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文檔簡介
1、劍閣縣演圣小學校二 0 三年春季八年級第一學月考試語 文試卷(滿分:120分時間:120分鐘)姓名班級得分飛基礎知識積累與運用(17分)1下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)A.禁錮(g i)詰責(ji文縐縐(zh du)眼翳(y i)B.胡髭(Z 1)黝黑(y迫)一綹綹(1u)頷首(h cn)C.解剖(p m)畸形(q0挾著(xie)摹畫(me)D.滯留(zh 1)粲然(cm)庶祖母(shI脊背(ji)2下列成語中沒有錯別字的一項是()(2分)A.翻來復去器宇軒昂鶴立雞群憂郁消沉B.成群結隊花團錦簇文質彬彬困惑不解C.正襟危坐誠惶誠恐粗制爛造藏污納垢D.暗然失色美不勝收微不足道不可明狀
2、3.下列句子加點成語使用正確的一項是()(2分)A. ?在繁華的商業(yè)大街上,觀光購物的人濟濟一堂.,笑容滿面。B. ?體育考試時,李明考試成績優(yōu)秀,無獨有偶.,王新也獲得了優(yōu)秀。C. ?領導干部要對人民的身體健康和生命安全切實負起責任,決不允許馬虎從事,敷衍塞責,玩忽職守。D. ?談起互聯(lián)網(wǎng),這孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,就連在場的專家也驚嘆不已4下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A.能否保護好水資源,是關系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。B.南通的藍印花布不僅聞名全國,而且享譽世界。C.通過中國男子足球隊的表現(xiàn),使我們認識到具有良好的心態(tài)是非常重要的。D.我們的報刊、電視、網(wǎng)絡和宣傳媒體,更
3、有責任做出表率,杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象5.仿照下列句式,發(fā)揮想象,寫出兩個 關于友情的比喻句。(2分)例句:友情像春雨滋潤著我的心田;友情像明燈照徹了我的靈魂。仿:6根據(jù)課文默寫語句。(7分)(1) _望峰息心; _ 窺谷忘反。(2)馬說中點明千里馬被埋沒的直接原因的句子是 _根本原因是_。(3) 海內(nèi)存知己,_。(4) _,坐看云起時。(5) 抽刀斷水水更流,_ 。二、閱讀題(53分)(一)(15分)1我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了。犯的 事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等到
4、晚上人靜時,關了 房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出 聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。2有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時 候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我 不肯穿,她說:“穿上吧,涼了?!蔽译S口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀?!?我剛說了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。她說:“你沒了老 子,是多么得意的事!好用來說嘴! ”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著 哭,用手擦眼淚,
5、不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去, 總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒, 她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師,我的慈母。7.節(jié)選的第段文字寫了母親哪兩件事?這兩件事表現(xiàn)了母親什么品性(是怎樣的人)?(4分)8.文中畫線句體現(xiàn)了母親的什么心理?行罰時“不許我哭出聲來”,為什么?說明母親怎樣的性格?(3分)9.“她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”在文中結構上有何作用?(2分)10.概括上文的中心意思。( 用原句回答 )(2分)11這兩段之間是什么關系?(1分)12.評論作者母親教子的方式。(3分)(二)(16分)先生不知何許人也,亦不詳其
6、姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言, 不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。 親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。 環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。 忘懷得失,以此自終。贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!逼溲云澣羧酥畠壓??銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?13解釋下列加點詞的意思。(4分)(1)晏如也()(2)環(huán)堵蕭然()(3)不戚戚于貧賤()(4)造飲輒盡()14下列句中加點詞語的含義與現(xiàn)代漢語含義相同的一項是()(2分)A.因以為號焉B好讀書,
7、不求甚解C.常著文章自娛D每有會意,便欣然忘食15.翻譯句子。(4分)(1)常著文章自娛,頗示己志。(2)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。16“不求甚解”現(xiàn)代已經(jīng)成為成語,它的意思是_。在原文中“不求甚解”卻是作者的學習態(tài)度和方法,你對這種學習態(tài)度和方法有什 么看法?請談談你的理解。(3分)17、贊語中的“不汲汲于富貴” 一句話與第一自然段中的_一句相照應。(1分)18、 本文表達了作者怎樣的性格和志趣?(2分)(三)19、 閱讀詩歌,按要求答題。(5分)酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,至修翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑
8、杯酒長精神。(1)詩歌首聯(lián)“?”和“???”這兩個詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇,也表達了作者無限辛酸和憤懣不平的心情。(2分)(2)詩歌頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句,你認為理由是什么?(提示:可從其哲理 性及表情達意方面來思考)(3分)20、 水滸傳三國演義紅樓夢是名著中的精華。請選擇其中一部,仿照 示例,完成讀書卡片。(4分)讀書卡片讀書卡片所選作品:西游記所詵作品:? ? ?主要人物:孫悟空主要人物:? ? ?相關情節(jié):三打白骨精相關情節(jié):? ?人物評價:機智勇敢,富有斗爭精神人物評價:? ? ?(四)(13分)父親,你是座聳立的山小鎮(zhèn)的汽車站到了。父親放下肩上一直背著的我的行李,說道:
9、“到學校給家里寫信?!边@是走了十幾里山路后父親說的第一句話。我答應了聲,木訥的父親就再 沒開口,只是默默地看車來的方向,手中拿著我簡單的行李。我從側面看了一眼父 親,內(nèi)心一陣酸楚。父親太蒼老了,但我卻要離家遠行去讀大學,他那已經(jīng)布滿皺 紋的臉上又不知要爬上幾道皺紋了,我這長子能給這個家?guī)硎裁?,弟妹小,母親 身體又不好。父親肩上的擔子 我忍不住又看了眼父親瘦小有些干枯的身體,我 擔心他會被艱辛的生活壓垮。車來了,我跳上汽車,父親在扎得結實的行李上又仔 細地察看一遍,挨個兒拍了拍,才遞給我。我站在車門口,等著父親還有什么話, 但他只是瞇著眼睛,看了我?guī)籽?,終于沒說一句話。車開了,父親還站在那兒,
10、直 到變成了一個黑點,被汽車掀起的漫天塵土裹住。2放寒假了,又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重復單調,平平 靜靜。父親去山上干活還沒回來,母親正在屋內(nèi)張羅著給雞喂食。我沒有聽從母親 的話坐在屋里,找了把鋤頭上山去找父親。3村子四周都是山,山上向陽的一面開墾著許多梯田。我忘了問父親在哪座山 上,只得一個個山去尋找。我爬上一道山梁,站在高處向四周張望,見對面一個山 脊上有一個人正躬著腰。那背影是我十分熟悉的,遠遠看去,父親顯得那么瘦小, 要不是正揮著鋤頭,真疑心那不過是山上的一棵樹,塊石頭,一點也不起眼。我 走過去,父親直起腰看清是我,笑著問:“回來啦?”“回來啦。”“回?去”吧“不,鋤
11、一會 兒吧?!备赣H便沒再堅持,我又像從前在家一樣跟在父親旁邊鋤起地。山坡上很靜, 我們都沒有說話,像從前干活一樣,能聽見有節(jié)奏的鋤地聲。?4天漸漸黑了,山腳邊的村子里炊煙裊裊,傳來女人喚雞和狗吠的聲音。父親 站起身,抹了抹額頭上的汗,拍拍身上的塵土,說道:“回去吧?!蔽铱钙痄z頭,沿著 小路,慢慢向山腳走去。父親走得很慢,頭上的咖啡色氈帽上有些塵土,我?guī)状蜗?替他撣去,但終于停住了手,我不想打攪正在專心走路的父親。5幾年過去了,到了四年級,研究生考試開始報名了。但我卻犯起了躊躇,左 思右想總下不了決心,眼前老是晃動著父親那雙疲憊的眼睛,還有幾個年幼正在上 學的弟妹的滿是熱切盼望的眼睛,然而放棄多
12、年的心血我有些瀕于絕望了,但 我終于決定回家去征求父親的意見。父親對我的突然回家只略微有些驚訝,卻沒有 問。吃過晚飯,收拾好后,父親和我坐在廚房里的桌邊,母親在一旁納著鞋底,小 弟弟坐在舊桌邊做他的作業(yè)。 我艱難地開口了: “我想讀研究生, 特地回家來商量,我只是擔心”我沒有說下去,看著眼前蒼老的雙親,看看古舊被煙熏得昏暗的墻 壁,我突然想罵自己。父親長時間地沉默著,臉上仍是那平靜的表情,母親停止了 納鞋,一會兒看看我,一會兒看看父親,嘴張了幾下終于沒說。屋子里一陣凝固般 地寂靜,我的心悲哀起來,為父親也為自己。6父親打破了沉默, 聲音很安詳:“考吧,別擔心家里。 ”我剛想張嘴,父親又說: “
13、讀書是好事,不能誤了。坐了一天車,早點歇吧?!蹦赣H納鞋的聲音又響起來了,屋內(nèi)又沉默了。我沒有再說什么,站起來向里屋走去7第二天父親送我上路了,我們一前一后走著,和第一次送我上大學一樣,所不同的是,沒背行李,但我卻多了份重壓。車來了,父親道:“到學校好好考?!蔽沂箘劈c點頭。車已經(jīng)開得老遠了,我還能看見父親仍站在那兒。8父親,回去吧。21第段中哪兩個細節(jié)表現(xiàn)了父親真摯的愛子之情?(3分)22在第段中哪些文字說明了“我”的“躊躇”和開口的“艱難”?(3分)23.怎樣理解“母親停止了納鞋,屋里一陣凝固般地寂寞”,“母親納鞋的聲音又響起來了,?屋內(nèi)又沉默了”?(4分)24.文中說父親“木訥”,怎樣理解木
14、訥的父親“是座聳立的山”呢?(3分) 三、25.下面兩題,請任選一題作文。(50分)(1)題目:有這樣一種_先把題目補充完整,例如橫線上可填“聲音”鼓勵”信念”感動”關愛”等,然后作文。內(nèi)容具體,中心明確,恰當?shù)剡\用多種表達方式。文體不限(詩歌除外),不少于600字。(2)溫暖是冬日里的一片陽光,溫暖是黑夜中的一盞明燈;溫暖是游子遠行前母親的叮嚀;溫暖是車上給老人讓座的愛心;溫暖是雨天老師送學生回家的那把傘;溫 暖是孩子對病重母親的照顧溫暖是相互的,只要你送給別人溫暖,別人也會送你溫暖。請你以“溫暖”為話題,自擬題目,寫一篇文章,除詩歌外文體不限,字數(shù)在600字以100500I. D 2.B
15、3.C4.B7.因為說輕薄話,母親重責“我”。母親用舌頭舔我的病眼。8保護孩子的自尊心;因為處罰的目的是對孩子有所懲戒。剛強(好強)9.為下文埋下伏筆。10“我”母親管束我最嚴,她是慈母,兼任嚴父。II.總分12.母親教子嚴格,有時過于嚴厲。由于舊式婦女把“相夫教子”作為天職,作 者母親深感教子責任重大,更兼丈夫去世后,孩子是她精神寄托的全部。(看法可 見仁見智)14 C15(1)經(jīng)常寫文章來自我娛樂,很能顯示自己的志趣。(2)不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財做官。16讀書只求懂得個大概,不求深刻理解。兩方面來談:一是要肯定陶淵明在當 時的社會只能以此來求得精神得解脫,有一定得進步性。另一方面,要結合自身說 明我們要嚴謹、刻苦學習,為社會作貢
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