二年級上美術(shù)教案-10今天我當(dāng)家

1、10、今天我當(dāng)家教學(xué)目的：1、通過教學(xué)活動使學(xué)生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對 父母的愛轉(zhuǎn)化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為。 學(xué)會統(tǒng)籌 安排家務(wù)，制定計(jì)劃，并將計(jì)劃付諸實(shí)施。2、培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)性勞動能力，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己 做”的習(xí)慣。3、愿意為家庭做些力所能及的事，主動關(guān)心家庭生活。教學(xué)過程一、親親：我的父母你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作？1、以合作小組為單位，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的 事情。由一名學(xué)生做記錄綜合發(fā)言，其他學(xué)生提供發(fā)言資料。2、學(xué)生代表上臺將自己組里的爸爸、 媽媽們所做的工作綜合匯 報。如：做飯、照顧老人、洗衣等我們可以看見的，

2、還有一些工作是 我們無法在家里看見但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為 勤儉持家精打細(xì)算等。3、你想和你的爸爸、媽媽說些什么呢？爸爸、媽媽都非常辛苦， 我們愿不愿意為他們做一些力所能及的 事情，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)呢？4、閱讀一則學(xué)生日記。引導(dǎo)：你愿意試一試，當(dāng)一回家嗎？二、 試試：我來當(dāng)家1、 不過，這個家怎么當(dāng)，大家還得想一想。和同學(xué)們互相交流 交流。（想一想，意在讓學(xué)生充分調(diào)動大腦里已有的生活經(jīng)驗(yàn)，回想 自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計(jì)劃） 。2、制定當(dāng)家人計(jì)劃（1）先由學(xué)生獨(dú)立當(dāng)家人計(jì)劃。（2）小組討論交流。（3）推薦一份計(jì)劃， 我們大家一起來評判一下。視頻展示

3、儀展示計(jì)劃 ，全班評議。 討論寫這個計(jì)劃的時候要注意些什么問題。 如：安排的順序、時間是否合理；在當(dāng)家的那天打算做些什么工 作：哪些工作能獨(dú)立完成， 完成的方式是什么；哪些工作需要父母協(xié) 助？3、 根據(jù)討論的要求重新調(diào)整自己的計(jì)劃。 計(jì)劃寫完后用雙面膠 貼到黑板上。三、 計(jì)劃書展示計(jì)劃一：今天我當(dāng)家我的計(jì)劃在星期六，早晨7：0 0起床后，我要做這樣一些事情：1.疊被子；2.收拾家；3.擦地、擦桌子；4.買菜、洗菜；5.蒸 米飯；6.洗碗。計(jì)劃二：今天我當(dāng)家6：30起床疊被子7：0 0買早點(diǎn)8：0 0收拾家10：0 0買菜11：00幫媽媽做飯10：30收拾碗筷計(jì)劃三我準(zhǔn)備在星期六七點(diǎn)鐘起床后做這樣一些事情：疊被子、收拾家、 買菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、學(xué)習(xí)、幫媽媽做飯、洗涮碗筷、看電 視、給爸爸媽媽捶背。四、總結(jié)同學(xué)們的計(jì)劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計(jì)劃， 既然寫了，就應(yīng)該很好地落實(shí)。請大家