防溺水班會記錄

1、防溺水安全教育主題班會記錄時間：5月16日地點：一年級、二年級、三年級教室參加人員：各班學(xué)生主題：預(yù)防溺水，珍愛生命，學(xué)會自救活動過程1、導(dǎo)入一一一講故事聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你 是否感嘆，是否惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你 在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的 生命。2、防溺水教育。水已成為中小學(xué)生的“頭號殺手”，今年 5月以來，已發(fā)生了 中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將増 加。在炎熱的夏季許多人喜歡游泳因為缺少游泳常識而水死亡時有 發(fā)生。我們外出游泳嚴格遵守“六不”：不準

2、私自下水游泳；不準自 與他人結(jié)伴游冰，不準在無家長或無教師帶隊的情況下游泳；不準 到不熱悉的水域游泳；不準到無安全設(shè)施、無較護人員的水域游 泳；不準不會水性的學(xué)生擅自下水施救。3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳游泳時間過長，疲勞過度 在水中突發(fā)病尤其是心臟病盲目游入深水區(qū)。4、如何保證游泳的健康和安全，避兔溺水事件的發(fā)生？對水情不 熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了水事件，溺水 者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。(1) 手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握挙，然后用力張開，迅速 反復(fù)多做幾次，直到抽消除為止。（2）小眼或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的 手握住抽筋肢體的腳

3、趾，井用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌 壓在抽筋肢體的睦蓋上幫助抽筋腿伸直。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救（1）首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，放在屈膝的大眼上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手 壓在腹部把水排出。（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外， 要做人工呼吸。每分鐘約做14-20次，以后可適當加快。5、課堂總結(jié)同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請 同學(xué)說說怎樣珍惜每天？結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚末知道的東 西，在無窮的探索里，你會看到光

4、輝、燦爛的前景。祝愿大家今天 好，明天會更好！四年級“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”主題班會時間：5月16日地點：四年級教室參加人員：四年級學(xué)生主題：關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”活動過程指導(dǎo)思想：在班會上，通過多種形式對學(xué)生進行防溺水”安全知識 的宣傳，包括“水常識”、“水的預(yù)防與急救“等等，教育學(xué)生要 保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認識，堅決社絕水事 故的發(fā)生。使學(xué)生進一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識，更是進一 步提高了學(xué)生的安全意識和自護能力，使廣大同學(xué)更加認識到“安 全無小事，事事有安全”活動目的：1、情感目標一一提高安全意識，度意自覺去學(xué)習(xí)水安全 的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。2

5、、知識日標一一初步了解水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包 括公民）都要提高安全意識3、能力目標一一自己能改變生活中不遵守水安全的不習(xí)慣，提高對 生活中違反安全原則的行為的并別能力?；顒有问剑阂杂懻摓橹靼鄷^程班長：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛 學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成 長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的 新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚 心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù) 防水呢？四一班關(guān)愛生命，預(yù)防水主題班會現(xiàn)在開始。劉南：夏天來了，署假快到了，游泳是大家喜

6、愛的消暑解熱的活 動。朱寧：是??！對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)， 還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。陳亞釗：眾所周知游的場所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷 人的海濱、河流和小溪。朱寧：但是游必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游 水事故。一個個例子，一組組數(shù)據(jù)，實在讓人觸目驚心。聽一聽陳亞釗：同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解 多少呢？誰愿意說說？A 4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游 泳，泥水身身亡。B: 5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩，其中1名 小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同 伴伸手去救落水學(xué)

7、生，5名學(xué)生陸續(xù)坐入水中，水身亡。C, 5月15日，廣西杜族自治區(qū)全州縣石塘高中 4名學(xué)生外出游 玩，在返回途中遭遇洪水，水身亡。議一議朱亞寧：同學(xué)們，這些小朋友為什么會發(fā)生水事故呢他們違反了哪 些安全規(guī)則呢？班長：有的學(xué)生私自下水，沒有成人的陪同下：有的學(xué)生為了強好 勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的至在水里 達續(xù)游兩個小時以上，還働各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不 支而強水；等等。陳亞釗：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以 避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童水事故的發(fā)生呢？朱寧：這必須多方面努力。如：家長要加強暑期兒童的人身安全監(jiān) 護措施，同時提醒兒童不要

8、到水庫、池塘等水域游泳。游泳時必需 有救生設(shè)施和熟惡水性的成年人陪護，到游館游泳需有專業(yè)生人員 陪護。兒童必需掌必備的游安全的知知識。也必需掌握必的游總救 知識和自段知識。等等。說一說劉楠，現(xiàn)在我們來說一說安全的知識。A:保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時 才能下水。以免抽筋。B:做好充足準備工作，預(yù)防抽筋；做好身體熱身準備工作，游泳前 先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要要立刻跳入水中；腹部疼 痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯湯，以保持身體溫暖C:營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水水；不要隨興下水，特別是野 外：下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水：風(fēng)浪太大、照明不 佳

9、不要游泳；若在江、河、潮、海游冰，則必須有伴相陪，不可單 獨游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此 游：不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一， 而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。D:跳水前一定要確保此處水深至少有 3米，并且水下沒有雜草、巖 石或其他障礙物。以即先入水較為安全；在海中游泳，更沿著海岸 線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充布者，不要水至深 處。在海岸做一標記，留意自己是否被神出太遠，及時調(diào)整方向， 確保安全游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。朱寧。萬一不幸遇上了溶水事件時我們怎樣自救？A:萬一不幸遇上了水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極

10、自 放：水中切莫慌張。對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開， 迅速反復(fù)多做幾次直到抽筋消除為止。陳亞釗：同學(xué)們，若遇到湯水者，應(yīng)迅速游到水者附近，觀察清清 楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面 大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水 者攀扶上岸。在救護水者時，怎樣進行急救？A:將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、腔內(nèi)的水、泥及污物，用 紗布（手帕）乗看手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以 保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進 行倒水?；蛘弑饌麊T雙，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使 積水倒出?；蚣本日呷“?/p>

11、跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使 其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。B:呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急 救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下飯，捏住仿員鼻孔，深吸一口氣 后，往傷員嘴里緩吹氣，待其胸稍有抬起時放松其鼻孔，并用一手 壓其陶部以助呼氣，。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹 1620次）進 行，直至恢復(fù)呼吸為止。C:心跳停止者應(yīng)先進行陶外心臟按厚。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬 板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一例，面對傷員，右手葷平放在 其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量蛋用力，不能 用力太猛，以防骨折，將骨壓下 4厘米左右，然后松手腕使骨復(fù) 原，反復(fù)有節(jié)律地（每

12、分鐘6080次）進行，直到心跳恢復(fù)為止。四，小結(jié) 陳亞釗：經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本 常識。為了更好的記憶，我在這里給同學(xué)們朗誦詩歌“防水歌”。 請聽詩歌朗誦。我防水有高招，大人陪伴第一招。私自自游泳很危險，不去深水很 重要。我防水有高招，前熱身第二招。伸手踢腳腳彎彎腰，預(yù)備動作不可 少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解 勞。防措施要知道，不可逞能不驕做?！鞍踩倍钟浶闹校h離危險 身體好。五，活動作業(yè)1辦一張安全小報。主題“珍愛生命，預(yù)而防禍水”2. 和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識和急救方法。并切記每 次去游泳前和朋友們起做好充足熱身

13、準備工作，預(yù)防抽筋。防溺水安全教育主題班會記錄時間：5月16日地點：五年級教室參加人員：五年級全體師生主題：預(yù)防溺水，珍愛生命，學(xué)會自救?；顒舆^程：1、導(dǎo)入一講故事聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都 不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世 界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們 的生命一一防溺水教育。2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”，今年 5月以來，已發(fā) 生數(shù)起起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的 危險將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識 而溺水死亡者時有發(fā)生

14、。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未 經(jīng)家長老師同意不去：沒有會游泳的成年人陪同不去：深水的地方 不去；不熟悉的江溪池塘不去。3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過 度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；目游游入深水渦。4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟 而照然下水極易造成生命危險，萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張， 應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：（1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張 開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）小腿或腳趾抽筋，先吸一 口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓

15、在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿仲直；（3）大腿抽 筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶教：（1）首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈 膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴 向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要 進行人工呼吸。每分鐘約做14 -20次，以后可適當加快。5課堂總結(jié)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-一怎樣珍惜每一天？結(jié)東語：同學(xué)們，生命的全部意義 在于無窮地探索尚未知

16、道的東西，在無窮的探素里，你會看到光 輝、燦爛的前景。祝祝愿大家今天好，明天會更好！防溺水教育主題班會時間：5月16日地點：六年級教室參加人員：六年級學(xué)生主題：預(yù)防溺水，珍愛生命，學(xué)會自救活動過程一、導(dǎo)語青少兒學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜 合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是 開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何 防止溺水顯得非常重要。二、介紹近期發(fā)生的重大溺水事故今年以來的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或 放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野

17、外 水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺 亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中, 男生居多。三、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起 呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。四、癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿 血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。五、自救與救護當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰 臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。 因為深吸氣時，人體比重降到 0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣 時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不

18、要將手臂 上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用 手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸 邊。救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后 方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水 處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體 位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入 在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作 用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時 進行胸外心臟按摩

19、。六、如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好 準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易 發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾 點：八、1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較 危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對 場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗 礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以 便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并 指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參 加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身 體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水 游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或 氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳 水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦 處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不