(更)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (4660)

1、(全國通用版)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷考試范圍：七年級下冊數(shù)學；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；xxx學校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1若x滿足=1，則x應為（ ）A正數(shù)B非正數(shù)C負數(shù)D非負數(shù)2如圖所示，由ABC=DCB，ACB=DBC，直接能判定全等的三角形是 （ ） AAB0DODBABCDCBCABDDCADOAD0BC3下列圖形中，能說明1>2的是（ ） 4把ABC先向左平移1 cm，再向右平移2 cm，再向左平移3 cm。再向右平移4 cm， ，經(jīng)這樣移動l00次后，最后ABC所停留的位置是（ ）

2、 AABC左邊50 cm BABC右邊50 cm CABC左邊l mDABC右邊l m5如圖所示，AC與BD互相平分于點0，要使AOB與C0D重合，則AOB至少繞點O旋轉(zhuǎn)（ ） A60°B30°C180°D不確定6下列計算中正確的是（ ）ABC D7已知方程組與方程組有相同的解，則 a，b 的值為（ ）Aa = 1，b =2B a=-4 , b=-6Ca=-6,b=2Da=14,b=28如果，那么分式的值為（ ）A BC6D 不能確定9下列長度的三條線段，能組成三角形的是（ ） A6，3，3B4，8，8C3，4，8D8，l5，710把a千克鹽溶進b千克水中制成鹽水

3、，那么x千克這樣的鹽水中含鹽（ ）A千克B千克C千克D 千克11下列各選項中，右邊圖形與左邊圖形成軸對稱的圖形是（ ）A BCD12 一個三角形的三個內(nèi)角中，至少有（ ）A 一個銳角B 兩個銳角C 一個鈍角D一個直角13以為解的二元一次方程組是（ ）ABCD14下列從左到右的變形，屬于因式分解的是（ ）ABCD15在“口2口4a口4”的空格“口”中，任意填上“+”或“一”，在所有得到的代數(shù)式中，能構(gòu)成完全平方式的概率是（ ）A1BCD16方程的解等于（ ）A-3B-2C -1D017某種商品在降價%后，單價為元，則降價前它的單價為（ ）ABCD18 下列長度的三條線段不能組成三角形的是（ ）A

4、1,2,3B2,3,4C3,4,5D4,5,619用一根繩子環(huán)繞一可人棵大樹，若環(huán)繞大樹 3周繩子還多4米，若環(huán)繞4周又少了 3米，則環(huán)繞大樹一周需要繩子長為（ ）A 5米B 6米C7米 D8米20如圖，點D、E分別在AC、AB上，已知AB=AC，添加下列條件，不能說明ABDACE的是（ ） AB=CBAD=AECBDC=CEBDBD=CE評卷人得分二、填空題21已知方程組與有相同的解，則= .22某人沿電車路線行走，每12分鐘有一輛電車從后面趕上，每 4分鐘有一輛電車迎面開來，若行人與電車都是勻速前進的，則電車每隔 分鐘從起點開出一輛.23某人乘電梯從1樓到5樓，這一運動過程可以看作 變換

5、24若一個三角形的兩條高在這個三角形的外部，那么這個三角形的形狀是_三角形25如圖，ABAC ，要使，應添加的條件是_ (添加一個條件即可)26如圖，BAC=800，ACE=1400，則ABD= 度27已知3x2y5，用關(guān)于x的代數(shù)式表示y，為 .28填空：(1)+( )=；(2)若，則a= ；(3)若，則= ；(4)= 29若不論x為何值，則= 30某商品原價為a元，若按此價的8折出售，仍獲利 b%，則此商品進價是 元.31由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過程中保持形狀不變(大小可以改變)這樣的圖形改變叫做圖形的 ；原圖形和經(jīng)過相似變換后得到的像我們稱它們?yōu)?32從A村到B 村有三種不同

6、的路徑，再從 B村到C村又有兩種不同的路徑.因此若從A村經(jīng)B村去C村，則A村到C村有 種可能路徑.33如圖所示，1= 34 已知長方形的面積為，長為，那么這個長方形的周長為 .評卷人得分三、解答題35某生產(chǎn)車間制造 a 個零件，原計劃每天造 x個，后來實際每天多造 b個，則可提前幾天完成36如圖所示，AD是ABC的一條中線也是BC邊上的高，試說明：(1)ABDACD；(2)B=C，AB=AC請完成下面的說理過程解：(1)AD是ABC的高(已知)，BDA=CDA=90°( )AD是ABC的中線(已知)，BD=CD( )當把圖形沿AD對折時，射線DB與射線DC重合，點B與點 重合ABD與

7、ACD ABDACD( )(2)ABDACD(已知)，AB=AC，B=C( )37請你在如圖所示的方格紙中，畫一個與左上角已有圖形全等的圖形38如圖所示，長方形ABCD中，AE=AB，AG=AD，分別過點E，G作AD和AB的平行線，相交于點F(1)從長方形ABCD到長方形AEFG是什么變換?(2)經(jīng)過這一變換，長方形ABCD的角分別變?yōu)槟男┙?它們的大小改變嗎?(3)經(jīng)過這一變換，長方形ABCD的各條邊和面積發(fā)生了怎樣的變化?39有10 張相同的卡片上寫的數(shù)字如下：卡片任意攪亂后，一個人隨機抽取一張，卡片上的數(shù)字是下列情況的概率是多少？(1)2；(2)大于2；(3)8；(4)一個偶數(shù)；(5)一

8、個奇數(shù).40具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“漢芯三號”于 2004年初在上海誕生，它每秒可處理指令次以上，那么它工作s至少可處理多少次指令？41已知，如圖所示，ABC中，B=30°，C=40°，D為BC上一點，1=2，求BAD 的度數(shù)42計算：(1)；(2)；(3)； (4)43已知、和線段，如圖 ，用直尺和圓規(guī)作ABC，使A=，B =,BC =. 44在爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市的活動中，某市一“青年突擊隊”決定義務清運一堆重達 100 t 的垃圾. 開工后，附近居民主動參加義務勞動，使清運垃圾的速度比原計劃提高一倍，結(jié)果提前 4h 完成任務. 問“青年突擊隊”原計劃每小時清運多少噸垃圾？45

9、如圖，在ABC和DEF中，AC=DF，AE=BD，BC=EF，則C=F，請說明理由（填空）解： AE=BD（已知） = = 在ABC和DEF中 = = = ABCDEF ( )C=F ( )46將下列各式分解因式:(1） (2）(3）47如圖已知B=C，AB=AC，則BD=CE，請說明理由（填充）解：在ABD和ACE中 B=C（ ） A= ( ） AB= ( 已知 ）ABD ( ）BD= ( ） 48一只不透明的袋子中裝有6個小球，分別標有l(wèi)、2、3、4、5、6這6個號碼，這些球除號碼外都相同(1）直接寫出事件“從袋中任意摸出一個球，號碼為3的整數(shù)倍”的概率P1；(2）用畫樹狀圖或列表格等方法

10、，求事件“從袋中同時摸出兩個球，號碼之和為6”的慨率P249 閱讀理解，回答問題.在解決數(shù)學問題的過程中，有時會遇到比較兩數(shù)大小的問題，解決這類問題的一種方法：若，則； ，則；若，則.例如：在比較與的大小時，小東同學的解法是：，.請你參考小東同學的解法，解決如下問題：(1)已知，為實數(shù)，且，設，試比較M，N的大小；(2)一天，小明爸爸的男同事來家做客，已知爸爸的年齡比小明年齡的平方大5歲，爸爸 同事的年齡是小明年齡的 4倍，請你幫忙算一算，小明該稱呼爸爸的這位同事為“叔叔”還是“大伯”？50計算下列各式，結(jié)果用冪的形式表示：(1)；(2)；(3)；(4)；(5)；(6)【參考答案】一、選擇題1