看圖寫話拔蘿卜學習教案

1、會計學1看圖寫話拔蘿卜看圖寫話拔蘿卜第一頁，共22頁。第一課第1頁/共22頁第二頁，共22頁。拔“蘿卜(lu bo)”1 宣布游戲開始(kish)的時候，臺下的同學們有什么反應？思考(sko)2 參與游戲的同學們的動作和面部表情是怎樣的？3 游戲結(jié)束了，給你留下深刻印象的是誰呢？第2頁/共22頁第三頁，共22頁。游戲規(guī)則1. 根據(jù)抽簽，兩人一組，其中一人當“蘿卜”，坐在地上，另一人當拔“蘿卜”的人。2. 拔“蘿卜”的人用手拽著“蘿卜”的手，把“蘿卜”從地上拔起來。3. 拔“蘿卜”的人不能用手去碰“蘿卜”的其他部位(bwi)，否則就是犯規(guī)。第3頁/共22頁第四頁，共22頁。 小朋友，玩過了這個小

2、朋友，玩過了這個“拔拔蘿卜蘿卜”的游戲，你的耳邊是不是還回蕩著嘻嘻哈的游戲，你的耳邊是不是還回蕩著嘻嘻哈哈的笑聲呀？呼呼，深呼吸一下哈的笑聲呀？呼呼，深呼吸一下(yxi)，我們要準備把這個歡樂的游戲場面寫，我們要準備把這個歡樂的游戲場面寫下來啦！用你手中的筆來傳遞下來啦！用你手中的筆來傳遞“拔拔蘿卜蘿卜”這個游戲的快樂吧！這個游戲的快樂吧！第4頁/共22頁第五頁，共22頁。如果你是“蘿卜(lu bo)”，你會怎么想？1. 我是一個白白胖胖的“蘿卜(lu bo)”，一般人想拔我可得費勁呢！2. 我雖然是一個苗條的“蘿卜(lu bo)”，可我是實心的，你想拔也拔不動?！疤}卜”的小心思第5頁/共22

3、頁第六頁，共22頁。你還有什么樣的好思路(sl)，說出來跟大家分享一下吧。1. 一二三，使使勁，大個兒“蘿卜”也起來。2.“松松土”，請個伙伴搭把手(b shou)，在“蘿卜”背后推一推。拔“蘿卜”有巧招我想對“蘿卜”說1. 別看你大個兒，用用巧勁一樣(yyng)把你拔出來。2. 瞧你這小身板，我一把就讓你離了地。3. 你這個“蘿卜”埋得很深啊你還想對“蘿卜”說什么？第6頁/共22頁第七頁，共22頁。寫好游戲(yux)細節(jié) 小朋友，當你回憶剛才的游戲的時候，眼前是不是出現(xiàn)了一個熱鬧的畫面？有的同學咧開了嘴露出一排小白牙，有的同學把衣服給扯歪了，還有的同學四腳朝天直接躺在了地上瞧，這就是游戲場面

4、的細節(jié)。那么，我們該如何在作文(zu wn)中表現(xiàn)這些細節(jié)呢？第7頁/共22頁第八頁，共22頁。 我們在描寫這個游戲場面的時候(sh hou)，可以先寫這個“蘿卜”是個什么樣的“蘿卜”。當?shù)谝粋€人去“拔”的時候(sh hou)，他有什么動作，臉上有什么表情；如果拔不動，他有沒有喊“救援”，而救援的小伙伴們又是怎么幫忙出主意把“蘿卜”拔出來的，使用了什么絕招，當中又是誰做小小“指揮家”，指導著大家一起拔“蘿卜”【舉例：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦，拔蘿卜”，同學們大聲喊著，“蘿卜”王曼滿面通紅的，牢牢地蹲在地上，拔“蘿卜”的張萌萌也毫不罷休，使出全身的力氣，一副不把“蘿卜”拔起來就不放手的樣子。分

5、析：這句話把“蘿卜”王曼和拔“蘿卜”的張萌萌兩人的動作和神態(tài)都詳細地描寫了出來?！康?頁/共22頁第九頁，共22頁。 上面說的那些都是游戲中的細節(jié)，同學們的各種動作和語言，構(gòu)成了這么一幅熱鬧歡樂的圖畫，這氣氛(qfn)多感染人！ 相信你還能留意到更多有意思的地方。 在寫游戲活動的時候，如果能直接用引號引出人物之間的對話，不僅能讓作文更加生動，而且能讓人產(chǎn)生身臨其境之感。描寫對話的時候，最好是能抓住有趣的對話來寫，這樣才能(cinng)讓讀者會心一笑。第9頁/共22頁第十頁，共22頁。下面的文段，是一個小朋友做完游戲后寫下來的，大家讀一讀，試著給他提點(t din)意見吧！ 張航這個“蘿卜”實在

6、太大了，齊涵宇試著拉了一下，張航動都沒動一下。齊涵宇這下才下了狠勁。他再一次用力(yng l)拉，一下，兩下最后終于把“蘿卜”拔出來了。 齊涵宇是怎么拔“蘿卜”的呢？這里只寫他“拉了一下”，可究竟是怎么拉的呢？是隨便地使了一下勁兒，還是使了很大力氣來拉，這都沒有寫清楚，這就導致動作的表現(xiàn)還不夠細致。此外，我們還可以(ky)留意他使勁的時候，表情有什么變化，衣服有沒有被扯出來，寫具體一些，讓讀者能想象出那個畫面。而張航這個“蘿卜”又是怎么被拔出來的？這里也可以(ky)加上一些形容詞。第10頁/共22頁第十一頁，共22頁。 我們一起看看(kn kn)修改后的文段： 張航這個“蘿卜”實在太大了，齊涵

7、宇試著拉了一下，張航動都沒動一下。齊涵宇這下才下了狠勁。只見他彎下腰用力去拽住“蘿卜”的手，結(jié)果露出了腰上白白嫩嫩的胖肉和半截屁股(p gu)都不知道。最后，他靠著吃奶的力氣終于拔出了這個難拔的“蘿卜”。第11頁/共22頁第十二頁，共22頁。 修改后的片段詳細描寫了齊涵宇拔“蘿卜”的動作，他第一次拉張航的時候，張航動都沒動一下，這下齊涵宇才彎腰拽“蘿卜”，而當他這么努力地做游戲的時候，還不小心露出了胖肉和半截屁股，這些細節(jié)描寫讓整個場面一下子變得生動起來了。用吃奶的力氣才拔出來，說明這個(zh ge)“蘿卜”實在是很難拔?。⌒〗Y(jié)(xioji)第12頁/共22頁第十三頁，共22頁。 好的開頭一下

8、子就能把人吸引過來，好的結(jié)尾讓人看過還久久(jiji)回味。這次拔“蘿卜”游戲的開頭和結(jié)尾可以怎么寫呢？一起學學吧！寫寫 作作 方方 法法1. 1. 開門見山：今天，我們在開門見山：今天，我們在（做了什么事情（做了什么事情(sh (sh qing)qing)）2. 2. 提問式：你玩過提問式：你玩過（活動的名稱）嗎？快跟我一起（活動的名稱）嗎？快跟我一起去看看吧！去看看吧！第13頁/共22頁第十四頁，共22頁。 精精 彩彩 開開 頭頭今天(jntin)，老師讓我們玩了一個非常有趣的游戲，名字叫“拔蘿卜”。你知道怎么拔蘿卜嗎？今天(jntin)就讓我?guī)阋黄鹑グ我淮闻c眾不同的蘿卜吧！第14頁/共

9、22頁第十五頁，共22頁?？粗@勝者高興的樣子，我心里想：下次我一定要參加游戲，要感受一次參與的快樂(kuil)?！鞍翁}卜”的游戲真是太好玩了，它讓我明白了團結(jié)的力量是無窮的。寫寫 作作 方方 法法 精精 彩彩 結(jié)結(jié) 尾尾1. 1. 表達自己的感受或愿望：今天，我太（開心表達自己的感受或愿望：今天，我太（開心(kixn)(kixn)、難、難過、激動、難忘等心情）過、激動、難忘等心情）2. 2. 寫出自己的收獲：今天，我得到寫出自己的收獲：今天，我得到第15頁/共22頁第十六頁，共22頁。描寫(mioxi)細節(jié)的好詞描寫(mioxi)動作：手忙腳亂四腳朝天東拉西扯紋絲不動描寫(mioxi)表情：

10、咬牙切齒雙目圓睜眉開眼笑哭笑不得描寫(mioxi)語言：自然自語滔滔不絕七嘴八舌竊竊私語第16頁/共22頁第十七頁，共22頁。描寫動作：描寫動作： “蘿卜蘿卜”像生了根藏在很深的土里一樣，我怎么也拔不出像生了根藏在很深的土里一樣，我怎么也拔不出來。我把腳蹬在來。我把腳蹬在“蘿卜蘿卜”旁邊的地上，使出全身的力氣，旁邊的地上，使出全身的力氣，“啪啪”的一聲，我跌坐在地上，的一聲，我跌坐在地上，“蘿卜蘿卜”卻一動不動卻一動不動(y dn b dn)。（。（“蘿卜蘿卜”像生了根的比喻很形象，對像生了根的比喻很形象，對自己拔自己拔“蘿卜蘿卜”的動作的描寫也很詳細。）的動作的描寫也很詳細。）描寫(miox

11、i)細節(jié)的好句第17頁/共22頁第十八頁，共22頁。描寫(mioxi)細節(jié)的好句描寫表情：描寫表情： 王宇揪著王宇揪著“蘿卜蘿卜”的手，使勁往后拉，他的眼睛、鼻子和嘴的手，使勁往后拉，他的眼睛、鼻子和嘴巴都擠在了一起巴都擠在了一起(yq)，臉上漲得通紅，真是用上了吃奶的力，臉上漲得通紅，真是用上了吃奶的力氣。（突出描寫出了王宇的面部表情，觀察十分細致。）氣。（突出描寫出了王宇的面部表情，觀察十分細致。）第18頁/共22頁第十九頁，共22頁。第一次合作(hzu)拔“蘿卜”點評：總體來說，小作者的這篇習作寫得非常通順點評：總體來說，小作者的這篇習作寫得非常通順(tngshn)連貫，首先提出一個問題

12、，問讀者有沒有見連貫，首先提出一個問題，問讀者有沒有見過會說話、會跳舞的蘿卜，引起了讀者的好奇，然后自過會說話、會跳舞的蘿卜，引起了讀者的好奇，然后自己來回答，順勢點出主題。接下來，小作者按照事情的己來回答，順勢點出主題。接下來，小作者按照事情的發(fā)展順序來寫整個游戲過程。在行文時，小作者的語氣發(fā)展順序來寫整個游戲過程。在行文時，小作者的語氣非常俏皮活潑，比喻的說法也很形象，還詳細地描寫了非常俏皮活潑，比喻的說法也很形象，還詳細地描寫了自己的語言和心理，如自己的語言和心理，如“拔拔蘿卜蘿卜真有趣真有趣”，寫的是，寫的是自己對游戲的看法。在結(jié)尾處小作者還用一句精當?shù)脑捵约簩τ螒虻目捶?。在結(jié)尾處小作

13、者還用一句精當?shù)脑拰懗隽俗约旱母形?，這是一篇很不錯的習作哦！多多學寫出了自己的感悟，這是一篇很不錯的習作哦！多多學習吧！習吧！第19頁/共22頁第二十頁，共22頁。拔“蘿卜(lu bo)”點評：這個小作者玩的點評：這個小作者玩的“拔拔蘿卜蘿卜(lu bo)”游戲并不是在教室里由老師帶領著來玩的，而是游戲并不是在教室里由老師帶領著來玩的，而是和自己的小伙伴們一起玩的，但小作者一樣把這和自己的小伙伴們一起玩的，但小作者一樣把這個游戲?qū)懙煤芫省Ｐ∽髡邔懥送嬗螒虻臅r間是個游戲?qū)懙煤芫?。小作者寫了玩游戲的時間是上周五，原因是幾個小伙伴覺得無聊，所以才開上周五，原因是幾個小伙伴覺得無聊，所以才開始玩這個游戲。小作者把游戲的過程描寫得很詳始玩這個游戲。小作者把游戲的過程描寫得很詳細，因為這個當細，因為這個當“蘿卜蘿卜(lu bo)”的小伙伴是一的小伙伴