人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末測試卷

1、1 人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末測試卷（一）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30 分) 1下列加橫線的字注音。.綏靖（） 瓦礫（）寒噤（） 仄 （） .躥 （） 震悚（）狼藉（）鏤空（） .蹣跚（）繁衍（）吊唁（）尷尬（）愧怍（）褶皺（）2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) a.觸目傷懷微不足道大庭廣眾長途跋涉b.情郁于衷窮愁潦倒天衣無逢低眉順眼c.雞零狗碎張皇失措莫明其妙禍不單行d.生死禍福絮絮叨叨穿流不息相安無事3下面加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) a.多讀好書是不無裨益的。b.這個(gè)題目，老師講得絮絮叨叨，一絲不茍，直到大家都懂為止。c.在校運(yùn)會(huì)5000 米比賽中，原來微不足道的他竟然取得了第一名。d

2、.改革開放以來， 貧困地區(qū)的人民也能飽食終日，生活水有了大幅度提高。4下列句中，沒有語病的一句是( ) a.通過大家的幫助，使他學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。b.我們青少年，一定要肩負(fù)起建設(shè)偉大繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義強(qiáng)國。c.為了防止非典疫情不再反彈，杭州市領(lǐng)導(dǎo)要求行政單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。d.能否取得良好的學(xué)習(xí)成績，關(guān)鍵在于勤的程度。5填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 我想這樣比喻一下，一座大山有一堆亂石，并無損于大山的壯觀；但如果一個(gè)小小園林中有一堆亂石，就很容易破壞園林之美。a.一部長篇，只要整體精彩，個(gè)別片斷稍顯沉悶，并無損于全書的價(jià)值。b.一切文學(xué)作品都

3、是語言藝術(shù)，篇幅短的固然要講究語言，篇幅長的也要講究語言。c.一切文學(xué)作品都是語言藝術(shù)，篇幅長的要講究語言，篇幅短的要求更嚴(yán)格。d.一篇短文，其 “ 敗筆 ” 之處容易顯得十分刺眼；而一株大樹有些枯枝，無損于它亭亭如蓋的豐姿。6下面句子空缺處依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）南極的氣候( )表現(xiàn)在狂風(fēng)和嚴(yán)寒上， ( ) 表現(xiàn)在它的變幻莫測上，( ) 出人意料，防不勝防。a、雖然但是常常b、不僅而且常常c、雖然但是經(jīng)常d、不僅而且經(jīng)常7下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是( ) a. 寫什么景？怎么寫景？為什么寫景？是我們閱讀分析散文時(shí)應(yīng)注意的問題。b.我們信它，因?yàn)樗?是” ；不信它，因?yàn)樗?/p>

4、“ 非” 。c.毛澤東有兩句詩“ 獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆” 。我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。d. “ 你瞧，多美啊，” 她低聲喃喃地說，“ 可惜碎了。 ”8補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（1）揮手自茲去，。（2）晴空一鶴排云上，。（3），柳暗花明又一村！9閱讀、賞析下面這首古詩，按要求回答問題。望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。“ 齊魯青未了 ” 一句表現(xiàn)泰山的；“ 造化鐘神秀 ” 一句描繪了泰山的?！?會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?所蘊(yùn)含的人生哲理是。10、默寫：（每空 1 分，共 10 分） （1） 、在人生中，

5、有境遇看似無望卻忽逢 轉(zhuǎn) 機(jī) 便 豁 然 開 朗 的 情 形 ， 這 種 情 形 正 契 合 了 陸 游 游 山 西 村 中“，” 一句。（2） 、杜甫望岳 中點(diǎn)明全詩主旨， 抒寫自己不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩句是：“，?！保?） 、 使至塞上的名句是，。2 （4） 、 望洞庭湖贈(zèng)張丞相中有一句寫景的名句是，。（5） 、 記承天寺夜游中有精彩的月色描寫，這是：，蓋竹柏影也。二、（一）閱讀文言文，完成1114 題。（ 12 分）核舟記明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇

6、，高可二黍許。 中軒敞者為艙， 箬篷覆之。 旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之- 珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐

7、上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字三十有四。而計(jì)其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！11本文選自 _，作者 _。（ 2 分）12請(qǐng)用原文回答。（4 分）（1）佛印與眾不同的外貌特征是：_ 。（2）高度贊嘆核舟技藝的句子是：_ 。13舟中三人的神情氣度為什么各不相同？（3 分）14讀到最后一段，可以看到徑寸之木，卻雕刻出如此多的東西，為此，你想到了哪些？（3

8、分）（二）閱讀誰趕走了鳥類一文，完成15-19 小題（ 15 分）3 我已經(jīng)很久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽，只有車輛超標(biāo)的喇叭聲和工地上機(jī)器的轟鳴。車輛和工地是目前中國城市的兩只腳，一個(gè)城市的發(fā)展就是靠這兩只腳走出來，我知道。我還知道是誰驅(qū)趕了鳥類。去年春季的某一天，晨跑后我照例由那條林陰小路散步回家，正是留鳥和候鳥大會(huì)師的時(shí)候，希望能在濃陰處聽場鳥的演唱會(huì)。小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈，那是些理直氣壯的人信手折下又信手扔下的，它們露宿一夜后絕望地挺著身子。終于聽到鳥鳴，是只引吭高歌的麻雀?？蓛H僅是試了嗓子，歌聲便戛然而止。正疑惑著，我看到一個(gè)舉著汽槍的興高采烈的男人。我的憤怒忽地

9、涌到臉上，也只是涌到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲，想吼也沒吼一下，想罵當(dāng)然也沒罵一句。我 a 連盯著他看一眼的勇氣都沒有，若無其事地從那個(gè)男人身邊走過去，像見了貓的小老鼠，b 他是槍殺無辜的劊子手，我是目擊者，是證人。真該感謝多年訓(xùn)練出來的“冷靜”?！袄潇o”告訴我：別理他， 他會(huì)罵你神經(jīng)病、瘋子。再做一次于事無補(bǔ)的神經(jīng)病、瘋子有什么好處？“ 冷靜” 安慰我： 再說罵他一個(gè)人有什么用？回頭你可以寫文章罵，告訴更多人愛護(hù)鳥類。不久， 我在家里還接待了丈夫的朋友的朋友，那家伙在飯桌上大談他捕鳥的本事， 最高紀(jì)錄是三天打死二百二十只，而我雖然心里難過憤怒，居然沒有把他趕出去。我們的大眾可以容忍兇殘者的胡

10、作非為，卻容忍不了年輕人的“異常舉動(dòng)”。我就是人們矯枉過正的典范，幾年前還熱血沸騰， 幾年后就如此“冷靜”了。我會(huì)寫文章嗎？或許。在所有的人中， 文人最會(huì)自我安慰，發(fā)現(xiàn)自己軟弱卑微但又不愿承認(rèn)，總會(huì)寫些慷慨激昂的文字痛罵那些他們想痛罵的人，雖然他想痛罵的人根本不留意任何書和報(bào)紙，自己卻很可以在自己的文字中堅(jiān)強(qiáng)勇敢偉大一會(huì)兒。我早已是“好人”了。大家都說我是個(gè)“好人”，好妻子好媽媽好媳婦好朋友好同志， 但我卻蛻化成了罪犯最可恥的同謀。驅(qū)趕鳥類的不僅是槍手和伐木者，更多的是像我這樣視而不見、冷眼旁觀的“好人”。我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了。我無法不懷念鳥聲，像懷念因?yàn)槲沂? 忽而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的最親密的

11、朋友。一處濃陰， 三五只鳥， 曾把我和喧鬧的世界隔開。那清麗的歌聲沁人心脾，一洗心上塵埃和身上的疲憊，任何人類的語言無法代替。沒有了自由的鳥的鳴唱，便無處可逃， 擁擁擠擠跌跌撞撞的世界的喧鬧包圍了我，無處不在。在喧鬧的人的世界中，我重新尋找我們口口聲聲的“人類朋友”鳥類?！?我們的朋友”在鳥市上被明碼標(biāo)價(jià)。“ 我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌，塞進(jìn)各式各樣的嘴里。我們這親友待“朋友”太“好”。不用多久， 我們這些“好人”的后代只能到鳥市上去認(rèn)識(shí)“我們的朋友”了。我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了，我無法不擔(dān)心我和我的同類。鳥是人類的長喉，向上帝傳達(dá)的人的聲音，而空中飛過的鳥則是一個(gè)城市、一個(gè)區(qū)域、一

12、個(gè)民族的鏡子，反映著人之所以為人的最起碼的良知。(21) 鳥聲漸遠(yuǎn)。漸遠(yuǎn)的又何止是鳥聲呢15、文章標(biāo)題是“誰趕走了鳥類”，閱讀全文后， 你認(rèn)為這里是“誰”指的是什么人2 分答：16、第段中加點(diǎn)的“豎著耳朵諦聽”，從內(nèi)容上看， 作者要突出強(qiáng)調(diào)的是什么？ 2 分答：17、比較下面的兩個(gè)句子，說說哪個(gè)表達(dá)效果好，為什么好？3 分小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈，那是些理直氣壯的人信手折下又信手扔下的，它們露宿一夜后絕望地挺著身子。小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈，那是有些人折下又扔下的，它們露宿一夜后絕望地挺著身子。答：18、文中寫了作者沒有阻止舉著汽槍打鳥的男人的行動(dòng)，寫這件事時(shí)作者詳寫的是什么？為什

13、么詳寫？?3 分? 答19、根據(jù)文意，依次填到第段a、b 處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是1 分甚至雖然甚至何況但是雖然但是何況5 （三）課外閱讀（4 分）20“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀。”這一肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個(gè)人物？他的性格特點(diǎn)是什么？作者是誰？（1）作品： _ （2）作者： _ （3）人物： _ （4）性格： _ 三、作文（ 60 分）選題作文（從下列題目中任選一題作文）文題一：有人說，我害怕孤獨(dú)，所以在人生的路上，我們渴望有兒時(shí)的同伴，讀書時(shí)的同學(xué)，工作時(shí)的同事。每個(gè)人都希望身邊有人同行，陪我們一路走下去。有人同行，我們能勇敢的面對(duì)風(fēng)雨；有朋友同行， 我們能堅(jiān)韌的度過難關(guān)；有書

14、籍同行，我們變得睿智聰穎；有寬容同行，我們不再睚眥必報(bào)；有困難同行，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng) ,請(qǐng)以“和同行”為題，寫一篇記敘文。要求： 1、先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整；2、不少于600字 3、文中不出現(xiàn)本人真實(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名、校名、人名4、有真情實(shí)感。文題二：閱讀材料，按要求作文。墻是大家熟知的事物，生活中有物質(zhì)的墻，如磚墻，人墻，籬笆墻、玻璃墻、影壁墻等；也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則、道德的底線等。筑一道墻，可以多一分約束約束與安全；拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。請(qǐng)以“墻的故事”為題目，寫一篇記敘文。要求：、 1、不少于600 字 2、文中不出現(xiàn)本人真實(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名、校名

15、、人名人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末測試評(píng)估參考答案一、 1、j ngl j nzacunsng ji l u6 pnshnynyngngzuzh2、a 3、 a 4、d 5、c 6、b 7 、a 8、(1) 蕭蕭班馬鳴（2）便引詩情到碧霄（3）門前流水尚能西9、高大神奇秀麗只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。10、（ 1）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（2）、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（3）、大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A（4）、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也二、（一） 11虞初新志魏學(xué)伊12佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。嘻，技亦靈怪矣哉！13蘇黃是詩人，學(xué)

16、者，受世俗禮法的約束；佛印是和尚，不受世俗禮法的約束，所以神情氣質(zhì)各不相同。14想到平時(shí)的歷練，或中華古老技藝的高超。（二） 15、槍手和伐木者以及視而不見、冷眼旁觀的“好人”16、 突出強(qiáng)調(diào)了鳥的稀少或很久沒有聽到鳥聲了表達(dá)了作者的強(qiáng)烈不滿。 ,形象地寫出某些人不文明的行為和習(xí)慣“信手”和 “理直氣壯”17、句好。句中) 言之成理即可 , 意思正確 ( 而無行動(dòng)。 , 不能只是“心動(dòng)” , 保護(hù)生態(tài)環(huán)境是人人有責(zé)的 , 告訴人們 , 詳寫的目的在于通過對(duì)自我的剖析 ; 事不關(guān)己、明哲保身的處世態(tài)度顯示了像“我”這樣的“好人” ,18、詳寫了“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)19、a （三） 20三國演義羅

17、貫中關(guān)羽山東省無棣縣柳堡鎮(zhèn)常家學(xué)校王金之八年級(jí)語文期末檢測試卷（二）（時(shí)間 120 分鐘滿分 100 分）一、積累運(yùn)用（22 分）1、圈出下面短語中的錯(cuò)別字，并訂正到田字格中（4 分）張惶失措唯妙唯肖物竟天擇無動(dòng)于中2、請(qǐng)你用上下列詞語，寫一段中心明確、語言流暢的話。（4 分）朱自清背影父愛月臺(tái)7 3、默寫題（ 6 分）（1） 、會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（2） 、，濯清漣而不妖。（3） 、少壯不努力，。（4） 、，柳暗花明又一村。（5） 、，長河落日?qǐng)A。（6） 、，白云千載空悠悠。4、 鋼鐵是怎樣煉成的是這學(xué)期要求閱讀的名著，你讀了嗎？故事取材于作者奧斯特洛夫斯基自己的親身經(jīng)歷。小說主人公是：。在他的成

18、長過程中，（人名）對(duì)他有很大影響。（2 分）5、將下列對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2 分）上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市下聯(lián)：陶淵明6、綜合展示臺(tái)：走上辯論臺(tái)（4 分）在班級(jí)討論 “ 上網(wǎng)利弊談 ” 時(shí)，你的觀點(diǎn)是：，理由是。二、課內(nèi)文言文閱讀（12 分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，。故漁者歌曰： “ 巴東三峽巫峽長，猿

19、鳴三聲淚沾裳。”7、在橫線上填上原文。 （ 2 分）8、找出下面各組中加點(diǎn)詞，意義相同的一組（） （2 分）a、自三峽七百里中/自非亭午夜分b、自非亭午夜分/舟首尾長約八分有奇c、沿溯阻絕/哀轉(zhuǎn)久絕d、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也/ 雖雞狗，不得寧焉9、翻譯下面句子（2 分）雖乘奔御風(fēng)不以疾也。10、劃橫線的句子跟李白的哪兩句詩表達(dá)了相同的意思？（2 分），11、從第三段中找出從色彩上和動(dòng)態(tài)上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫的句子。（ 2分）（1）色彩上（ 2）動(dòng)態(tài)上12、對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（） （2 分）a、第一段主要是總寫三峽的地貌和不同季節(jié)的壯麗景色。b、 第二段寫三峽夏日景色，抓住水流湍急

20、來寫，突出了三峽奔放的特點(diǎn)。c、第三段寫三峽的春冬之景，水清、樹榮、山峻、草茂。突出了三峽深幽俊逸的特點(diǎn)。d、第四段寫三峽秋日景色，寒靜肅穆，猿嘯聲綿長凄涼，突出了三峽引人愁思和憂傷的特點(diǎn)。三、課外閱讀（28 分）（一）太空垃圾-人類自設(shè)的隱患（14 分）人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但xi n 為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷蔓延。它不僅，而且還，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)。太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的保護(hù)軍及部件，各種火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘h i ，核動(dòng)力衛(wèi)

21、星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。 【甲】這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險(xiǎn)的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“ 運(yùn)行 ” ，且數(shù)量正以每年2至 5的速度遞增。 科學(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近10 萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。 【乙】 由于這些物體通常以每秒10 公里以上的速度運(yùn)行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力?！颈恳粔K僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“ 殘廢 ” ，可將造價(jià)數(shù)億美元的8 航天器送上絕路。 【丁】當(dāng)宇航員在太空行走時(shí)，一塊迎面而來、 直徑僅為05毫米的金屬微粒足以

22、戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險(xiǎn)?？茖W(xué)家還認(rèn)為， 大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層， 一部分在大氣層中燒毀， 另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動(dòng)力裝置，尤其是核動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的脫落更具有特別的危險(xiǎn)性，它將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到下個(gè)世紀(jì)，將會(huì)有100 多個(gè)這種裝置，含有1 噸以上的放射性物質(zhì)。 1978 年蘇聯(lián)帶有核裝置的“ 宇宙一 954” 星掉在了加拿大北部的土地上； 1983 年， “ 宇宙 1420” 號(hào)的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。面對(duì)日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁， 應(yīng)當(dāng)及

23、時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因?yàn)槿祟惽宄@些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。13、根據(jù)拼音寫出漢字（2 分）xi n 為人知?dú)?h i 14 據(jù)本文的說明條理，將下列三個(gè)短語分別寫在第一段文字的空白處。依次是：、（2 分）a、給地球增加一層污染源b、時(shí)刻威脅著人類的生命安全c、影響航天事業(yè)的發(fā)展15、下面資料是從文中摘出來，在文中已標(biāo)明的 【甲】、 【乙】 、 【丙】 、 【丁】這四個(gè)位置中，應(yīng)把它放在哪個(gè)位置？（2 分）1983 年，美國航天飛機(jī)“ 挑戰(zhàn)者 ” 號(hào)與一塊直徑02 毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。16、太空垃圾這種隱患是人類自設(shè)的，其原因是：（2

24、分）17、根據(jù)本文內(nèi)容，概括說明太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是什么？（2 分）18、本文多次使用的說明方法有、（2 分）19、“ 科學(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近10 萬塊廢棄物表示擔(dān)憂” 中“ 可能 ”一詞能不能去掉？為什么？（2 分）四、課內(nèi)文段閱讀背影（14 分）我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地， 不要走動(dòng)。 ”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須_（ a走 b 跑 c 跳 d 穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走

25、到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手_（a抓 b 揪 c 攀 d 握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 甲 我趕緊拭干了淚。 乙 怕他看見， 也怕別人看見。我再向外看時(shí)， 他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)， 他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上， 將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！北?0、

26、在文中兩個(gè)空缺處選詞填空（只填序號(hào)）。9 21、“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。 ”這句話是從原文中抽取出來的。根據(jù)上下文意，這句話應(yīng)插在甲、乙、丙中的_處（只填序號(hào)）。22、寫送子上車時(shí)，父親對(duì)兒子說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！边@話表達(dá)了父親對(duì)兒子的心情是（）a怕兒子力氣小不堪重負(fù)，便由自己外出張羅，表達(dá)了父親對(duì)兒子的理解。b怕給兒子添麻煩，便由自己去買橘子，表達(dá)了父親對(duì)兒子的關(guān)懷。c怕兒子年輕氣盛惹是非，便由自己包下活計(jì)，表達(dá)了父親對(duì)兒子的擔(dān)心。d怕兒子無知受騙，便由自己包下活計(jì)，表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛護(hù)。23、“我趕緊拭干了淚”的原

27、因是（）a怕父親因“我”流淚而傷心。b為自己這么大還流淚而羞愧。c怕父親說“我”不堅(jiān)強(qiáng)。d怕別人笑“我”幼稚。24、“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊， 慢慢探身下去， 尚不大難。 ”這句話從哪兩方面描繪父親的形象？答案正確的一項(xiàng)是（）a外貌、心理 b 動(dòng)作、語言c外貌、動(dòng)作 d 語言、心理25、 本段中第一次寫到“我”流淚，表現(xiàn)“我”的心情最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）a看到父親年紀(jì)大了，很傷感。b看到父親為我奔走，很難受。c看到父親為我勞累，很感動(dòng)。d看到父親行動(dòng)不便，很內(nèi)疚。26、概括這段文字內(nèi)容的小標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛、父子情 b 、父親的背影 c 、惜別 d 、買橘送別五、課外文言文閱讀：閱讀下面短文，回答問題（8 分）孟子幼時(shí)， 其舍近墓， 常嬉為墓間之事， 其母曰： “此非吾所以處子也?！彼爝w居市旁；孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：“此又非所以處子也?！睆?fù)徒居學(xué)宮之旁； 孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！?遂居焉。（選自列女傳）10 注：俎豆：古代祭祀用的兩種盛器，這里指祭祀儀式。揖讓進(jìn)退：即打拱作