MBA推薦信,mba申請(qǐng)信論文

1、MBA推薦信,mba申請(qǐng)信論文推薦信很可能是申請(qǐng)過(guò)程中最容易被忽視、也最沒(méi)有得到充分利用的申請(qǐng)手段。推薦信在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，它是申請(qǐng)者自我推銷(xiāo)戰(zhàn)略的一個(gè)關(guān)鍵部分，通過(guò)推薦信從認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的第三者立場(chǎng)了解申請(qǐng)人的特點(diǎn)是錄取過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。一封好的推薦信能夠通過(guò)列舉具有啟發(fā)性的事例或講述有關(guān)申請(qǐng)人候選資格的關(guān)鍵性問(wèn)題來(lái)支撐整個(gè)申請(qǐng)定位，使申請(qǐng)人從眾多與自己條件相當(dāng)、甚至比自己條件更為優(yōu)越的申請(qǐng)者當(dāng)中脫穎而出。本論文由無(wú)憂論文網(wǎng)整理提供7月份申請(qǐng)季：推薦信+前期套磁一般來(lái)說(shuō)，7月對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，很多實(shí)質(zhì)性的工作就要開(kāi)始了。在此我們建議申請(qǐng)者開(kāi)始推薦信的寫(xiě)作和進(jìn)行初步的前期套磁

2、。 推薦信為什么這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備推薦信？一般來(lái)說(shuō)在暑假的時(shí)期，大部分申請(qǐng)者和大部分的老師（推薦人）是有相對(duì)充裕的時(shí)間的。推薦信無(wú)論好或壞，最終得要推薦人認(rèn)可，并最終簽字。如果推薦人不認(rèn)可的話，寫(xiě)得再好也是白費(fèi)。所以這個(gè)時(shí)間申請(qǐng)者一定要抓住這樣關(guān)鍵的時(shí)期和老師，進(jìn)行深談。得到候選推薦人對(duì)你的看法，以及可以接受你把推薦信做成什么樣。通過(guò)大家把信息的總結(jié)最終權(quán)衡利弊作出最終推薦人的選擇。怎樣權(quán)衡利弊？不知道申請(qǐng)者有沒(méi)有看過(guò)很多美國(guó)學(xué)校的推薦信表格，多數(shù)的情況是問(wèn)一些基本的信息，比如什么關(guān)系，怎么認(rèn)識(shí)的等等。剩下一個(gè)共同的點(diǎn)就是都有一個(gè)表格，上面標(biāo)注著各項(xiàng)能力，然后又各項(xiàng)數(shù)值，諸如什么Top 5%，15%

3、等等。我們可以把老師（推薦人）對(duì)你的評(píng)價(jià)或他能接受的對(duì)你的評(píng)價(jià)匯總，從單純的數(shù)值上看那個(gè)得分最高，這樣我們可以考慮去選擇這樣的導(dǎo)師。因?yàn)楫吘雇扑]人就是要推薦你好的方面，如果你不優(yōu)秀的話還推薦你什么呢？那么接下來(lái)我們是不是說(shuō)僅僅去選擇那些得分高的老師作為你自己的推薦人呢？當(dāng)然不是。首先我們一定要知道，任何一封推薦信的篇幅都是有限的，換句話說(shuō)，就是任何一篇推薦信都不可能說(shuō)出你全部的特點(diǎn)。同樣的，如果一個(gè)人能了解到你所有的特點(diǎn)的話，是不是太假。也就是說(shuō)，不同的老師是會(huì)通過(guò)不同的途徑對(duì)你有不同的認(rèn)識(shí)。這樣才是符合邏輯思維性的。美國(guó)人是非常講究邏輯思維性的。Ok，我相信通過(guò)我們不同申請(qǐng)者自己對(duì)自己的分析

4、，結(jié)合對(duì)老師的分析，都會(huì)比較快速的確定最終推薦人名單。最終我們建議有4個(gè)人的推薦人名單。因?yàn)楝F(xiàn)在有越來(lái)越多的學(xué)校要求有4封推薦信了。那么很重要的就是怎么寫(xiě)作。實(shí)際上，我們現(xiàn)在寫(xiě)推薦信碰到最大的問(wèn)題是寫(xiě)作風(fēng)格的問(wèn)題。很多由推薦人自行寫(xiě)作的推薦信，讓人一看就知道是學(xué)生自己寫(xiě)的。根本就沒(méi)有辦法寫(xiě)出一個(gè)老師一個(gè)推薦人應(yīng)該寫(xiě)的風(fēng)格。有很多人的推薦信我一看到就會(huì)掉一地的雞皮疙瘩。這個(gè)時(shí)候，你最好換位思考一下，如果你是老師，你會(huì)怎么給你的學(xué)生寫(xiě)推薦信吧。而不是說(shuō)，你怎么去想象你的老師怎么給你寫(xiě)推薦信。還有最重要的一點(diǎn)，那就是邏輯思維性。為什么我之前說(shuō)有很多人寫(xiě)的推薦信讓我看了后掉滿地的雞皮疙瘩。完全就沒(méi)有邏

5、輯思維性，完全是惡心的浮夸的語(yǔ)言的堆積。就好像是臨時(shí)搭建的違章建筑。無(wú)論怎樣，你是要告訴我你什么地方優(yōu)秀，同樣重要的還有為什么。不是一封推薦信要不停的在說(shuō)，你好，你好，你就是好。好嗎？不好！找一封老外寫(xiě)的推薦信，好好的感覺(jué)一下吧。我相信這樣的資源網(wǎng)上到處都有。希望你能從中間感覺(jué)到什么，收獲什么。前期套磁本論文由無(wú)憂論文網(wǎng)整理提供為什么在這個(gè)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行前期套磁？是不是太早了？不早。這個(gè)時(shí)間剛剛合適。還是上面的那句話，這個(gè)時(shí)間申請(qǐng)者是相對(duì)比較輕松的時(shí)間。同時(shí)，在美國(guó)的學(xué)校里，大部分的導(dǎo)師都有一定的時(shí)間。這時(shí)，他們還沒(méi)有遭受到申請(qǐng)高峰期近乎于垃圾郵件一樣的套磁郵件的狂潮的襲擊。 也就是說(shuō)，這個(gè)時(shí)期你

6、發(fā)的套磁信，他們是有很大的幾率會(huì)完全讀完的。這樣你做的一些工作才會(huì)有價(jià)值。同樣，你和相應(yīng)的教授保持了一個(gè)比較良性的聯(lián)系的話，對(duì)你的選校，對(duì)你的后期套磁都是有很大影響的。如何建立一個(gè)比較良性的聯(lián)系？投其所好。這里所說(shuō)的投其所好并不是教唆申請(qǐng)者去做一些在中國(guó)司空見(jiàn)慣的事情。而是告訴大家，從學(xué)術(shù)下手。這時(shí)就是考察你的時(shí)候了。你要去看他的論文，或者是看相關(guān)研究方向的一些東西，你能看懂就直接問(wèn)問(wèn)題。看不懂？看不懂就問(wèn)，你的導(dǎo)師，你的同學(xué)，你的師兄等等。如果你問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)到點(diǎn)上了，良好的聯(lián)系就建立了。這樣的導(dǎo)師所在的學(xué)校就成了你未來(lái)很有可能要申請(qǐng)的學(xué)校之一。這樣確定的學(xué)校在申請(qǐng)成功率上肯定是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于胡亂選

7、的學(xué)校。推薦人的確定1、熟悉原則：推薦人要熟悉你的學(xué)習(xí)和工作，熟悉你的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，要有比較密切的交流。推薦表中的“How long have you known the refereeIn what capacity”就是問(wèn)的推薦人和被推薦人之間的熟悉程度。2、專業(yè)原則：推薦人的身份要合理，最好是相關(guān)專業(yè)的。如果你是一個(gè)大四學(xué)生，則可選系主任，專業(yè)任課老師，和課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)見(jiàn)證人作為推薦人。如果你已經(jīng)畢業(yè)一兩年了，則可選你的直接上司，大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)老師或任課老師，系主任作為你的推薦人。案例：如何寫(xiě)出成功的推薦信背景條件：本論文由無(wú)憂論文網(wǎng)整理提供本科：2003年畢業(yè)于中國(guó)×

8、×大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。碩士：2008年將畢業(yè)于清華國(guó)際MBA專業(yè)（清華與MIT合作項(xiàng)目）工作經(jīng)驗(yàn)：××市財(cái)政局預(yù)算處公務(wù)員3年。 中華人民共和國(guó)財(cái)政部實(shí)習(xí)2個(gè)月。 ××市財(cái)政局財(cái)政征收分局實(shí)習(xí)2個(gè)月。申請(qǐng)目標(biāo)：TOP20商學(xué)院金融master。 第一封：南開(kāi)大學(xué)的老師，最好是數(shù)學(xué)老師。因?yàn)檫@個(gè)客戶的數(shù)學(xué)能力很強(qiáng)，所以建議這封推薦信重點(diǎn)描述一下申請(qǐng)者的數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。 第二封：MIT教授。因?yàn)檫@個(gè)申請(qǐng)者所在的清華MBA班是由MIT老師親自授課的，所以找個(gè)跟自己關(guān)系不錯(cuò)的MIT的教授寫(xiě)推薦信也就不是什么難事了。第三封：財(cái)政局預(yù)算處領(lǐng)導(dǎo)

9、。最后一封推薦信找工作單位的領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)，可 以多描述一下申請(qǐng)者對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，金融領(lǐng)域的潛能。  推薦信包含的內(nèi)容大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供23封推薦信，有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料（如成績(jī)單）等相符。 1、為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫(xiě)也不錯(cuò)，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。2、必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。3、對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，

10、這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。4、必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。5、最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。推薦信的致命缺陷本論文由無(wú)憂論文網(wǎng)整理提供推薦信是要花功夫的，現(xiàn)在的模板沒(méi)有幾個(gè)好的。最好站在老師的角度上好好想一想，知道自己什么，自己最大的特點(diǎn)是什么，一個(gè)教授用什么樣的言語(yǔ)來(lái)推薦自己的學(xué)生。 致命問(wèn)題一：老師全知道。你做什么事情，參加什么協(xié)會(huì)，選修了什么課，得了什么獎(jiǎng)學(xué)金，老師都“寫(xiě)”在推薦信里了。鬼才相信老師能夠?qū)资畟€(gè)學(xué)生都了解到擔(dān)任什么職務(wù)，參加什么活動(dòng)，選了別的什么課。致命問(wèn)題二：拼命夸獎(jiǎng)。老師再好，也不可能把一個(gè)學(xué)生吹得比自己還要好