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1、第五章 第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)不同地區(qū)景觀圖差異感知地理環(huán)境差異性的存在。2、識(shí)記自然帶概念、理解陸地自然帶形成原因。3、分析陸地自然帶分異規(guī)律形成與表現(xiàn)?!局R(shí)鏈接】 從我國(guó)炎熱的南方到溫涼的北方,從多雨的東南沿海到干旱的西北內(nèi)陸,從高山的山麓攀登到山頂,都可以觀察到自然地理環(huán)境及其組成要素的顯著差異。這些差異有什么分布規(guī)律嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題,我們進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】【釋疑解惑】1、自然帶的概念陸地上不同的地區(qū)由于所處的緯度位置和海陸位置互不相同,水熱組合不同,形成不同的氣候類(lèi)型,不同的氣候類(lèi)型,又形成了與之對(duì)應(yīng)的植被類(lèi)型和土壤類(lèi)型。相應(yīng)的氣候、植被和
2、土壤共同形成了具有一定寬度、呈帶狀分布的陸地自然帶。2、陸地自然帶與氣候帶的分布關(guān)系冰原氣候苔原氣候亞寒帶大陸性氣候溫帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候溫帶季風(fēng)氣候地中海氣候亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶沙漠氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶草原氣候熱帶雨林氣候冰原帶苔原帶亞寒帶針葉林帶溫帶落葉闊葉林溫帶溫帶荒漠帶草原帶溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠硬葉林帶亞熱帶常綠闊葉林帶熱帶荒漠帶熱帶季雨林帶熱帶草原帶熱帶雨林帶 【合作探究】【探究一】 通過(guò)表格對(duì)比由赤道向兩極和從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律分異規(guī)律形成基礎(chǔ)影響因素分布規(guī)律備注由赤道到兩極的地域分異 、 緯度較明顯從沿海向內(nèi)陸的地域分異 緯度較明顯(提示:分布規(guī)律從什么向延伸什么向
3、更替的方面回答)由赤道到兩極的地域分異從沿海向內(nèi)陸的地域分異【探究二】 山地的垂直地域分異規(guī)律讀喜馬拉雅山地區(qū)的垂直自然帶圖回答:(1)喜馬拉雅山南坡的基帶是什么自然帶?這說(shuō)明喜馬拉雅山位于什么熱量帶?(2)以高山草甸為例,它在南坡和北坡分布的海拔范圍有什么不同?為什么?(3)如果北坡的山麓海拔與南坡相同,北坡也會(huì)有南坡那么多的植被類(lèi)型嗎?為什么?(4)為什么喜馬拉雅山南坡出現(xiàn)的自然帶譜比北坡復(fù)雜?【課堂小結(jié)】 自然地理環(huán)境的差異性基礎(chǔ):影響因素:分布規(guī)律:【當(dāng)堂訓(xùn)練】古代詩(shī)歌或名言中往往包含著豐富而深刻的地理知識(shí)。據(jù)此回答1-2題。1、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,造成這種差異的主要原因是()A.氣候 B.地形 C.土壤 D.水文2、海拔高度相近的高山地區(qū),垂直分布層次最多的自然帶的山區(qū)是在()A.中緯度的東部季風(fēng)區(qū)B.亞寒帶地區(qū)C.亞熱帶地中海區(qū)D.熱帶雨林地區(qū)3、讀非洲自然帶分布圖,回答下列問(wèn)題。(1)圖中自然帶的名稱是:A ,B ,C ,D (2)從圖中可看出,非洲自然帶大體以 為中心南北對(duì)稱分布,各自然帶大體沿著 變化的方向更替,明顯地反映出地理環(huán)境 的地域分異規(guī)律。這一規(guī)律的形成是以 為基礎(chǔ)的。(3)赤
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