雨韻閱讀材料及答案

1、雨韻閱讀材料及答案閱讀下面的文字完成1720 題（共 18 分）雨韻從維熙進(jìn)入生命的夕陽(yáng)黃昏才理解了“雨”這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字包容著人生四季按照化學(xué)的分子式來(lái)解讀雨是 H2O的氣體在天空合成為水然后返還到地面上來(lái)的物質(zhì)它在不同季節(jié)有著變形的本能； 春雨悄然無(wú)聲充滿了孩子的稚嫩和溫柔像剛剛出生不久的嬰兒那般形象上有點(diǎn)靦腆；夏雨滂沱象征著旺盛的生命力量就如同一個(gè)人從童年進(jìn)入青年時(shí)期顯示出無(wú)與倫比的陽(yáng)剛氣勢(shì)； 秋天的雨聲歡樂(lè)的音符里摻雜進(jìn)一些憂傷的詠嘆淅淅瀝瀝不絕于耳除去讓人看見(jiàn)果實(shí)的成熟感到收獲的喜悅之外還容易讓人聯(lián)想起 紅樓夢(mèng)里的黛玉悲秋這是人與自然同時(shí)走向成熟的標(biāo)志； 到了冬天雨的體形變?yōu)槠籽┡c

2、老人的銀發(fā)一色這寓意人已經(jīng)走到了生命暮年步入老年我更加喜歡雨了尤其偏愛(ài)在雨天散步我愜意地打著一把雨傘在雨中踽踽而行時(shí)傾聽(tīng)著人生四季中的各種音韻旋律； 少年時(shí)無(wú)拘無(wú)束的童真青年時(shí)的學(xué)?？喽芍心陼r(shí)在 “老君爐” 中之修煉花甲之后的心若靜水 在雨中回眸人生的苦樂(lè)酸甜與在書(shū)齋中伏案往事是迥然不同的兩種境界后者因?yàn)槿鄙倭擞曜饕r托如同人生戲劇少了背景；把記憶帶到雨中來(lái)燃燒不僅可以升華記憶的色彩雨在此刻還能轉(zhuǎn)化為助燃之劑讓記憶銘刻上雷鳴與電閃的音韻成為浪漫的抒情和感傷的詠嘆記得在一個(gè)雨天我看見(jiàn)一個(gè)老者領(lǐng)著一個(gè)娃兒身后還有一條小狗一起來(lái)到公園的湖邊那條小狗對(duì)于雨天出游表現(xiàn)出了無(wú)限驚喜它一會(huì)兒躥到老人和娃兒前面

3、一會(huì)兒又溜到一老一小身后但是那個(gè)男娃兒與那條小狗的歡快相反雖然老人為它打著雨傘他仿佛仍然無(wú)法走入雨的夢(mèng)幻之中老人說(shuō)“你看那荷葉上的水珠兒多好看！”孩子仍然撅著他那張小嘴向湖里也斜了一眼但無(wú)動(dòng)于衷孩子似乎并不喜歡雨中的靜物世界他在百般無(wú)聊之際把那條小狗招呼到腳下喊了“一、二、三”之后在雨中與那條小狗開(kāi)始了賽跑老人出于心疼孩子拼命想阻攔這場(chǎng)人與狗的雨中嬉戲但他剛剛張開(kāi)胳膊那男娃和那條狗已然跑進(jìn)了雨幕之中老人無(wú)可奈何地嘆了口氣坐在我身旁的長(zhǎng)椅上對(duì)我說(shuō)：“您看 ”我立刻截?cái)嗨f(shuō)的話對(duì)這位老人說(shuō)： “孩子難得有在雨中撒歡的時(shí)機(jī)這會(huì)寫(xiě)進(jìn)他的生命記憶到你我的年紀(jì)都忘卻不了多好！”果不其然待那娃兒與狗環(huán)湖賽

4、跑回來(lái)雖然人和狗都像從水里撈出來(lái)的一般但那個(gè)男娃和那條狗一個(gè)開(kāi)心地笑個(gè)不住一個(gè)歡喜的對(duì)天狂吠起來(lái) 那老人陰沉的臉終于漸漸還陽(yáng)了終于最后與孩子笑在了一起多好！這真是一幅難覓的雨中寫(xiě)意畫(huà)面雨絲從其造形上看去象是連接了天和地之間的條條琴弦；每個(gè)雨滴是在琴弦上跳躍著的音符； 天空和大地是它演出的無(wú)邊無(wú)垠的舞臺(tái)；它演出的是人世間無(wú)與倫比的大自然的美麗的樂(lè)章17. 根據(jù)文意四季之雨分別象征了人生幾個(gè)階段為什么說(shuō) “秋天的雨聲歡樂(lè)的音符里摻雜進(jìn)一些憂傷的詠嘆”（ 4 分）18. 解釋下列兩句話在文中的含意（ 4 分）(1) 把記憶帶到雨中來(lái)燃燒(2) 他仿佛仍然無(wú)法走入雨的夢(mèng)幻之中19. 老人為什么“最后與

5、孩子”笑在了一起（ 2 分）20. 怎樣理解“雨韻”的內(nèi)涵文章依次用了些表達(dá)方式來(lái)呈現(xiàn) “雨韻”這一主旨的（ 8 分）答案解析：17. （4 分）第一問(wèn)（ 2 分）：春雨象征著人生的童年；夏雨象征著人生的青年；秋雨象征的人生的壯年；冬雨（雪）象征著人生的晚年每答對(duì)兩點(diǎn)給 1 分答對(duì)一點(diǎn)不給分依此類推意思答對(duì)即可第二問(wèn)（ 2 分）：秋天的成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)；也是蕭條的季節(jié)、悲涼的季節(jié)所以“秋天的雨聲”中有“歡樂(lè)”也有“憂傷”每答對(duì)一點(diǎn)給 1 分意思答對(duì)即可18 （ 4 分）（ 1）（ 2 分）“把記憶帶到雨中來(lái)燃燒”是指在雨中回眸人生用“雨”打開(kāi)記憶之門同時(shí)也為記憶染上“雨”的色彩（ 2）（ 2 分）“他仿佛仍然無(wú)法走入雨中夢(mèng)幻之中”是指小男孩雖然在雨天出游但是并沒(méi)有感受到雨中的樂(lè)趣意思答對(duì)即可19 （ 2 分）老人先是受到了“我”的啟發(fā)又看到孩子在雨中奔跑后“開(kāi)心地笑”終于被感染也笑了起來(lái)意思答對(duì)即可20 （8 分）第一問(wèn)（ 4 分）雨韻是人生四季的旋律雨韻是增強(qiáng)生命記憶的媒介雨韻是大