清華版小學(xué)四年級下冊信息技術(shù)全套教案(全)

1、電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第一課 七彩民族知識與能力目標：教學(xué)1、掌握啟動 PowerPoint 2010 的步驟；2、掌握演示文稿的三種視圖方式。目標情感和價值目標：通過播放欣賞演示文稿，讓學(xué)生感受到會播放演示文稿的喜悅心情教學(xué)演示文稿的打開與放映。重點教學(xué)PowerPoint 2 010的三種視圖方式。難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室課件，準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課：教學(xué)引入：云南是我國少數(shù)民族最多的省份，白族、納西族、傣族、獨龍族，他們居住在長川大河平壩間，各自獨立，彼此包容，且各自有著自己鮮明的特征。宗教、服飾、民居、飲食、節(jié)日風(fēng)格迥異，異彩

2、紛呈，如轉(zhuǎn)動的萬花筒，令人眼花繚亂，目不暇接。本課，我們就學(xué)習(xí)powerpoint2010 軟件播放演示文稿“七彩民族”二、新授（一）、啟動PowerPoint 2010 程序執(zhí)行“開始”“程序” MicrosoftPowerPoint2010命令，即可啟動 PowerPoint 2010 ，進入 PowerPoint 2010 的操作界面。學(xué)生嘗試操作，打開PowerPoint 2010 ，進入 PowerPoint 2010的操作界面。看書閱讀書上第3 頁的“智多星”小知識，內(nèi)容如下：1 、雙擊桌面上的 PowerPoint 2O10的快捷圖標，也可啟動PowerPoint 2010。2、

3、在“幻燈片”窗格中，可以直接編輯幻燈片的內(nèi)容。3、“幻燈片”選項卡顯示“幻燈片”窗格中顯示的每張幻燈片的“縮略圖”。添加其他幻燈片后，可以單擊“幻燈片”選項卡上的“縮略圖”，使該幻燈片顯示在“幻燈片”窗格中。還可以通過拖動“縮略圖”重新排列演示文稿中的幻燈片順序 . 在備注窗格中，可以輸入關(guān)于當(dāng)前幻燈片的備注。（二）、打開要播放的演示文稿步驟 1：單擊“常用”工具欄上的“打開”按鈕，彈出“打開”對話框。步驟 2：通過“查找范圍”中的下三角按鈕選擇文件的保存位置，再選擇需要打開的文件“七彩民族” 。步驟 3：單擊“打開”按鈕，打開演示文稿，如圖( 三) 、播放演示文稿1.5 所示。步驟 1：執(zhí)行

4、“幻燈片放映”“開始幻燈片放映”命令，單擊“從頭開始”按鈕。注意 : 該命令總是從演示文稿的第一張幻燈片開始播放。 進入播放狀態(tài)后，幻燈片將全屏顯示。步驟 2：單擊當(dāng)前幻燈片，可繼續(xù)播放下一張幻燈片。( 四 ) 、結(jié)束播放步驟 1：在播放狀態(tài)下右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“結(jié)束播放，命令，即可結(jié)束播放并返回到“普通視圖”方式下。步驟 2：執(zhí)行“文件”“退出”命令，即可退出PowerPoint 2010 。學(xué)生嘗試操作，播放演示文稿與退出播放。三、課堂小結(jié)1、學(xué)生課堂表現(xiàn)情況。師：本節(jié)課你學(xué)會了什么能和我們一起分享一下嗎？2、本課知識小結(jié)反思札記電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第二課 彩云之南

5、知識與能力目標：1、學(xué)會新建演示文稿教學(xué)2、理解“占位符”的概念3、掌握在“占位符”中輸入文字并編輯文字的方法。目標4、掌握保存演示文稿的方法等。情感和價值目標：通過實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識教學(xué)1、學(xué)會新建演示文稿重點2、理解“占位符”的概念教學(xué)1、理解“占位符”的概念難點2、掌握在“占位符”中輸入文字并編輯文字的方法。教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等 )個案添加一、導(dǎo)入新課大理的蒼山洱海，麗江的玉龍雪山、虎跳峽，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，德欽的梅里雪山，版納奇異的花卉樹木······

6、這些都是云南的絕美景致。二、新授（一）、新建演示文稿啟動 PowerPoint 2010后，系統(tǒng)會自動建立一張空白的標題幻燈片。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生結(jié)合書如圖22 所示，進行練習(xí)建立一張新幻燈片。（二）、輸入文字在這張幻燈片上，有兩個用來輸入文字的虛線框，稱為“占位符”。將鼠標指針移到占位符中單擊，占位符內(nèi)就出現(xiàn)插入點光標，這時就可以輸入文字了。在占位符中輸入幻燈片的標題“彩云之南”。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生看書并結(jié)合如圖2 3 所示 , 練習(xí)在幻燈片上輸入文字。（三）、修改文字的字體步驟 1：選中占位符中的文字“彩云之南” 。步驟 2：在“開始”選項卡上的“字體”組中，單擊“字體”旁邊的下拉箭頭，然后在下拉

7、列表中選擇所需的字體“華文行楷”。步驟 3：在“字體”組中，選擇“字號” （96 號），選擇“字體顏色（紅色） 。學(xué)生練習(xí)：看書并結(jié)合如圖24 所示，修改文字的字體。智多星（小技巧）：如果幻燈片中還有副標題，可以用相同的方法進行編輯。占位符中“單擊此處添加副標題”的文字是操作提示，實際播放時不會出現(xiàn)，所以可不進行任何處理。（四）、保存演示文稿步驟 l ：單擊“文件”選項卡，然后單擊“另存為”命令。步驟 2：在彈出的“另存為”對話框中，選擇要保存文件的文件夾。步驟 3：在“文件名”框中，輸入powerpoint2010 演示文稿的名稱“彩云之南”，單擊“保存”按鈕，如圖25 所示。學(xué)生實踐操作，

8、教師巡視指導(dǎo)（五）、學(xué)生閱讀并動手操作視野拓展四、學(xué)生完成創(chuàng)作天地?？瑟氉酝瓿梢部尚〗M合作完成三、課堂小結(jié)1、學(xué)生相互交流談收獲2、本課知識小結(jié)反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第三課 瑞麗風(fēng)情知識與能力目標：教學(xué)1、學(xué)會在演示文稿中插入圖片2、調(diào)整圖片的大小與位置目標3、調(diào)整圖片的疊放次序以及調(diào)整圖片的亮度和對比度。情感和價值目標：通過欣賞與實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和感受美的意識教學(xué)1、學(xué)會在演示文稿中插入圖片重點2、調(diào)整圖片的大小與位置教學(xué)調(diào)整圖片的大小與位置和圖片的疊放次序以及圖片的亮度和對比度。難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)

9、等 )個案添加一、導(dǎo)入新課與緬甸接壤的瑞麗，居住著勤勞淳樸的傣家人。傣家竹樓、椰林古榕、佛塔佛寺林立，充滿異域風(fēng)情。本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南”。在欣賞瑞麗風(fēng)情的同時，學(xué)會在演示文稿中插入圖片及調(diào)整圖片的疊放次序，如圖 31所示。二、新授教師演示操作，學(xué)生觀察思考1、打開演示文稿步驟 1：啟動 PowerPoint 2010 后，單擊“文件”選項卡，然后單擊“打開”按鈕。步驟 2：在彈出的“打開”對話框中，通過“查找范圍”的下拉箭頭選擇文件的保存位置，再選擇需要打開的文件“彩云之南” 。2、插入圖片步驟 1：在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“圖片”按鈕。步驟 2：在彈出的“插入

10、圖片” 對話框中，選中要插入的圖片文件 “傣族竹樓”。步驟 3：單擊“插入”按鈕， “傣族竹樓”圖片就插入到幻燈片中。3、調(diào)整圖片的大小和位置步驟 1：選中圖片，圖片四周出現(xiàn) 8 個尺寸控制點和1 個綠色旋轉(zhuǎn)控制點。 拖動四個角上的任意一個尺寸控制點，可以按比例縮放圖片。步驟 2：將鼠標指針移到旋轉(zhuǎn)控制點上，當(dāng)指針變成半圓形狀時，拖動鼠標可以使圖片按任意角度旋轉(zhuǎn)。步驟 3：將鼠標指針移到圖片上，當(dāng)指針變成四個箭頭時，拖動鼠標可以移到圖片的位置。4、調(diào)整圖片的疊放次序當(dāng)插入圖片后，我們發(fā)現(xiàn)圖片遮蓋了下層的標題文字，這時，必須調(diào)整圖片的疊放次序。選中圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“置于底層”

11、，“下移一層”命令，將圖片調(diào)整到文字的后面。5、調(diào)整圖片的亮度和對比度步驟 1：選中插入的圖片， 右擊，在彈出的快捷菜單中， 選擇“設(shè)置圖片格式”命令。步驟 2：在彈出的“設(shè)置圖片格式”對話框中，選擇“圖片更正”選項，然后調(diào)整圖片的亮度、對比度等。6、保存文件單擊窗口左上角的“保存”按鈕，或按Ctrl+S 鍵保存文件學(xué)生實踐操作，教師巡視指導(dǎo)三、學(xué)生閱讀并動手操作視野拓展四、學(xué)生完成創(chuàng)作天地?？瑟氉酝瓿梢部尚〗M合作完成五、課堂小結(jié)1、學(xué)生相互交流談收獲2、本課知識小結(jié)反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第四課 獨特景觀知識與能力目標：教學(xué)1、學(xué)會在演示文稿中插入新幻燈片2、插入文本框目

12、標情感和價值目標：通過實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識教學(xué)1、學(xué)會在演示文稿中插入新幻燈片重點2、插入文本框教學(xué)學(xué)會在演示文稿中插入新幻燈片難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等 )個案添加一、導(dǎo)入新課傣族人居住的竹樓是一種干欄式建筑。竹樓近似方形，以數(shù)十根大竹子支撐，懸空鋪樓板，房頂用茅草排覆著，竹墻縫隙很大，既通風(fēng)又透光，樓頂兩面的坡度很大，呈A 字形。竹樓分兩層，樓上住人，樓下飼養(yǎng)牲畜，堆放雜物，也是舂米、織布的地方。本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南” 。在演示文稿中插入介紹傣族居民的文字，如圖 41 所示。二、新授教師演示操作，學(xué)生觀察思考

13、1. 插入新幻燈片步驟 1：啟動 PowerPoint 2010 后，打開演示文稿“彩云之南” 。步驟 2：在“開始”選項卡的“幻燈片”組中，單擊“新建幻燈片”按鈕的下拉箭頭，將出現(xiàn)各種幻燈片布局的樣式圖。單擊選擇所需的幻燈片樣式，如“空白”。選擇的新幻燈片將顯示在“幻燈片”選項卡的左側(cè)和“幻燈片”窗格的右側(cè)。2.插入文本框步驟 1：在“插入”選項卡上的“文本”組中，單擊“文本框”按鈕。步驟 2：單擊“文本框”的下拉箭頭，然后選擇“橫排文本框”或“垂直文本框”選項。步驟 3：單擊幻燈片，然后拖動鼠標指針以繪制文本框。當(dāng)釋放鼠標時，就插入了一個文本框。文本框中有一個閃爍的光標，在光標處輸入介紹傣

14、家民居的文字。學(xué)生實踐操作，教師巡視指導(dǎo)3. 修飾文本框內(nèi)的文字步驟 1：選定文本框內(nèi)的所有文字。步驟 2：在“開始”選項卡上的“字體”組中，選擇所需的字體、字號、文字顏色等。4. 更改文本的行間距步驟 1：拖動以選擇要更改行間距的文本。步驟 2：在“開始”選項卡上的“段落”組中，單擊“對話框啟動器”圖標。步驟 3：在“段落”對話框中的“縮進和間距”選項中，對“間距”進行更改，如選擇“行距”中的1.5 倍行距。步驟 4：單擊“確定”按鈕，完成修改。5. 美化幻燈片步驟 1：調(diào)整文本框的大小、位置。步驟 2：插入與主題相符的圖片。學(xué)生實踐操作教師巡視指導(dǎo)三、學(xué)生閱讀并動手操作視野拓展四、學(xué)生完成

15、創(chuàng)作天地。五、課堂小結(jié)1、學(xué)生相互交流談收獲2、本課知識小結(jié)反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第五課 一舉一動知識與能力目標：教學(xué)1、學(xué)會制作電子相冊2、學(xué)會為幻燈片添加背景目標情感和價值目標：通過制作電子相冊，感知實踐操作的樂趣教學(xué)學(xué)會制作電子相冊重點教學(xué)學(xué)會將抓拍的照片制成電子相冊難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室圖片準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課狗狗是一種很有靈性的動物，我們與他們的關(guān)系也變得越來越親密，很多人把他們視為寵物。本課我們將抓拍的狗狗照片制作成電子相冊，作為歡樂美好的記憶。二、新授1. 新建相冊步驟 1：啟動 PowerPoint 2

16、010 后，在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“相冊”按鈕，然后單擊“新建相冊”命令。步驟 2：在彈出的“相冊”對話框中，單擊“文件 / 磁盤···”按鈕，彈出“插入新圖片”對話框。步驟 3：在“插入新圖片”對話框中，選中要插入的圖片文件。按住 ctrl 鍵，然后分別單擊選中的圖片，就可以一次插入多張圖片了。步驟 4：單擊“插入”按鈕，返回“相冊”對話框。步驟 5：單擊“圖片版式”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的圖片版式。步驟 6：單擊“相框形狀”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的相框形狀，如圓角矩形。步驟 7:單擊“創(chuàng)建”按鈕，系統(tǒng)自動創(chuàng)建了倉鼠相冊。2. 為幻燈

17、片添加背景顏色步驟 1：在要添加背景色的幻燈片上右擊，從彈出的快捷菜單中選擇 “設(shè)置背景格式”命令。步驟 2：在彈出的“設(shè)置背景格式”對話框中，單擊“填充”選項中的“純色填充”。步驟 3：單擊“填充顏色”中的“顏色” ，然后在顏色框中單擊所需的顏色。步驟 4：單擊“全部應(yīng)用”按鈕，演示文稿中的所有幻燈片均應(yīng)用此顏色作為背景色。如果只想對所選幻燈片應(yīng)用此顏色，則單擊“關(guān)閉”按鈕即可。學(xué)生實踐操作，教師巡視指導(dǎo)五、學(xué)生閱讀并動手操作視野拓展四、學(xué)生完成創(chuàng)作天地?？瑟氉酝瓿梢部尚〗M合作完成三、課堂小結(jié)1、學(xué)生相互交流談收獲2、本課知識小結(jié)反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第六課 藝術(shù)之窗教

18、學(xué)知識與能力目標：學(xué)會在幻燈片中插入藝術(shù)字目標情感和價值目標：通過制作藝術(shù)字效果，讓學(xué)生感知成功的快樂教學(xué)學(xué)會在幻燈片中插入藝術(shù)字重點教學(xué)學(xué)會在幻燈片中插入藝術(shù)字，并設(shè)置藝術(shù)字的效果難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課將藝術(shù)字添加到演示文稿中，可以制作出具有裝飾性效果的文字，如帶陰影的文字或發(fā)光的文字。使用藝術(shù)字可以為演示文稿添加特殊的文字效果。本課，我們?nèi)ブ谱麟娮酉鄡匝菔疚母?，并在幻燈片中插入漂亮的藝術(shù)字。二、新授教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生觀察思考1. 在幻燈片中插入“藝術(shù)字”步驟 1：啟動 powerpoint2010 軟件，打開

19、演示文稿“倉鼠相冊” 。步驟 2：在“幻燈片”選項卡中，單擊第4 張幻燈片，然后按enter 鍵，在第 4 張幻燈片后添加一張新幻燈片。步驟 3：在“插入”選項卡上的“文本”組中，單擊“藝術(shù)字”按鈕，然后單擊喜歡的藝術(shù)字樣式。步驟 4：這時咋幻燈片上出現(xiàn)一個帶控制點的藝術(shù)字顯示框，在框中輸入文字“倉鼠的秘密”。2. 設(shè)置藝術(shù)字效果步驟 1：在“格式”選項卡的“藝術(shù)字樣式”組中，單擊“對話框啟動器”圖標。步驟 2：在彈出的“設(shè)置文本效果格式”對話框中，設(shè)置文本填充為“漸變填充”效果，并設(shè)置陰影等效果，最后將藝術(shù)字拖動到幻燈片上合適的位置。3. 刪除藝術(shù)字樣式當(dāng)刪除文字的藝術(shù)字樣式時，文字會保留下

20、來，改為普通文字。步驟 1：選定要刪除藝術(shù)字樣式的藝術(shù)字。步驟 2：在“繪制工具”下，在“格式”選項卡上的“藝術(shù)字樣式”組中，單擊“其他”按鈕，然后單擊“清除藝術(shù)字”。學(xué)生實踐操作，教師巡視指導(dǎo)三、學(xué)生上機操作練習(xí)繼續(xù)制作電子相冊。要求：（1）在幻燈片中插入藝術(shù)字。（2）嘗試清除藝術(shù)字樣式，然后重新插入藝術(shù)字并設(shè)置藝術(shù)字效果。（五）、學(xué)生閱讀并動手操作視野拓展四、課堂小結(jié)1、學(xué)生相互交流談收獲2、本課知識小結(jié)反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第七課 靈動之美教學(xué)知識與能力目標：1、學(xué)會為對象設(shè)置動畫效果。2、學(xué)會測試與查看動畫效果目標情感和價值目標：通過設(shè)置動畫效果教學(xué)演示文稿的打開

21、與放映。重點教學(xué)PowerPoint 2010的三種視圖方式。難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室課件，準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課：教學(xué)引入：云南是我國少數(shù)民族最多的省份，白族、納西族、傣族、獨龍族，他們居住在長川大河平壩間，各自獨立，彼此包容，且各自有著自己鮮明的特征。宗教、服飾、民居、飲食、節(jié)日風(fēng)格迥異，異彩紛呈，如轉(zhuǎn)動的萬花筒，令人眼花繚亂，目不暇接。本課，我們就學(xué)習(xí)powerpoint2010 軟件播放演示文稿“七彩民族”二、新授（一）、啟動PowerPoint 2010 程序執(zhí)行“開始”“程序” MicrosoftPowerPoint2010命令，即

22、可啟動 PowerPoint 2010 ，進入 PowerPoint 2010 的操作界面。學(xué)生嘗試操作，打開PowerPoint 2010 ，進入 PowerPoint 2010的操作界面?？磿喿x書上第3 頁的“智多星”小知識，內(nèi)容如下：1 、雙擊桌面上的 PowerPoint 2O10的快捷圖標，也可啟動PowerPoint 2010。2、在“幻燈片”窗格中，可以直接編輯幻燈片的內(nèi)容。3、“幻燈片”選項卡顯示“幻燈片”窗格中顯示的每張幻燈片的“縮略圖”。添加其他幻燈片后，可以單擊“幻燈片”選項卡上的“縮略圖”，使該幻燈片顯示在“幻燈片”窗格中。還可以通過拖動“縮略圖”重新排列演示文稿中的

23、幻燈片順序 . 在備注窗格中，可以輸入關(guān)于當(dāng)前幻燈片的備注。（二）、打開要播放的演示文稿步驟 1：單擊“常用”工具欄上的“打開”按鈕，彈出“打開”對話框。步驟 2：通過“查找范圍”中的下三角按鈕選擇文件的保存位置，再選擇需要打開的文件“七彩民族” 。步驟 3：單擊“打開”按鈕，打開演示文稿，如圖( 三) 、播放演示文稿1.5 所示。步驟 1：執(zhí)行“幻燈片放映”“開始幻燈片放映”命令，單擊“從頭開始”按鈕。注意 : 該命令總是從演示文稿的第一張幻燈片開始播放。 進入播放狀態(tài)后，幻燈片將全屏顯示。步驟 2：單擊當(dāng)前幻燈片，可繼續(xù)播放下一張幻燈片。( 四 ) 、結(jié)束播放步驟 1：在播放狀態(tài)下右擊，在

24、彈出的快捷菜單中，選擇“結(jié)束播放，命令，即可結(jié)束播放并返回到“普通視圖”方式下。步驟 2：執(zhí)行“文件”“退出”命令，即可退出PowerPoint 2010 。學(xué)生嘗試操作，播放演示文稿與退出播放。三、課堂小結(jié)1、學(xué)生課堂表現(xiàn)情況。師：本節(jié)課你學(xué)會了什么能和我們一起分享一下嗎？2、本課知識小結(jié)反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第八課 錦上添花知識與能力目標：教學(xué)1、使學(xué)生學(xué)會更改相冊的主題2、培養(yǎng)學(xué)生上機操作的能力。目標情感和價值目標：通過實際操作，使學(xué)生體會到成功的喜悅。教學(xué)使學(xué)生學(xué)會更改相冊的主題重點教學(xué)使學(xué)生學(xué)會更改相冊的主題難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研

25、究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課：Powerpoint2010 提供了多種設(shè)計主題， 包含協(xié)調(diào)配色方案、 背景、字體樣式和占位符位置。本課，我們學(xué)習(xí)修改相冊主題，使“倉鼠相冊”更加具有特色。二、新授1. 將主題應(yīng)用于相冊步驟 1：啟動 powerpoint2010 軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊” ，并將視圖方式改為“幻燈片瀏覽”方式，使每張幻燈片以“縮略圖”方式顯示，然后調(diào)整顯示比例，效果如圖8.1 所示。步驟 2：在“設(shè)計”選項卡上的“主題”組中，單擊要應(yīng)用的內(nèi)置主題，如“波形”，如圖 8.2 所示。我們發(fā)現(xiàn)，使用“主題” ，可以輕松、快捷地更改相冊的整體外觀。2. 更改相冊的

26、主題顏色、主題字體修改主題顏色對相冊的更改效果最為顯著。更改主題字體將對演示文稿中的所有標題和文本進行修改。步驟 1：在“設(shè)計”選項卡上的“主題”組中，單擊“顏色”按鈕，打開主題顏色列表，如圖 8.4 所示。步驟 2：單擊選擇的“凸顯”組，當(dāng)主題顏色發(fā)生更改時，使用該主題顏色的相冊效果也將發(fā)生更改，如圖 8.5 所示。3. 為圖片添加邊框和圖片效果 為增強圖片的感染力，可以為圖片添加邊框和圖片效果等。步驟 1：單擊要添加邊框或圖片效果的圖片。步驟 2：在“圖片工具”下“格式”選項卡上的“圖片樣式”組中，單擊“圖片邊框”按鈕，從列表框中選擇邊框顏色，如圖8.6 所示。步驟 3：在“圖片工具”下“

27、格式”選項卡的“圖片樣式”組中，單擊“圖片效果”按鈕，從列表框中選擇合適的效果，如圖8.7 所示。5. 學(xué)生上機操作練習(xí)（1）嘗試修改“全家?！毖菔疚母宓闹黝}樣式。（2）嘗試利用“快速樣式”來更改演示文稿的風(fēng)格。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第九課 蝴蝶的一生知識與能力目標：教學(xué)1、學(xué)會插入 SmarArt 圖形2、學(xué)會在 SmarArt 圖形中添加形狀和文字。目標情感和價值目標：通過分組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)學(xué)會插入 SmarArt 圖形重點教學(xué)學(xué)會在 SmarArt 圖形中添加形狀和文字。難

28、點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課：蝴蝶是昆蟲的一類，蝴蝶一生發(fā)育要經(jīng)過完全變態(tài)，即要經(jīng)過四個階段：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。 本課將制作介紹蝴蝶發(fā)育的四個階段的演示文稿“蝴蝶一生”，學(xué)習(xí)在幻燈片中插入smartart圖形，其中的部分幻燈片畫面如圖9.1所示。二、新授：1. 插入 smartart 圖形步驟 1：啟動 powerpoint2010 軟件，在“開始”選項卡的“幻燈片”組中，單擊“版式”，然后單擊幻燈片版式中的“空白” ，創(chuàng)建空白幻燈片。步驟 2：在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊 smartart ，如圖 9.2 所

29、示。步驟 3：在“選擇 smartart 圖形”對話框中，單擊所需的類型和布局，如“關(guān)系”類型中的“射線列表”布局，如圖 9.3 所示。步驟 4：單擊“確定”按鈕后，我們便可以在幻燈片上看到 smartart 圖形的外觀，如圖 9.4 所示。步驟 5：單擊中心形狀，在彈出的“插入圖片”對話框中，單擊所選的圖片，然后單擊“確定”按鈕，此時，中心形狀中就插入了一張圖片，效果如圖9.5所示。2. 在 smartart 圖形中添加形狀在要向其中添加另一個形狀的smartart圖形上右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“添加形狀”下的“在后面添加形狀”命令，如圖9.6 所示。3. 向 smartart 圖形中

30、添加文字可以通過“文本”窗格輸入和編輯在smartart 圖形中顯示的文字。 “文本”窗格顯示在 smartart 圖形生物左側(cè)。在“文本”窗格中添加和編輯內(nèi)容時， smartart 圖形會自動更新。 單擊“文本”窗格中的“ 文本 ”，然后輸入內(nèi)容，如“受精卵” ，效果如圖 9.8 所示。4. 保存文件 將演示文稿以“蝴蝶一生”為文件名，保存在自己的文件夾中。5. 學(xué)生小組合作，完成作品。6、參觀欣賞作品，師生評議三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第十課 多姿多彩知識與能力目標：教學(xué)1、學(xué)會在幻燈片中插入“形狀

31、”2、培養(yǎng)學(xué)生上機操作的能力。目標情感和價值目標：通過實際操作，使學(xué)生體會到成功的喜悅。教學(xué)學(xué)會在幻燈片中插入“形狀”重點教學(xué)學(xué)會向形狀添加快速樣式難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課：蝴蝶一生多姿多彩。本課我們就來制作介紹蝴蝶一生的演示文稿。二、新授（一）在幻燈片中插入形狀1 、學(xué)生結(jié)合教材自主實踐，教師巡視指導(dǎo)。教師提示：要創(chuàng)建規(guī)范的正方形和圓形，應(yīng)在拖動的愛同時，按住shift鍵。2 、教師指定舉手學(xué)生上臺演示， ，學(xué)生評價。（二）向五形狀圖形添加快速樣式1 、教師演示講解，學(xué)生觀察思考。2、學(xué)生實踐操作，教師巡視指導(dǎo)。3、

32、學(xué)生相互參觀交流。（三）向形狀中添加文字。1 、學(xué)生實踐操作，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生相互參觀，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。3、教師指定學(xué)生廣播演示，師生評議三、 視野拓展學(xué)生閱讀視野拓展，增加知識并嘗試操作。四、布置作業(yè)完成創(chuàng)作天地三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第十一課 奧妙無窮知識與能力目標：教學(xué)1、學(xué)會如何讓設(shè)置超鏈接。2、在幻燈片中設(shè)置動作按鈕。目標情感和價值目標：通過上機實踐，小組合作體驗與同學(xué)協(xié)作的樂趣。教學(xué)設(shè)置超鏈接。重點教學(xué)在幻燈片中設(shè)置動作按鈕。難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教

33、學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課：本課，我們把演示文稿“蝴蝶一生”制作成“點播臺”的形式，在播放演示文稿時，只要單擊“成蟲” ，就會看到介紹“成蟲”階段的幻燈片，很奇妙吧！其實，實現(xiàn)上述的演示文稿操作非常容易，只需為幻燈片上的對象設(shè)置超鏈接或動作按鈕即可，如圖11.1 所示。在幻燈片上設(shè)置超鏈接或動作按鈕，就能夠按照自己的意愿控制幻燈片的播放次序。二、新授1. 為對象設(shè)置超鏈接步驟 1：啟動 PowerP0int 2010 軟件，打開演示文稿“蝴蝶一生” 。步驟 2：在首頁幻燈片上，選中要建立超鏈接的對象，如“成蟲”。步驟 3：在“插入”選項卡上的“鏈接”組中，單擊“超鏈接”按鈕，如圖

34、11.2 所示。步驟 4：在彈出的“插入超鏈接”對話框中，在“超鏈接”下，單擊“本文檔中的位置”，然后選擇介紹“成蟲”的幻燈片，如圖11.3 所示。步驟 5：單擊“確定”按鈕。步驟 6：單擊“幻燈片放映”按鈕，播放當(dāng)前幻燈片。當(dāng)我們將鼠標指針移向首頁上的“成蟲”時，鼠標指針變成“小手”狀，如圖11.1 中右下角所示。此時單擊鼠標，立即跳到介紹“成蟲”階段的第5 張幻燈片上進行播放，而不是按順序播放第 2 張幻燈片。2. 在幻燈片中設(shè)置動作按鈕在介紹蝴蝶不同發(fā)育階段的幻燈片上添加一個動作按鈕，當(dāng)播放幻燈片時，通過單擊這個動作按鈕可以返回到首頁幻燈片。步驟 1：選擇需要添加動作按鈕的幻燈片，在“插

35、入”選項卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕。步驟 2：單擊“動作按鈕”組中，然后將鼠標指針移到幻燈片的右下角，當(dāng)鼠標指針變成形狀時，按住鼠標左鍵拖動出一個按鈕，按鈕大小合適時釋放鼠標，如圖 11.4 所示。步驟 3：在彈出的“動作設(shè)置”對話框中，選擇“超鏈接到”下拉列表框中的“第一張幻燈片”，如圖 11.5 所示。步驟 4：單擊“確定”按鈕，完成動作按鈕的超鏈接設(shè)置。學(xué)生上機操作練習(xí)三、創(chuàng)作作品完成 P69 頁創(chuàng)作天地四、課后小結(jié)：（1）本節(jié)課你學(xué)會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？（2）教師總結(jié)反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第 12 課 栩栩如生知識與能力目標：教

36、學(xué)1、掌握幻燈片切換效果的方法。2、學(xué)會在幻燈片切換效果中添加聲音。目標情感和價值目標：通過小組探究，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)掌握幻燈片切換效果的方法重點教學(xué)學(xué)會在幻燈片中添加聲音，設(shè)置切換效果的計時方法難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課：蝴蝶體態(tài)窈窕，艷麗多姿，吸引了成千上萬的人。人民贊賞它，迷戀它，蝴蝶被人們譽為“蟲國的佳麗”“ 會飛的花朵”“有生命的燦爛畫圖”蝴蝶已成為美的象征。為使演示文稿的播放效果更加生動，更好地展現(xiàn)蝴蝶之美，本課我們?yōu)楹麍D冊添加幻燈片切換效果。二、新授1. 添加幻燈片切換效果（ 1）學(xué)生結(jié)合教材

37、自主操作，教師巡視指導(dǎo)。教師提示：單擊切換到此幻燈片組中的效果選項按鈕，可對幻燈片切換效果作進一步設(shè)置。（2）教師指定學(xué)生上臺演示，學(xué)生評價。（3）學(xué)生相互參觀，交流學(xué)習(xí)。2為幻燈片切換效果添加聲音和效果計時。（ 1）教師播放做好的學(xué)生作品，學(xué)生欣賞，交流評價。（ 2）教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)：小組合作完成添加聲音和設(shè)置效果計時?！?1】小組分工，明確任務(wù)?！?2】小組交流，討論完成方法；教師巡視指導(dǎo)?！?3】小組之間相互參觀交流，完善作品?！?4】小組選派代表，展示作品。師生評價。3. 學(xué)生閱讀“知識著陸” ，教師解疑難點。4 、學(xué)生閱讀“視野拓展” ，增加課外知識。三、布置作業(yè)完成 P74 頁 1

38、-2 題三、課堂小結(jié)：師：本節(jié)課你學(xué)會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？教師指定舉手學(xué)生回答，教師補充。反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第十三課麥田怪圈教學(xué)知識與能力目標：1、學(xué)會使用模板創(chuàng)建演示文稿。2、通過上機練習(xí)，提高學(xué)生的操作能力。目標情感和價值目標：培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助的能力，使學(xué)生感受計算機給學(xué)生帶來的樂趣。教學(xué)學(xué)會使用模板創(chuàng)建演示文稿。重點教學(xué)學(xué)會使用模板創(chuàng)建演示文稿。難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課：麥田怪圈是在麥田或其他農(nóng)田上， 透過某種力量把農(nóng)作物亞平而產(chǎn)生出幾何圖案。每年，世界上都會

39、新發(fā)現(xiàn)幾千個麥田怪圈， 它們是誰制作或如何產(chǎn)生的呢？還無人知道答案。本課，我們利用模板快速創(chuàng)建演示文稿“麥田怪圈”，通過演示文稿展現(xiàn)世界各地奇異的麥田怪圈，如圖13.1 所示。二、新授1. 將模板應(yīng)用于演示文稿步驟 1：啟動 powerpoint2010 軟件，單擊“文件” 選項卡，然后單擊 “新建”按鈕。步驟 2：在“可用的模板和主題”選項卡中，單擊“樣本模板”按鈕，如圖13.2 所示。步驟 3：在“樣本模板”選項卡中，單擊“現(xiàn)代版相冊”模板，在預(yù)覽窗格中會顯示一張幻燈片供我們預(yù)先觀察該模板的效果，如圖13.3 所示。步驟 4：單擊預(yù)覽窗格中的“創(chuàng)建”按鈕，該模板會套用在演示文稿的幻燈片上，

40、如圖 13.4 所示。2. 更改幻燈片中的圖片步驟 1：選中第一張幻燈片上的圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“更改圖片”命令。步驟2：在彈出的“插入圖片”對話框中，選擇需要的圖片，如圖13.5 所示。步驟3：單擊“插入”按鈕，原模板中的圖片被更換，如圖13.6 所示。3.在幻燈片中插入文字分別在占位符中輸入文字，然后進行編輯，效果如圖13.7 所示。4. 保存文件將演示文稿以“麥田怪圈”為文件名，保存在自己的文件夾中。5. 學(xué)生上機操作練習(xí)。三、創(chuàng)作天地1. 從網(wǎng)上查找關(guān)于麥田怪圈的資料。2. 繼續(xù)完善演示文稿“麥田怪圈” 。3. 從網(wǎng)上下載有關(guān)“食肉植物”的相關(guān)圖文資料，并保存到自己的文件

41、夾中。5. 學(xué)生上機操作練習(xí)（1）嘗試修改“全家?！毖菔疚母宓闹黝}樣式。（2）嘗試利用“快速樣式”來更改演示文稿的風(fēng)格。三、課后小結(jié)：1、教師總結(jié)本課學(xué)生表現(xiàn)情況。2、教師進行知識小結(jié)反思札記小學(xué)電子備課課時教案教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第十四課疑云重重教學(xué)知識與能力目標：1、學(xué)會插入 MP3 格式的背景音樂2、學(xué)會保存文件目標情感和價值目標：通過實際操作，使學(xué)生體會到成功的喜悅。教學(xué)插入背景音樂和改變音樂播放效果重點教學(xué)插入背景音樂和改變音樂播放效果難點教學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)教室課件準備教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等)個案添加一、導(dǎo)入新課：在播放演示文稿“麥田怪圈”時，穿插一曲神秘的背景音樂

42、，會收到意想不到的效果。本課，我們在演示文稿， “現(xiàn)場競猜”中添加一曲動聽的背景音樂。二、新授（一）添加音頻剪輯作為背景音樂步驟 1：啟動 PowerP0int 2010 ，打開演示文稿“麥田怪圈” 。步驟 2：在“插入”選項卡的“媒體”組中，單擊“音頻”按鈕。步驟 3：單擊“文件中的音頻”命令，如圖14.1 所示。步驟 4：在彈出的“插入音頻”對話框中，找到包含所需文件的文件夾，然后單擊要添加的音頻文件，如102.MP3，如圖 14.2 所示。步驟 5：單擊“插入”按鈕，這時在幻燈片上出現(xiàn)一個表示音頻文件的圖標，如圖 14.3 所示。（二）設(shè)置音頻剪輯的播放選項步驟 1：在幻燈片上，單擊音頻剪輯圖標。步驟 2：在“音頻工具”的“播放”選項卡上，通過“音頻選項”組中的選項，設(shè)置音頻播放方式，如圖14.4 所示。（三）修剪音頻剪輯步驟 1：單擊音頻剪輯圖標， 在“音頻工具” 下的“播放” 選項卡上，單擊“編輯”組中的“剪裁音頻”按鈕。步驟 2：在“剪裁音頻”對話框中，若要修剪剪輯的開頭，則單擊起點。當(dāng)看到雙向箭頭時，將箭頭拖動到所需的音頻剪輯起始位置，如圖14.5 所示。步驟 3：若要修剪剪輯的末尾，則單擊終點。當(dāng)看到雙向箭頭時，將箭頭拖動到所需的音頻剪輯結(jié)束位置。