

23、進(jìn)行輔導(dǎo) ，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計(jì)量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)

24、雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂

25、觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證具體目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制

26、定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會(huì)適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具

27、有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計(jì)劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成

28、員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文20X學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文20X高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文20X年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃高二下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃生積極性，要求作業(yè)