幼兒午睡的管理

1、.幼兒午睡的管理在幼兒園里保證幼兒的睡眠質(zhì)量對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)生活非常重要。午睡環(huán)節(jié)也是幼兒一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。幼兒年齡小，但身體處于飛速發(fā)展的時(shí)期。幼兒經(jīng)過(guò)早上來(lái)園的體操、游戲等半天的活動(dòng)，身體有了一定的疲勞度，若又接著組織幼兒下班天的活動(dòng)，幼兒無(wú)論是精力上還是體力上都感覺疲勞。如何管理好幼兒的午睡呢？我談?wù)勛约旱膶?shí)踐心得。一、首先要給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的午睡環(huán)境。1、比如把窗簾拉下來(lái)，從視覺上營(yíng)造睡覺的氛圍；說(shuō)話聲音輕柔，從聽覺上創(chuàng)設(shè)安靜的氛圍。2、共同維護(hù)安靜的午睡氛圍。午睡前規(guī)則的強(qiáng)調(diào)，從準(zhǔn)備環(huán)節(jié)開始，大家就要遵守安靜的要求。脫衣服時(shí)輕輕地不可以講話；脫衣褲如果需要幫忙請(qǐng)舉手。二、心理暗示語(yǔ)可以

2、保進(jìn)睡眠老師用輕柔的語(yǔ)言請(qǐng)幼兒把手腳放在一個(gè)最舒服的位置不動(dòng)。接著開始講午睡的故事，語(yǔ)速緩慢，音量輕柔，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔富有文學(xué)性。比如：午睡時(shí)間到了，花兒睡了；小樹小花睡了；蜜蜂睡了；小貓小狗睡了小朋友們也睡了.三、午餐習(xí)慣差的幼兒逐個(gè)突破班上總有那么幾個(gè)幼兒不愛午睡，還會(huì)影響到旁邊的幼兒。因此老師會(huì)有意地坐在這些幼兒身旁提醒督促這些幼兒閉上眼睛。還會(huì)給個(gè)別幼兒用衣服蓋住眼睛，被動(dòng)地閉眼睛。這些效果都挺不錯(cuò)的。中午午睡時(shí)，現(xiàn)在我班的幼兒一進(jìn)午睡室就會(huì)安靜下來(lái)，會(huì)把脫下的鞋子整理好，會(huì)有序的穿脫衣褲，一躺下來(lái)就會(huì)閉上眼睛乖乖地睡覺，已經(jīng)有了良好的午睡習(xí)慣，真為他們感到高興。想到開始時(shí)讓幼兒午睡，根據(jù)盥

3、洗的先后順序讓他們進(jìn)午睡室，那真是叫老師煩心，不是那個(gè)哇哇大叫，我不會(huì)穿衣，就是那個(gè)在廁所里流連往返，跑進(jìn)跑出，弄得老師喊了這個(gè)喊那個(gè)，手忙腳亂的也不能讓孩子們安靜下來(lái)，入睡的時(shí)間也比較晚?？吹竭@種情況，我急在心里，及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。首先在午睡前，我讓孩子們上完廁所后先排好隊(duì)，然后要求幼兒先自己穩(wěn)定好自己，等到準(zhǔn)備好了午睡（不發(fā)出聲音、整齊地排好隊(duì)）才可以進(jìn)午睡室，如果還沒(méi)準(zhǔn)備好，就先不要進(jìn)午睡室。這一招，還真靈，孩子們進(jìn)午睡室時(shí)一個(gè)一個(gè)輕手輕腳的走進(jìn)去，然后馬上脫衣睡覺，有了一個(gè)安靜的午睡環(huán)境，幼兒午睡的質(zhì)量就大大提高了，不一會(huì)兒，孩子們就發(fā)出了均勻的呼吸聲，連平時(shí)老是睡不著的肖飛和戴思遠(yuǎn)也在這樣的安靜溫馨的環(huán)境中一會(huì)兒就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。因此，對(duì)于幼兒午睡習(xí)慣的培養(yǎng)，我覺得為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的午睡環(huán)境和午睡前幼兒該準(zhǔn)備的情緒很重要，讓幼