(完整word版)噪聲測量實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、噪聲測量實(shí)驗(yàn)報(bào)告吳岳 02614122噪聲測量實(shí)驗(yàn)一、前言隨著城市人口的增長，城市建設(shè)、交通工具、現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，各種機(jī)器 設(shè)備和交通工具數(shù)量急劇增加，以工業(yè)和交通噪聲為主的噪聲污染日趨嚴(yán)重， 甚 至形成了公害，它嚴(yán)重破壞了人們生活的安寧，危害人們的身心健康，影響人們 的正常工作與生活。眾所周知，高校的宿舍是大學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，良好的環(huán)境可促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育，增進(jìn)健康，使學(xué)生有充沛的精力學(xué)習(xí)和研究。然而近年來， 隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各地區(qū)院校的發(fā)展進(jìn)程也不斷加快， 與此同時(shí)，也導(dǎo) 致越來越多的校園噪聲，聲級也越來越高。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c原理噪聲級為 3040 分貝是比較安靜的正常環(huán)

2、境；超過 50 分貝就會(huì)影響睡眠和 休息。由于休息不足，疲勞不能消除，正常生理功能會(huì)受到一定的影響；70 分貝以上干擾談話，造成心煩意亂，精神不集中，影響工作效率，甚至發(fā)生事故； 長期工作或生活在 90 分貝以上的噪聲環(huán)境，會(huì)嚴(yán)重影響聽力和導(dǎo)致其他疾病的 發(fā)生。三、實(shí)驗(yàn)儀器噪聲計(jì)（聲壓計(jì)）四、實(shí)驗(yàn)方案1 選擇 16 樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段，分別測量其噪 聲，得出室外噪聲在不同距離上的衰減程度。2.選擇一間寢室，測量其在開門和不開門情況下的聲壓大小。3 選擇一間寢室，測量其附近有施工和無施工時(shí)聲壓大小。4.宿舍內(nèi)人員主觀聲感受的調(diào)查。五、實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)分析1、 測量 1 6 樓同

3、一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段樓層5 棟走廊兩側(cè)和中部（單位：dB）近西近東中部166.563.462.3259.462.761.6363.759.854.6455.253.950.855449.448.2662.655.147.5761.756.5602、 選擇特定宿舍（梅 1A407）進(jìn)行測量（單位： dB）走廊門開門關(guān)窗開有人（無施工）80.374.4有人（在施工）90.280.3窗開無人70.265窗關(guān)68.367.3由于聲音在各個(gè)表面上的反射作用， 開門時(shí)有部分聲波射出去了；而不開門 時(shí)，聲波在室內(nèi)不停反射，沒有射出去，而產(chǎn)生“混響現(xiàn)象”，這樣開門后室內(nèi) 的聲壓級就有可能低于關(guān)門時(shí)。觀察發(fā)現(xiàn)，門窗是否打開，走廊是否有人，是否在進(jìn)行空調(diào)安裝施工，電扇 的開啟情況，都影響著聲壓的大小。實(shí)驗(yàn)總結(jié)本實(shí)驗(yàn)通過對宿舍不同方位、不同大小聲壓級的測量，得出噪聲的來源與強(qiáng) 弱，從而在客觀上評價(jià)室內(nèi)聲環(huán)境。另外，在宿舍周圍或內(nèi)部不同限制條件下， 測量室內(nèi)聲壓級，從而可以得出 各種聲學(xué)現(xiàn)象對噪聲強(qiáng)弱的影響，以及對人主觀感知上的影響。綜上，對室內(nèi)聲環(huán)境的評價(jià)要結(jié)合主觀感