(完整word版)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育課程教學(xué)大綱

1、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育課程教學(xué)大綱Career Guida nee andEducati on for College Stude nts課程編號(hào)：適用專(zhuān)業(yè)：本科學(xué)時(shí)數(shù):16學(xué)分?jǐn)?shù):1執(zhí)筆人：侯亞輝一、教材說(shuō)明本教材可與錦程教育（集團(tuán)）時(shí)代英杰公司研發(fā)的錦程職業(yè)發(fā) 展教育平臺(tái)（CDEP配套使用。平臺(tái)涵括名師主講的職前教育精品 課程，以及測(cè)評(píng)、資訊、視頻等豐富資源。廣大同學(xué)科登錄平臺(tái)進(jìn) 行職業(yè)測(cè)評(píng)，開(kāi)展生涯規(guī)劃，觀看課程與精彩視頻，領(lǐng)略各路名師 風(fēng)采，了解不同行業(yè)的職場(chǎng)現(xiàn)況，獲取實(shí)用的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，與課 堂學(xué)習(xí)相互補(bǔ)充，有效促進(jìn)自身成長(zhǎng)與能力提升。二、課程的性質(zhì)和目的通過(guò)對(duì)本門(mén)課程及錦程職業(yè)發(fā)展教育

2、平臺(tái)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解 所學(xué)專(zhuān)業(yè)的概況、就業(yè)前景，認(rèn)識(shí)自己的特性、職業(yè)的特性以及社 會(huì)環(huán)境。理解職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)理論，掌握職業(yè)生涯 設(shè)計(jì)的方法，從而樹(shù)立積極正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀念，把 個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)目 標(biāo)，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，做好就業(yè)準(zhǔn)備，增強(qiáng)就業(yè)能力。三、課程教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求課堂講授：本課程以課堂教學(xué)、講座、平臺(tái)學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐等形式 相結(jié)合，注重開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識(shí)面，以鍛煉學(xué)生解決實(shí)際 問(wèn)題的能力為主，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意師生互動(dòng)、學(xué)生討論、平臺(tái)學(xué) 習(xí)、測(cè)驗(yàn)測(cè)試等方式穿插進(jìn)行，采用案例分析和優(yōu)秀學(xué)子案例來(lái)激 勵(lì)和鼓舞學(xué)生，在本課

3、程的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意與錦程職業(yè)發(fā)展教 育平臺(tái)（CDEP的結(jié)合。作業(yè)方面：每一章結(jié)束后給出思考題，并給出與本章內(nèi)容相關(guān)的CDEP平臺(tái)內(nèi)容及視頻課程，通過(guò)課堂上組織學(xué)生進(jìn)行討論、課外要 求學(xué)生完成視頻課程的學(xué)習(xí)形式，使學(xué)生鞏固所學(xué)。四、教學(xué)結(jié)果評(píng)估職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是和實(shí)際生活緊密聯(lián)系的，進(jìn)行教學(xué)評(píng)估時(shí)需從 學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度以及實(shí)際形成的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力兩 大方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。本課程在結(jié)果評(píng)估時(shí)采用了過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià) 相結(jié)合的方式，具體考核指標(biāo)及分值如下：評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容分值平時(shí)成績(jī)?nèi)粘＝虒W(xué)參與情況（職業(yè)測(cè)評(píng)完成情況，職業(yè) 規(guī)劃報(bào)告書(shū)完成情況，咨詢(xún)討論參與情況）40“職前教育系統(tǒng)”推薦課件學(xué)習(xí)

4、情況30作業(yè)在線(xiàn)作業(yè)/課堂作業(yè)10職前教育系 統(tǒng)期末考試在線(xiàn)試卷考試20合計(jì)100備注：期末考試時(shí)間由學(xué)校自主安排，可以直接在網(wǎng)上進(jìn)行，也可以下載試卷在課堂 進(jìn)行。學(xué)生達(dá)到 60 分為及格，合格者可得 1 學(xué)分。五、課程的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配 第一章把握就業(yè)大環(huán)境（2課時(shí)課堂教學(xué)）教學(xué)內(nèi)容：1.當(dāng)前我國(guó)總體就業(yè)形勢(shì)及大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)；2.影響大學(xué)生就業(yè)的因素；3.大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)和發(fā)展趨勢(shì)；4.大學(xué)生就業(yè)政策；5.大學(xué)生常見(jiàn)就業(yè)問(wèn)題及解決辦法。教學(xué)要求：使學(xué)生了解我國(guó)目前總體和大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)，以及大學(xué)生就 業(yè)的促進(jìn)政策；引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的綜合 素質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)和適應(yīng)社

5、會(huì)的能力。課后作業(yè)：討論就業(yè)形勢(shì)與自己本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。錦程職業(yè)發(fā)展教育平臺(tái)（CDEP配套內(nèi)容：“在線(xiàn)課程”中人才市場(chǎng)與大學(xué)生就業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)分析 及其職業(yè)機(jī)會(huì)、基層就業(yè)與立業(yè)解讀、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與 政策分析等課程。第二章 求職前期準(zhǔn)備（2學(xué)時(shí) 課堂教學(xué)）教學(xué)內(nèi)容：1.就業(yè)信息的搜集、篩選、整理與利用方法；2.求職信的主要內(nèi)容及制作方法。3.簡(jiǎn)歷的類(lèi)型、內(nèi)容、撰寫(xiě)原則、方法及注意事項(xiàng)。教學(xué)要求：通過(guò)課堂教學(xué)和講座的形式，使學(xué)生學(xué)會(huì)合理利用求職信息， 做好求職前的知識(shí)與信息準(zhǔn)備，制作各種常用的求職材料。課后作業(yè)：制作一份求職簡(jiǎn)歷。錦程職業(yè)發(fā)展教育平臺(tái)（CDEP配套內(nèi)容：“在線(xiàn)課程”中的求職簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備

6、、求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)作、搜集就業(yè)信息等課程；“成長(zhǎng)論壇”之“錦程廣場(chǎng)”中的“招 聘信息”及“就業(yè)幫幫忙”版面；“資訊廣場(chǎng)”之“求職”中的“求職時(shí)訊”、“簡(jiǎn)歷面試”版塊。第三章樹(shù)立正確就業(yè)觀（2學(xué)時(shí)課堂教學(xué)）教學(xué)內(nèi)容：1.良好求職心理的特征；2.大學(xué)生常見(jiàn)的求職心理障礙及克服途徑；3.塑造健康求職心理的途徑和方法；4.壓力管理的意義、方法與策略；5.正確擇業(yè)觀念的特點(diǎn)和內(nèi)涵。教學(xué)要求：使學(xué)生了解大學(xué)生擇業(yè)觀的一般特點(diǎn)，樹(shù)立理性的擇業(yè)觀，對(duì) 擇業(yè)中即將遇到的挫折形成客觀、冷靜的認(rèn)識(shí)，在擇業(yè)心理問(wèn)題面前學(xué)會(huì)自我調(diào)適和合理求助課后作業(yè)：如何調(diào)試自己的求職心態(tài)。錦程職業(yè)發(fā)展教育平臺(tái)（CDEP配套內(nèi)容：“資訊廣場(chǎng)

7、”之“求職”中的“心理調(diào)適”版塊；“在線(xiàn)課程”中的求職心態(tài)管理、心理調(diào)適、求職壓力管理、求職情商管理等課程。第四章 求職技巧運(yùn)用（2課時(shí) 課堂教學(xué)）教學(xué)內(nèi)容：1.筆試的類(lèi)型，筆試前的準(zhǔn)備方法，筆試技巧及注意事項(xiàng)；2.面試的主要內(nèi)容和方式，面試前的準(zhǔn)備，面試技巧，常見(jiàn)問(wèn) 題及解答；3.求職禮儀培養(yǎng)。教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握各種求職禮儀，做好筆試和面試前的各 項(xiàng)準(zhǔn)備工作，掌握筆試和面試的技巧，幫助學(xué)生順利通過(guò)求職的難 關(guān)。課后作業(yè)：模擬求職訓(xùn)練。錦程職業(yè)發(fā)展教育平臺(tái)（CDEP配套內(nèi)容：“在線(xiàn)課程”中的求職自我營(yíng)銷(xiāo)、求職印象管理、求 職基本禮儀、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、英語(yǔ)面試技能、全真面 試點(diǎn)評(píng) 、模

8、擬面試盤(pán)點(diǎn)、求職演講與答辯、如何進(jìn)入 跨國(guó)企業(yè)、就業(yè)禮儀實(shí)操與案例等課程。第五章 就業(yè)權(quán)益保護(hù)（4課時(shí) 講座）教學(xué)內(nèi)容：1.就業(yè)協(xié)議書(shū)的含義和內(nèi)容，簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的意義、原則和 注意事項(xiàng)；2.勞動(dòng)合同的概念和內(nèi)容，簽署勞動(dòng)合同的意義和原則；3.求職過(guò)程中常見(jiàn)的陷阱及防備方法；4.勞動(dòng)糾紛的解決；5.畢業(yè)手續(xù)的辦理。教學(xué)要求：通過(guò)活潑、生動(dòng)的講座形式，使大學(xué)生樹(shù)立維護(hù)個(gè)人權(quán)益的意 識(shí)，避免走入就業(yè)陷阱和誤區(qū)，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法利、人益。課后作業(yè)：討論如何避免被不良企業(yè)欺騙。錦程職業(yè)發(fā)展教育平臺(tái)（CDEP配套內(nèi)容：“資訊廣場(chǎng)”之“求職”中的“權(quán)益保護(hù)”版塊；“在線(xiàn)課程”中的就業(yè)權(quán)益保護(hù)等課

9、程。第六章 職業(yè)素養(yǎng)提升（2課時(shí)課堂教學(xué)）教學(xué)內(nèi)容:1.職業(yè)化和職業(yè)素養(yǎng)的概念及關(guān)系2.大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的組成內(nèi)容及培養(yǎng)途徑；3.職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)的內(nèi)涵及內(nèi)容，提升職業(yè)素 養(yǎng)的途徑和方法。教學(xué)要求：使學(xué)生了解職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素及提升職業(yè)素養(yǎng)的重要性，掌 握培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)的途徑和方法，為未來(lái)的職 業(yè)生活奠定良好的思想基礎(chǔ)。課后作業(yè)：結(jié)合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)行業(yè)的特點(diǎn)，思考自己專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素 養(yǎng)通用與專(zhuān)業(yè)要求。錦程職業(yè)發(fā)展教育平臺(tái)（CDEP配套內(nèi)容：“在線(xiàn)課程”模塊中的如何調(diào)整職業(yè)心態(tài)、如何培養(yǎng)職 業(yè)態(tài)度與素養(yǎng)等課程。第七章 職業(yè)人角色適應(yīng)（1課時(shí) 課堂教學(xué)）教學(xué)內(nèi)容：1.

10、職場(chǎng)文化和企業(yè)組織結(jié)構(gòu)；2.大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的內(nèi)涵，角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題、心理 障礙及解決途徑。教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解職場(chǎng)文化和企業(yè)組織結(jié)構(gòu)；通過(guò)介紹角 色轉(zhuǎn)換的內(nèi)容，使學(xué)生掌握克服心理障礙的方法，順利開(kāi)啟自己的 職場(chǎng)生涯。課后作業(yè)：討論如何成功實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。錦程職業(yè)發(fā)展教育平臺(tái)（CDEP配套內(nèi)容：“在線(xiàn)課程”中的如何邁好職場(chǎng)第一步、 從學(xué)生到職業(yè) 人的過(guò)渡等課程。第八章領(lǐng)略職場(chǎng)風(fēng)光（1課時(shí)課堂教學(xué)）教學(xué)內(nèi)容：1.工作的目的和意義，尊重并愛(ài)上工作的重要性；2.與同事和領(lǐng)導(dǎo)的相處方式；3.職場(chǎng)行為禮儀，包括介紹禮儀、握手禮儀和交談禮儀等。教學(xué)要求：通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解工作，并努力愛(ài)上工作，掌 握職場(chǎng)相處技巧，為自己的工作創(chuàng)造良好的氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)職場(chǎng)行 為禮儀，使自己更符合職業(yè)人的要求，從而在職場(chǎng)中如魚(yú)得水，獲 得事業(yè)的成功。課后作業(yè)：在具體的實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)職場(chǎng)相處技巧。錦程職業(yè)發(fā)展教育平臺(tái)（CDEP配套內(nèi)容：“在線(xiàn)課程”中的如何培養(yǎng)職業(yè)態(tài)度與素養(yǎng)、如