假期和孩子一起做的30個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)講義

1、 1、筷子的神力    思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子提起嗎？    材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根    操作：    1、將米倒?jié)M塑料杯。    2、用手將杯子里的米按一按。    3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。    4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被

2、提起來了。    講解：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。    2、瓶子賽跑    思考：裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來，誰先到達(dá)終點(diǎn)？    材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書    操作：   &#

3、160;1、用長方形木板和兩本書達(dá)成一個(gè)斜坡；    2、將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中；    3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)；    4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)。    講解：沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。    創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！&#

4、160;   3、帶電的報(bào)紙    思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來。你知道這是為什么嗎？    材料：1支鉛筆；1張報(bào)紙。    步驟：    1、展開報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上。    2、用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。    3、掀起報(bào)紙的一角，然后松手，被掀起

5、的角會(huì)被墻壁吸回去。    4、把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。    說明：    1、摩擦鉛筆，使報(bào)紙帶電。    2、帶電的報(bào)紙被吸到了墻。    3、當(dāng)屋子里的空氣干燥（尤其是在冬天），如果你把報(bào)紙從墻上揭下來，就會(huì)聽到靜電的劈啪聲。    創(chuàng)造：請?jiān)囈辉?，還有什么物品能不用粘和劑，而用靜電粘在墻上。   

6、 4、胡椒粉與鹽巴的分離    思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法將他們分離開呢？    材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子    操作：    1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。    2、用筷子攪拌均勻。    3、塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。    4、胡椒粉先

7、粘附在湯勺上。    5、將塑料湯勺稍微向下移動(dòng)一下。    6、鹽巴后粘附在湯勺上。    講解：胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。    創(chuàng)造：你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？    5、帶電的氣球    思考：兩個(gè)氣球什么情況下會(huì)相互吸引, 什么情況下會(huì)相互排斥?    材料：打好氣的

8、氣球2個(gè)、線繩1根、硬紙板1張    操作：    1、將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。    2、用線將兩個(gè)氣球連接起來。    3、用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。    4、提起線繩的中間部位，兩個(gè)氣球立刻分開了。    5、將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。    講解： &

9、#160;  1、一個(gè)氣球上的電排斥另一個(gè)氣球上的電。    2、兩個(gè)氣球上的電使它們被吸引到紙板上。    創(chuàng)造：你能用其它小實(shí)驗(yàn)說明氣球帶電嗎？    6、可愛的浮水印    思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣制作出來的？    材料：臉盆1個(gè)、宣紙12張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）    操作： 

10、   1、在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個(gè)圓形。    2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。    3、然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什么現(xiàn)象。    4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出什么圖案呢？    講解：    1、棉花棒碰觸時(shí)，墨汁會(huì)被擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圓圈圖形。  

11、  2、棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會(huì)影響水分子互相拉引的力量。    3、水印會(huì)呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。    創(chuàng)造：試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。    7、分合的水流    思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？    材料：鐵罐盒一個(gè)、錐子、水    操作：   

12、60;1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個(gè)小孔（小孔間隔只在5毫米左右）。    2、將罐內(nèi)盛滿水，水是分成5股從5個(gè)小孔中流出的。    3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。    4、手拿開后，5股水就會(huì)合成一股。    5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會(huì)重新變成5股。    講解：水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。    8、漂浮的針&#

13、160;   思考：針為什么會(huì)浮在水面上？    材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑    操作：    1、在杯子里倒一杯清水；    2、用一個(gè)叉子，小心地把一根針放到水的表面；    3、慢慢地移出叉子，針將會(huì)浮在水面上；    4、向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了。    講解：&

14、#160;   1、是水的表面張力支撐住了針，使之不會(huì)沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。    2、清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。    說明：針有危險(xiǎn)，請家長幫助操作。    9、神奇的牙簽    思考：放在水里的牙簽，會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng)，還是隨著放在水

15、里的肥皂游動(dòng)？    材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖    操作：    1. 把牙簽小心地放在水面上。    2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。    3. 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。    講解：當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往

16、方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外拉。    創(chuàng)造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質(zhì)，牙簽會(huì)向哪個(gè)方向游去？    10、有孔紙片托水    思考：有孔的紙為什么能拖住水?    材料：瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張，有色水一滿杯    操作：    1、在空瓶內(nèi)盛滿有色水。

17、60;   2、用大頭針在白紙上扎許多孔。    3、把有孔紙片蓋住瓶口。    4、用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。    5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。    講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩?，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不?huì)漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣

18、。    11、手絹的秘密    思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？    材料：玻璃杯1個(gè)、手帕1條、橡皮筋1條    流程：    1、把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。    2、讓水沖在手帕上。    3、水流進(jìn)杯子里約七、八分滿后關(guān)閉水龍頭。   

19、; 4、杯口朝下，把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過來。    說明：    1、從杯子上面沖水時(shí)，水會(huì)透過手帕流入杯內(nèi)。    2、杯子倒轉(zhuǎn)過來時(shí)，由于大氣壓力的關(guān)系，水不會(huì)流出來。    延伸：如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進(jìn)出情形會(huì)怎樣呢？    12、掉不下去的塑料墊板    思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時(shí)，墊板會(huì)掉下來嗎

20、？    材料：玻璃杯兩個(gè)、水、塑料板一塊    操作：    1、將玻璃杯里裝滿水。    2、用墊板蓋好杯口。    3、一只手扶杯子、另一只手按住墊板。    4、用手扶住，將杯口翻轉(zhuǎn)過來，使杯口朝下。    5、扶著墊板的手輕輕放開，墊板不會(huì)掉下來。    講解：墊板覆蓋

21、在盛水的杯子口上，因?yàn)楸饪諝鈮毫Ρ容^大，墊板就不會(huì)掉下來。    創(chuàng)造：如果杯子里的水不滿、或沒有水塑料板會(huì)怎樣，請你試一試?    13、蠟燭吹不滅    思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點(diǎn)嗎？    材料：1根蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、1個(gè)平盤    操作：    1、點(diǎn)燃蠟燭，并固定在平盤上。   

22、; 2、使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。    3、使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。    講解：    1、這樣吹氣時(shí)，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。    2、吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí)，逐漸疏散，氣壓減弱。這時(shí)，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng)，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。 &

23、#160;  注意：注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。    14、蠟燭抽水機(jī)    思考：你知道抽水機(jī)是怎樣將水抽出來的嗎？    材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯    操作：    1、先將塑料管折成門框形，一頭穿過硬紙片；    2、再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上；  

24、0; 3、將蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部，同時(shí)將水注入右邊玻璃杯中；    4、在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料管的另一頭沒入右邊杯子水中；    5、水從右邊流入左邊的杯子中。    講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯流動(dòng)，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。到那時(shí)左杯水面高于右杯水面。    注意：蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部時(shí)注意安全，小心燒手

25、0;   15、能抓住氣球的杯子    思考：你會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？    材料：氣球12個(gè)、塑料杯12個(gè)、暖水瓶1個(gè)、熱水少許    流程：    1、對氣球吹氣并且綁好；    2、將熱水（約70）倒入杯中約多半杯；    3、熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來；  &

26、#160; 4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上；    5、輕輕把杯子連同氣球一塊提起。    說明：    1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。    2、用熱水處理過的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。    延伸：小朋友，請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來？    16、會(huì)吸水的杯子 &#

27、160;  思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？    材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個(gè)、蠟燭1支、平底盤子1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、水若干    操作：    1、點(diǎn)燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴油，以便固定燭；    2、在盤子中注入約1厘米高的水；    3、用玻璃杯倒扣在燭上；    4、觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的

28、變化。    講解：    1、玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。    2、燭火熄滅后，杯子里的水位會(huì)漸漸上升。    創(chuàng)造：你能用排空的容器自動(dòng)收集其它溶液嗎？    17、會(huì)吃雞蛋的瓶子    思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？    材料：熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒

29、60;   操作：    1、熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?#160;   2、將紙片撕成長條狀。    3、將紙條點(diǎn)燃后仍到瓶子中。4、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。    講解：    1、紙片剛燒過時(shí)，瓶子是熱熱的。    2、雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。 

30、;   創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時(shí)，瓶子會(huì)發(fā)生什么變化？    18、瓶子癟了    思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？    材料：水杯2個(gè)、溫開水1杯、礦泉水瓶1個(gè)    操作：    1.將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。2.把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。    3.觀察瓶子慢

31、慢的癟了。    講解：    1.加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。2.由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。    創(chuàng)造：如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會(huì)變成生么樣子？    19、會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球    思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會(huì)跳出杯子呢？    材料：高腳杯2個(gè)、乒乓球1個(gè)  &#

32、160; 操作：    1.把兩個(gè)高腳杯并排放置；    2.將乒乓球放在第一個(gè)杯子中。3.從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側(cè)面吹氣；對著球的上方吹氣。    講解：    1、向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個(gè)杯子里去（或跳出來）；    2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會(huì)浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個(gè)杯子去了。    創(chuàng)

33、造：換個(gè)新方法也能讓乒乓球跳到下一個(gè)杯子里。    20、會(huì)吹泡泡的瓶子    思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？    材料：飲料瓶1個(gè)、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個(gè)、橡皮泥1塊、吸管若干    操作：    1、將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。2、將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。3、彎曲吸管，使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。4、向瓶子壁上澆

34、熱水，杯子中的吸管會(huì)排放大量氣泡。5、向瓶子壁上澆冷水。    6、玻璃杯中的水會(huì)經(jīng)過吸管流入瓶中。    講解：    1、因?yàn)樗芰掀亢鼙。谑菬峥梢源┻^瓶壁，進(jìn)入瓶子中的空氣里。2、瓶子中的空氣受熱后會(huì)膨脹。    3、水中的氣泡就是空氣膨脹時(shí)，被擠出瓶子的空氣。4、瓶子中的空氣遇冷時(shí)收縮。    5、瓶子中的空氣收縮時(shí)，水便占據(jù)了剩余的空間。    創(chuàng)

35、造：瓶子蓋太緊時(shí)，你知道如何用最好的方法打開它嗎？    21、自己會(huì)走路的杯子    思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的    材料：杯子一個(gè)、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水    操作：    1、用一塊玻璃板，放在水里浸一下。2、玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約厘米）。3、拿一個(gè)玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。4、用點(diǎn)燃的燭去燒杯子的底部，玻璃杯會(huì)自己緩緩地向下走去。

36、    講解：當(dāng)燭火燒杯底時(shí)，杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣跑不出來，只能把杯子頂起一點(diǎn)兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。    22、紙杯旋轉(zhuǎn)燈    思考：蠟燭紙杯燈為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？    材料：紙杯2個(gè)、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把    操作：    1、取一紙杯，在杯身對稱

37、處各剪開一個(gè)方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。2、另一個(gè)紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個(gè)長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。    3、將兩個(gè)紙杯上下對口用膠帶貼好固定。    4、點(diǎn)上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。    講解：    1、蠟燭燃燒的時(shí)候，火焰尖端多呈朝上的方向。2、空氣受熱會(huì)上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動(dòng)，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。   

38、60;創(chuàng)造：你能讓燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？    注意：注意燭燃燒時(shí)的安全！    23、飛行的塑料袋    思考：在沒有風(fēng)吹的情況下，塑料袋為什么會(huì)在天上飛行？    材料：塑料袋（輕便的）、吹風(fēng)機(jī)1個(gè)    操作：    1、打開塑料袋，倒置。將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋，并打開熱氣開關(guān)。2、幾秒鐘后，關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)并拿開。3.松開手，塑料袋會(huì)飄起來。 

39、   講解：    1、熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。2、熱能使物體飛起來，因?yàn)闊釟馐巧仙?。?dāng)空氣受熱并且上升時(shí)，熱氣便通過“對流”向上運(yùn)動(dòng)。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個(gè)房間，也是借助于“對流”。    創(chuàng)造：你能試著制作一個(gè)簡易的熱氣球嗎？    24、空氣的質(zhì)量    思考：你們知道嗎，空氣也是有質(zhì)量的。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢？    材料：1架天平、2只一樣重

40、的氣球、打氣筒    操作：    1、把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。2、拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。3、將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平的變化    講解：    1、兩只氣球在打氣前，質(zhì)量相等，因此天平保持平衡。2、打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量，因此，天平偏向打氣后的氣球一端。3、如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質(zhì)量數(shù)   &

41、#160;創(chuàng)造：你能用其它方法稱一下空氣的質(zhì)量嗎？    25、云的形成    思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？    材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶可旋轉(zhuǎn)蓋）    操作：    1、在瓶子蓋上戳個(gè)洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。    2、在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。3、

42、近瓶口，點(diǎn)燃一根火柴。4.吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。5、迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。6、停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7、松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時(shí)，瓶子中就產(chǎn)生了云。  講解：1、往瓶子中吹氣，增加壓力。2、松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。    創(chuàng)造：你能用其它方法制作云嗎？    注意：小心火柴不要燒手    26、光與彩虹&#

43、160;   思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹?    材料：清水1盆、平面鏡1個(gè)    操作：把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。    講解：將鏡子插入水中時(shí)，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。    創(chuàng)造：想一想,還有什么辦法,可以制造出美麗的彩虹?    27、紐扣的出現(xiàn)與消失    思考：小朋友，當(dāng)筷子插一半在水中時(shí)，看到的是筷子“折斷”的樣子，這是什么原因呢？    材料：紐扣1枚、水少許、淺底盤1個(gè)、玻璃杯1個(gè)    流程：1、將紐扣放在盤中。2、杯子杯口朝上，壓在紐扣上。3、往杯內(nèi)倒入清水。4、注入水后的杯子看不清紐扣。5、加些水到盤子中，可以看得見紐