幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的花衣服》含反思_第1頁
幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的花衣服》含反思_第2頁
幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的花衣服》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案美麗的花衣服含反思 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用先涂色塊，再勾花邊的方法裝飾衣服。 2、增加對線條、圖案美和顏色的感受和表現(xiàn)能力。 活動預(yù)備： 范畫，裝飾的花衣服，未裝飾的衣服。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 1、出示圖片(衣服)，并提問：這是什么?它們美嗎? 2、導(dǎo)出課題：秀麗的衣服 二、講授新課： 1、(貼圖片)看，這些小朋友穿上這么美麗的花衣服，她們多快樂啊! (貼圖片)并提問：咦，這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不快樂呢? 小結(jié)：因?yàn)樗囊路前咨?，沒有她們的花衣服那么美。 那我們來幫幫她吧，好不好? 請小朋友們想想方法，怎樣讓她的白衣服變成花衣服呢? 小結(jié)：就用我們的小手、彩

2、筆來幫幫她吧! 給她的白衣服上畫什么呢? 小結(jié)：畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果?等等 2、教師示范： 先用兩三種稍淺的顏色涂在衣服上。 再用較深的彩筆在上面勾出花紋。 看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮梅椒ā?問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的(如圖片)在每個(gè)小朋友的書上有兩個(gè)小朋友正等著你們給她的白衣服變成花衣服呢，請小朋友們拿起我們的彩筆來幫她吧，看誰設(shè)計(jì)的花衣服最美麗。 三、幼兒作畫，教師巡回輔導(dǎo)。"屈,老師.教,案,網(wǎng)"鼓舞幼兒大膽設(shè)計(jì)。 四、作品展示，對優(yōu)秀的作品進(jìn)行評析，予以嘉獎(jiǎng)。 五、總結(jié)：其實(shí)在生活中處處都存在著美的東西，只要我們小朋友們細(xì)心地去觀看去發(fā)覺，用我們的小手和智慧去創(chuàng)造美，將我們的生活裝扮得更美好。 活動反思： 1、是課堂氣氛調(diào)控沒有到位，教師的語言親切，孩子們的留意力集中。 2、是沒有參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中去。因此課堂氣氛就比較緊急、不是很活躍沉悶，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動不夠主動。 3、是改成示范的目的是讓幼兒看到老師作畫的方法與步驟及一些特別造型的表現(xiàn)方法，請幼兒畫時(shí)，鼓舞幼兒根據(jù)自己

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