二年級(jí)下期的學(xué)生評(píng)語(yǔ)

1、二年級(jí)下期的學(xué)生評(píng)語(yǔ)一凡：最近一段時(shí)間，你終于比以前有了很大的進(jìn)步， 這讓教師感到十 分欣慰。你不知道，當(dāng)你不專心學(xué)習(xí)時(shí)，教師和你的親人多么的焦急 呀！無(wú)論何時(shí)，你都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)在的你，教師多么喜歡呀！ 你愿意繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步嗎？劉錦楠：每次看到了你笑瞇瞇的樣子，教師也忍不住開(kāi)心起來(lái)。你愛(ài)玩也 愛(ài)學(xué)習(xí)，每次上課都能認(rèn)真地聽(tīng)講?？墒悄惴路饘?duì)你的椅子有意見(jiàn)， 每次上課總想離開(kāi)它。教師希望你能和它成為好朋友。明白教師的意 思嗎？當(dāng)你嚴(yán)格要求自己的時(shí)候，你就寫(xiě)一手端正的字，并獲得好成 績(jī)；可當(dāng)你放松對(duì)自己的要求時(shí)，你的成績(jī)就直線下降了。所以，教 師希望你能從頭至尾都不放松對(duì)自己的要求。

2、宋晨杰：你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機(jī)靈。課堂上你高高 舉起的小手，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài)， 都說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的渴 求。你時(shí)刻都充滿著自信，無(wú)論碰到什么樣的難習(xí)題，你都能想方設(shè) 法去解決。可能是太專注于思考中吧，有時(shí)你會(huì)不知不覺(jué)地講出聲， 或迫不及待地找教師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的， 教師要先照顧到大家。教師歡迎你在課間的時(shí)候，來(lái)和教師一起研究。雷易靜：你是一個(gè)能干、乖巧、聽(tīng)話的小女孩。你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)習(xí)題，有一定的分析能力。課堂上常 常能答復(fù)出別人難以答復(fù)的問(wèn)習(xí)題。 你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫(xiě) 得很草率。在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦

3、筋，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女 孩啊。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色?？墒牵阌幸粋€(gè)草率、粗心 的小毛病。只要努力，教師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。許晨露：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎 別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能 干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)教師講課，教師 很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。你的計(jì)算習(xí)題正確率多高??！教師相 信你的應(yīng)用習(xí)題解習(xí)題思路也會(huì)很快提高。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān) 心集體，任勞任怨，是教師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，教師堅(jiān) 信：成功屬于你！劉志強(qiáng)：一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，

4、你認(rèn) 真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。假如你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中 的壞習(xí)慣，那么教師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。 教師期望你的更好的 表現(xiàn)，努力吧！你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的 是你在閱讀展示中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期 做事的速度加快了，教師也為此感到快樂(lè)。假如你能改正貪玩的壞習(xí) 慣，多做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。任怡璇:教師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是 嗎？原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言， 為你的進(jìn)步教師感到快 樂(lè)。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書(shū) 寫(xiě)，那么你你會(huì)獲得更好的成績(jī)。本學(xué)期

5、，積極向上的你，能尊重教 師，與同學(xué)成為好朋友。愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)你的努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步， 成績(jī)也比以前好了，還成為了光榮的少先隊(duì)員。希望你今后能在課堂 上積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時(shí)完成作業(yè)，讓同 學(xué)更喜歡你。婷尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的你，上課從來(lái)不搞小動(dòng)作，答 復(fù)問(wèn)習(xí)題時(shí)聲音很響亮，學(xué)習(xí)上經(jīng)過(guò)自己的努力，有進(jìn)步?？墒悄悴?愛(ài)動(dòng)腦筋，為求快，書(shū)寫(xiě)不如以前工整。希望你以后認(rèn)真按時(shí)完成作 業(yè)，按時(shí)上學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。魯昭晨：你是一個(gè)認(rèn)定了目的就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集 體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的 那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜

6、歡你了。最讓教師放心的還是 你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言， 我很開(kāi)心。假如你能?chē)?yán)格要求自己，在完成教師布置的作業(yè)外，還堅(jiān) 持看課外書(shū)、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好；假如你能多看到別 人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。呂鴿：你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平常愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真， 能寫(xiě)出一手漂亮的字，教師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很快樂(lè)，總覺(jué)得是 一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)習(xí)題抄錯(cuò)，計(jì) 算方面有些欠缺，這些會(huì)影響你的成績(jī)，很可惜，希今后能在積極發(fā) 言的同時(shí)認(rèn)真的完成每項(xiàng)任務(wù)，教師相信你一定能做到。王鵬勃：你是一個(gè)聰明、能

7、干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你的成績(jī)將會(huì)首 屈一指，假如你放松的話，成績(jī)就會(huì)明顯下降，你有時(shí)的發(fā)言很精彩， 同學(xué)、教師聽(tīng)了很滿意，平常做事認(rèn)真、細(xì)心、辦事能力很強(qiáng)，教師 希望你能專心聽(tīng)講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)生。李白楊：你愛(ài)好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，筆跡清楚，寫(xiě)的字真漂亮，教師 批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作 非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動(dòng)。希你今后上課時(shí)繼續(xù)大膽發(fā)言，發(fā)揮自 己的聰明才智。吳子良：每次批到你的作業(yè)，總覺(jué)得正確率很高，這與你的認(rèn)真、 細(xì)心是分不開(kāi)的，每堂課上都能聽(tīng)到你滿意的答復(fù)， 你現(xiàn)在比以前更 懂事了，這是你的進(jìn)步，教師為你快樂(lè)，你平常很喜歡

8、參加體育鍛煉， 勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué) 做好的楷模。吳易雍：其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言 教師也很喜歡聽(tīng)，你認(rèn)真寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只 想著快點(diǎn)寫(xiě)完就可以玩了，結(jié)果字寫(xiě)得潦潦草草，做作業(yè)不去深入思 考教師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，教師相信你會(huì)認(rèn)真做的，只要你能 嚴(yán)格要求自己，心思放在學(xué)習(xí)上，你將變得更聰明起來(lái)。秦紫瑩：你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努 力，你能寫(xiě)出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰(shuí)看了會(huì)豎起大拇 指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，這學(xué)期也變得積極大膽 些了，答復(fù)問(wèn)習(xí)題聲

9、音響亮，但還有點(diǎn)不太積極主動(dòng)，教師還發(fā)現(xiàn)你 課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說(shuō)說(shuō)、談?wù)?，提高自己的說(shuō)話能力和 膽量。教師希望通過(guò)自己的努力早日成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘。張逸揚(yáng)：每當(dāng)看到你考的考試試卷，就知道你是一個(gè)聰明的孩子，你寫(xiě)得 字真不錯(cuò)，令教師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個(gè)心靈 手巧的孩子，你畫(huà)的圖畫(huà)真好，令教師非常滿意，每天下午你都能自 覺(jué)的在校完成作業(yè)，望著你的身影，教師感到非常欣慰，因?yàn)槟闶亲?棒的！努力吧！你將會(huì)獲得更優(yōu)異的成績(jī)。薛炯激：你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會(huì)答復(fù)的問(wèn)習(xí)題你總是答復(fù) 得很精彩，同學(xué)、教師都很佩服你，這與你平常努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的， 每次做數(shù)學(xué)正確率

10、很高，說(shuō)明你認(rèn)真、細(xì)心。你寫(xiě)得字真漂亮，同學(xué) 看了非常贊美，你樂(lè)于助人任勞任怨，是大家學(xué)習(xí)的好楷模你的優(yōu)點(diǎn) 可多啦！希望你戒驕戒躁，你將會(huì)更優(yōu)秀。王博偉：你能和同學(xué)友好相處，樂(lè)于助人，是我們班的“班醫(yī)”，哪個(gè)小 朋友磕了碰了你總是不假思索的給他們送上創(chuàng)可貼。 遇到不懂的問(wèn)習(xí) 題總是問(wèn)教師，這是好現(xiàn)象，教師發(fā)現(xiàn)你聽(tīng)講時(shí)，沒(méi)有做到心到、口 到和眼到，假如你能做到，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的。教師還發(fā)現(xiàn)你作 業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的習(xí)題做錯(cuò)了，真可惜，不過(guò)近段時(shí)間你 的作業(yè)能按時(shí)完成作業(yè)，而且計(jì)算能力很棒！我想只要你認(rèn)真對(duì)待每 件事定會(huì)很棒的！相信自己你定行！教師希望你今后能更加大膽發(fā)言， 多看課外書(shū)，

11、提高自己的說(shuō)話能力。張瑛王宣：其實(shí)你是一個(gè)聰明、能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你的成績(jī)將 會(huì)首屈一指，假如你放松的話，成績(jī)就會(huì)明顯下降，你有時(shí)的發(fā)言很 精彩，同學(xué)、教師聽(tīng)了很滿意，平常做事認(rèn)真、細(xì)心、辦事能力很強(qiáng)， 教師希望你能專心聽(tīng)講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)生。李璐嬸：你愛(ài)好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，筆跡清楚，寫(xiě)的字真漂亮，教師 批到你的作業(yè)真是一種視覺(jué)享受， 可作業(yè)不太穩(wěn)定時(shí)好時(shí)壞，正確率 需要加強(qiáng)??！你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后 也喜歡活動(dòng)。希你今后上課時(shí)繼續(xù)大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。莫濤澤：你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦 的孩子，

12、每堂上，你總是舉起小手，答復(fù)教師提出的問(wèn)習(xí)題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你 寫(xiě)得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫(xiě)出一手漂亮的字。教師 發(fā)現(xiàn)課下使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎？教師不希望你這樣做， 只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。 才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。閆曉凱：你見(jiàn)到教師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課 外書(shū)，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，能寫(xiě)一手漂亮的字，教師是很佩服你 的，但你令教師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不能專注 地完成作業(yè)，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。假如你能改掉的話, 教師會(huì)很喜歡你，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。行動(dòng)起來(lái)吧，用 行動(dòng)來(lái)告訴教師和家長(zhǎng)吧！文?。耗闶且晃环浅Ｂ斆髯屓讼矚g的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法， 接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，教師為有你這樣的學(xué)生而驕 傲，可是又在心里有一些擔(dān)憂，擔(dān)憂你有時(shí)的草率，松懈，你說(shuō)教師 的擔(dān)憂有須要嗎？亢紀(jì)元：全班三十八位小朋友猶如三十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角 悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美 啊！你能大膽地舉手流利地答復(fù)教師的發(fā)問(wèn)； 可在家庭作業(yè)方面還有 待提高，自理能力有待加強(qiáng)。教師們期待有一天你猶