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文檔簡(jiǎn)介
1、高等教育自學(xué)考試心理統(tǒng)計(jì)試題一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中選岀一個(gè)正確答案,并將其號(hào)碼填在題后的括號(hào) 內(nèi)。每小題2分,共20分)1. 有相等單位但無絕對(duì)零的數(shù)據(jù)為 ()A. 比率變量B.等距變量C.順序變量D.等級(jí)變量2. 以下各種圖形中,表示連續(xù)性資料頻數(shù)分布的是()A.條形圖B.圓形圖C.散點(diǎn)圖D.線形圖3. 在負(fù)偏態(tài)分布中,M、Md、MO三者的關(guān)系為()A. MOvMdvM B. M<MO<MdC. MvMdvMO D. MdvMvMO4. 一組數(shù)據(jù)4、5、6、7、18,使用何種差異量數(shù)表示離中趨勢(shì)其代表性更好()A. S2 B. SC. Q D. CV5. r=-
2、O.5O的兩變量與r=O.5O 的兩變量之間的關(guān)系程度()A.前者比后者更密切 B.后者比前者更密切C.相同D.不確定6. 假設(shè)兩變量線性相關(guān)且兩變量均以等級(jí)表示,計(jì)算它們的相關(guān)系數(shù)時(shí)應(yīng)選用()A.積差相關(guān)B.斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)C.二列相關(guān)D.點(diǎn)二列相關(guān)7. 如果由某一次數(shù)分布計(jì)算得SK=O,則該次數(shù)分布為()A.對(duì)稱分布B.正偏態(tài)分布C.負(fù)偏態(tài)分布D.低闊峰分布8. x分布是一個(gè)正偏態(tài)分布,當(dāng)自由度 df很大時(shí),()A.接近F分布B.接近t分布C.正態(tài)分布 D.二項(xiàng)分布9. 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析適用于()A. 三個(gè)及其以上獨(dú)立樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)B. 方差齊性檢驗(yàn)C. 三個(gè)及其以上相關(guān)
3、樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)D. 兩個(gè)樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)10. 某項(xiàng)調(diào)查選取三個(gè)獨(dú)立樣本,其容量分別為n1=10 ,n2=12,n3=15,用方差分析法檢驗(yàn)平均數(shù)之間的顯著性差異時(shí),其組間自由度為()A. 34 B. 36C. 5 D. 2二、填空題(每題1分,共10分)1. 借助于一定的 或測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)獲得的數(shù)據(jù)叫做測(cè)量數(shù)據(jù)。2. 總體是指具有 的一類事物的全體。3. 統(tǒng)計(jì)圖按形狀劃分為直條圖、 、曲線圖、圓形圖、散點(diǎn)圖等等。4. 一組數(shù)據(jù)30 25 50 40 45 20的中數(shù)為 。5. 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示一個(gè)分?jǐn)?shù)在 中所處位置的相對(duì)位置量數(shù)。6. 設(shè)A、B為兩個(gè)獨(dú)立事件,則
4、P(A B)= 。7. 總體分布為正態(tài),方差b2未知時(shí),樣本平均數(shù)的分布為t分布,樣本平均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差= 。8. F分布是一個(gè)正偏態(tài)分布,其分布曲線的形式隨分子、分母自由度的增加而漸近分布。9. 區(qū)間估計(jì)是用數(shù)軸上的一段距離表示 可能落入的范圍。10. 某實(shí)驗(yàn)選取三個(gè)容量分別為5、6、7的獨(dú)立樣本,用方差分析方法檢驗(yàn)平均數(shù)之間的顯著性差異時(shí),其組內(nèi)自由度為 。三、名詞解釋(每小題5分,共20分)1. 方差2. 中數(shù)3. 正相關(guān)4. 科學(xué)假設(shè)四、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共20分) 1.點(diǎn)二列相關(guān)適用于哪種資料 ?2.簡(jiǎn)答t分布的特點(diǎn)五、計(jì)算題(15分)某班期末考試成績(jī)分布為正態(tài)分布,全班學(xué)生的成績(jī):語文平均80分,標(biāo)準(zhǔn)差10分;數(shù)學(xué)平均70分,標(biāo)準(zhǔn)差10分。而小強(qiáng)語文得88分,數(shù)學(xué)得82分。小強(qiáng)母親說,在班里小強(qiáng)的語 文成績(jī)所處的地位更高,此說法正確嗎?為什么?六、綜合題(15分)有人調(diào)查進(jìn)行特殊訓(xùn)練對(duì)兒童能力發(fā)展的影響,從受過特
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