第十五講直線運動運動的相對性

1、第十五講 直線運動 運動的相對性一、教學(xué)目標(biāo)1、理解勻速直線運動2、能看懂速度時間圖像和路程時間圖像3、了解變速直線運動4、理解機械運動、參照物的定義，理解運動的相對性二、教學(xué)重難點重點：1、勻速直線運動 2、速度時間圖像和路程時間圖像 3、參照物的選取難點：1、速度時間圖像和路程時間圖像 2、參照物的理解3、 教學(xué)過程【知識點一】勻速直線運動概念：如果物體沿直線運動，并且速度大小保持不變，那么我們稱這種運動為勻速直線運動（2）勻速直線運動的特點：在整個運動過程中，物體的運動方向和速度大小都保持不變在任意相等的時間內(nèi)通過的路程都相等（3）計算公式：v=s/t（4）勻速直線運動的s-t圖象是一條

2、傾斜的直線，直線的傾斜程度表示速度的大??；勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線如圖甲乙所示（5）勻速直線運動在現(xiàn)實生活中很少存在，如果物體在運動過程中速度變化不大，并且軌跡近似為直線，在這種情況下我們可以把物體的運動近似地看做是勻速直線運動命題方向：（1）勻速直線運動的速度是否與路程成正比，與時間成反比？（2）與力結(jié)合：一個物體在受到兩個力作用時，如果能保持靜止或勻速直線運動，我們就說物體處于平衡狀態(tài)例1：下圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運動（）A   B    C&

3、#160;   D例2：用繩子栓住一個小球在光滑的水平面上作圓周運動，當(dāng)繩子突然斷裂，小球?qū)ⅲǎ〢保持原來的圓周運動狀態(tài)B保持繩斷時的速度作勻速直線運動C小球運動速度減小，但保持直線D以上三種都有可能【知識點二】變速直線運動（1）變速運動的快慢就是速度變化的快慢（速度不斷變化的運動，包括大小和方向），速度的變化用加速度來描述！勻變速運動呢就是速度在單位時間的增加（減少）是固定的！加速度有正負(fù)，正代表速度是增加的，負(fù)代表速度是降低的！非勻變速運動呢就是速度在單位時間內(nèi)的變化不固定！（2）平均速度是指在某段時間內(nèi)，物體運動的位移，與所用時間的比值，反映的是某段路程中物體運動的平

4、均快慢用_表示平均速度，用s表示路程，用t表示時間，則平均速度的公式是_例1：曉燕在學(xué)校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終點時的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（）A6m/s    B6.25m/s    C6.75m/s    D7.5m/s 【知識點三】機械運動機械運動是自然界中最簡單、最基本的運動形態(tài)在物理學(xué)里，一個物體相對于另一個物體的位置，或者一個物體的某些部分相對于其他部分的位置，隨著時間而變化的過程叫做機械運動（2）一切物體都在運動，絕

5、對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體參照物而言的，所以，對靜止的描述是相對的（3）機械運動的分類【知識點的認(rèn)識】（1）機械運動是自然界中最簡單、最基本的運動形態(tài)在物理學(xué)里，一個物體相對于另一個物體的位置，或者一個物體的某些部分相對于其他部分的位置，隨著時間而變化的過程叫做機械運動（2）一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體參照物而言的，所以，對靜止的描述是相對的（3）機械運動的分類 機械運動的定義及機械運動的判斷是中考命題的熱點例1：關(guān)于機械運動的說法中，正確的是（）A宇宙間一

6、切物體都是運動的B只有靜止的物體才能被選作參照物C運動快慢不變的物體，一定在做勻速直線運動D對同一物體，選用不同的參照物，其運動情況一定不同【知識點四】運動和靜止的相對性運動是絕對的，靜止是相對的，沒有絕對的靜止；也就是說一個物體相對于其它一個物體可以是靜止的，但一定會出現(xiàn)相對于其它一些物體是運動的情況，而一個物體相對于另一個物體是運動的，它可能相對于其它物體都是運動的，一個物體一定可以找到一個及一個以上的物體與之有相對運動，但不一定可以找到一個與之靜止的物體  因為運動和靜止時相對的，所以描述物體的運動必須選定參照物，事先不選定參照物，就無法對物體的運動狀態(tài)做出判斷判斷物

7、體的是運動還是靜止是中考必考內(nèi)容例1：“神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后，遨游太空下列說法正確的（）A“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運動的B“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是靜止的C“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運動的D“神舟飛船”相對于地球是運動的，“天宮一號”相對于地球是靜止的【課堂練習(xí)】1（2016環(huán)縣校級模擬）下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（）A魚翔淺底，鷹擊長空B蝸牛在慢慢爬行C月亮升起來了D水凝固成冰2（2016新泰市模擬）張強同學(xué)在作文中寫道：“我坐在奔馳的火車?yán)?，靜靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速地向后退去”張強同學(xué)寫的“奔馳”、“后退”所選用的

8、參照物分別是（）A椅背和火車B地面和火車C火車和地面D都是地面3（2016臨沂校級模擬）傍晚，沿濱河大道向南進行快步走健身運動的吳敏感覺無風(fēng)，但河堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂，此時的風(fēng)向是（）A向南B向北C向?qū)Π禗無風(fēng)4（2016淅川縣一模）昔日高檔小轎車，今朝進入百姓家，下列有關(guān)小轎車的說法正確的是（）A行駛中，乘客感覺到路邊樹木向后退，是以地面為參照物B剎車時車能很快停下來，主要是因為車具有慣性C汽車靜止在路面上，受到的重力和支持力是一對平衡力D汽油機的做功沖程，主要將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能5（2016安徽模擬）“2015元旦”期間，小華全家開車自駕游，他們07：00從合肥出發(fā)，08：00在服務(wù)區(qū)

9、，休息一會后，08：30繼續(xù)前進，10：00到達南京途中，有幾輛奔馳轎車超過了他們，小華感覺自己的車在后退，他是以為參照物；已知合肥到南京高速公路全程198km，則小華家的車在全程中的平均速度為_km/h6（2016薊縣校級模擬）在綜藝節(jié)目“奔跑吧！兄弟”中參賽嘉賓運動時會帶著智能運動手環(huán)，以測量記錄人的運動情況如圖所示以佩戴者手腕為參照物，智能運動手環(huán)是_（選填“運動”或“靜止”）的；當(dāng)給智能運動手環(huán)充電時將電能轉(zhuǎn)化為_能【能力提升】7（2016平陰縣一模）中國古詩詞博大精深，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”出自唐代詩人劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈詩人以沉舟比喻靜止的舊事物，在物理上若說

10、沉舟是靜止的，則所選參照物為（）A流水B千帆C河岸D飛鳥8（2016濟南模擬）下列說法中錯誤的是（）A房屋造好以后，它就固定在原來的位置不動，所以固定在地球上的物體是絕對不動的B汽車駛過一座橋梁，汽車是運動的，而橋梁是絕對靜止的C地球和行星都繞太陽運動，太陽在宇宙中是絕對不動的D宇宙就是由運動的物體組成的，絕對不動的物體是沒有的9（2016重慶校級模擬）在火車站，通?？梢姷搅熊囘\行時刻表，如表中，從其中的T14次列車時刻表可知火車從蚌埠到濟南的時間為_h，平均速度是_km/h ?？空镜竭_時刻開車時刻里程/km上海18：000蚌埠22：0722：15484濟南03：0303：12964北京08：

11、00146310（2016南陵縣一模）2015年10月30日寧安高鐵正式通車，由鐵路南京南站引出，途徑馬鞍山、蕪湖等站，最后抵達鐵路安慶站，全程長258Km，若以設(shè)計時速正常運行，全程大約需要1h2min，求它運行的平均速度約_km/h（保留整數(shù)）當(dāng)列車進入蕪湖站緩慢運行時，以_為參照物，站臺是運動的11（2016姜堰區(qū)校級模擬）甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，在當(dāng)日16：30到達乙地，則這列火車從甲地開往乙地的平均速度是_km/h，列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是15s，火車的長度為_12（2016春張掖校級月考）某同學(xué)在百米跑道上先以5m/s的速度跑了52m，然后又以6m/s的速度跑完余下的路程他在這100m路程中的平均速度是_m/s13（2015百色）在體育中考50m短跑測試中，小明看見終點線快速向他靠近，這時他是以_為參照物的（選填“自己”或“終點線”）最終他跑出8s的成績，則他的平均速度是_m/s14（2015北海）5月31號的國際田徑聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站男子100米比賽中，我國選手蘇炳添以9.99秒獲得季軍，刷新了亞洲人在國際田聯(lián)賽的記錄，則黃炳添百米賽跑的平均速度約為_m/s13（2015長清區(qū)一模）商