讀書筆記方法

1、 小學(xué)生讀書筆記方法學(xué)好語文，首先要學(xué)會讀書。而要學(xué)會讀書，做讀書筆記則是一個必不可少的良好方 法，因為它可以幫助我們強化記憶和加深理解，甚至為以后的創(chuàng)作積累素材，奠定基礎(chǔ)。 不過，讀書筆記有繁有簡，有難有易，形式多樣；作為小學(xué)生，我們需要掌握的是以下基 本的四種： 1. 作記號 這是最常用的讀書筆記。在日常讀書看報的時候，如遇到精彩之處或?qū)ψ约河杏玫木?子，都可以用符號標(biāo)出來，這樣，下一次再看的時候就比較有目的性了。常用的符號是在 文字下方圈點或劃線，小三角（）也是較常用的符號之一；在自己不大明白的地方，則 可以用紅筆打一問號，便于之后向人請教或自己查詢。2. 眉批、旁注 這兩種方式，其實我

2、們小學(xué)生朋友在日常的課文學(xué)習(xí)中也經(jīng)常用到。所謂眉批，就是 在書上對文章的某一段或某一句甚至某一個詞加以簡明的評論，如"妙極了"、"用得好"、 "我贊同"之類。旁注則是自己在閱讀過程中對某些字詞或內(nèi)容的解釋和體會等。它們主要 是記錄下你靈光一現(xiàn)時的偶感隨想，所以字?jǐn)?shù)一般不宜太多，要精練。需要提醒的是，你 要寫"眉批""旁注"的書可一定得是自己的喲！ 3. 摘錄 讀書過程中，大家常會發(fā)現(xiàn)一些自己非常喜歡的優(yōu)美詞句吧，那就把它記下來吧。 但"好記性不如爛筆頭"，又或者，這書不是自己

3、而要還人的，那么，記住它們的最好方法 就是把它們抄下來，這便是摘錄。它不僅能提高同學(xué)們的欣賞審美能力，更重要的是積累 了作文的素材，方便自己運用。所以，我建議同學(xué)們可以自備一本摘錄本，專門摘錄自己 喜歡的好詞佳句或者古詩詞。當(dāng)然，摘錄是"多多益善"，不過，還是需要"精益求精"喔！ 順便提一句，為以后查找原文方便，同學(xué)在摘錄完之后最好注明一下出處，即你是從哪本 書上摘錄的。4. 讀后感 想必有同學(xué)看到這要"哀嘆"了：又是讀后感！其實，讀后感完全沒有大家想得那樣 "恐怖"，相反，它非常簡單：在看完一本書之后，我相信大家

4、或多或少都會有些體會和感 想吧，那么，不要猶豫了，把這些自己的所思所想寫下來，整理成文，這就是讀書心得 了，即讀后感。需要注意的是，讀后感不是對課文內(nèi)容的簡單復(fù)述或概括，它的重點是在 "感"：大至一本書，小至一句話，你看了之后是怎么想的，就怎么寫。 讀后感最能顯示出同學(xué)們的閱讀能力和文學(xué)欣賞水平，希望各位同學(xué)在平日的看書閱 讀過程中，能熟練地綜合運用以上一些做讀書筆記的方法，寫出真正如自己所想的"讀后 感"；如此，你也就真正意義上讀懂了一篇文章一本書。徐特立在湖南第一師范教書時提出一條讀書經(jīng)驗：“不動筆墨不讀書。”讀書如果不注意積累資料，猶如“入寶山而空

5、手歸”。讀書時所作的記錄稱為讀書筆記。讀書筆記是積累資料的一種重要方法。同學(xué)們，一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。雖然今天我們的綜合技能展示很短很短。雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。但是，只要你愿意讀，愿意寫，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。讓我們都來和好書交朋友吧！書海徜徉 年 月 日 天氣： 今天，我讀了 這篇文章真美??！我收獲了很多很多 好詞： 佳句： 我的感悟： 少壯不努力，老大徒傷悲 書海徜徉 年 月 日 天氣： 今天，我讀了 這篇文章真美??！我收獲了很多很多 好詞：

6、 佳句： 我的感悟： 書海拾貝 年 月 日 天氣： 今天，我讀了 這篇文章真美??！我收獲了很多很多 好詞： 佳句： 我的感悟： 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。 培根 綜合技能展示讀書筆記同學(xué)們大家下午好！你們想學(xué)好語文嗎？要想學(xué)好語文，首先要學(xué)會讀書。而要學(xué)會讀書，做讀書筆記則是一個必不可少的良好方法。魯迅提出讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到，也就是“不動筆墨不讀書”，看來讀書動筆真的很重要。今天的綜合技能展示，老師將教給大家一種很實用的學(xué)習(xí)方法，那就是學(xué)會做讀書筆記。大家有興趣嗎？讀書筆記有繁有簡，有

7、難有易，形式多樣，作為小學(xué)生，我們需要掌握四種基本的讀書方法。一、圈點筆記這是最常用的讀書筆記。閱讀你自己的書籍時，可拿著筆隨時在書的重點、難點和精彩之處畫線或做各種符號。比如在預(yù)習(xí)新課時，劃出生字詞語，標(biāo)出有疑問或感興趣的地方等。還可以用不同顏色的筆畫線圈點，相信大家已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下運用過這種方法了吧。二、批語筆記（又叫眉批、旁注）這種方法一般在老師講課的時候采用最多。閱讀時，在文章的“天頭”“地腳”和空白處，寫上自己的看法或體會，如自己喜歡的句子旁寫上贊美詞，或是對某些詞語或內(nèi)容的解釋或體會等。這一點是不是我們也學(xué)會了。三、摘錄筆記 所謂的摘錄筆記就是在讀書的過程中，把自己非常喜歡的優(yōu)美

8、詞句分類抄下來，并注明出處，方便以后查閱。這摘錄的形式可以寫本上，也可寫在卡片上，它不僅能提高同學(xué)們的欣賞審美能力，更重要的是積累了寫作素材，方便自己運用。我們小學(xué)階段是積累的黃金時期，多讀書多積累，為日后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。這種讀書筆記可以伴我們一生?！拘『诎逯攸c展示】俗話說"好記性不如爛筆頭"，遇到心儀的、喜歡的又或者這書不是自己，那么，記住它們的最好方法 就是把它們抄下來，這便是摘錄。當(dāng)然，摘錄是"多多益善"，不過，還是需要"精益求精"喔！ 4、 心得筆記 讀了一本書或一篇文章以后，把自己體會最深刻，最有意義的部分寫成心得筆記，形式可以多種多樣，字?jǐn)?shù)可長可短，也可以將摘錄筆記合在一起寫出來。重要的寫出自己的所思所想，它最能顯示出同學(xué)們的閱讀能力和欣賞水平，這樣才能從真正意義上讀懂這本書。 【同學(xué)分享讀書筆記】同學(xué)們，一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識