三筆字.粉筆PPT模板

1、主講：鄧位華主講：鄧位華“三筆字三筆字”技法與理論技法與理論 粉筆字技法與理論粉筆字技法與理論執(zhí)筆方法與寫字的姿勢執(zhí)筆方法與寫字的姿勢 一、執(zhí)筆方法一、執(zhí)筆方法 粉筆的執(zhí)筆方法一般采用“三指執(zhí)筆法”。具體說來就是拇指第一節(jié)的指肚出力，緊貼粉筆內(nèi)側(cè)，而食指第一節(jié)指肚緊貼粉筆外側(cè)，中指第一節(jié)的側(cè)面則在下向上頂住粉筆，三指合力，把粉筆執(zhí)牢。無名指和小指自然彎曲，附貼在旁邊，起輔助作用。 二、寫字的姿勢二、寫字的姿勢 寫粉筆字的黑板是豎立地固定在墻上的，所以寫粉筆字要面對黑板站立懸臂書寫。具體要求是，兩腳打開，與肩齊寬。寫字時，根據(jù)需要左右移動，要適應(yīng)書寫。身體與黑板的距離要適當(dāng)，以利于懸臂書寫用力和

2、雙眼觀察書寫效果。 用筆方法用筆方法 一、邊寫邊轉(zhuǎn)一、邊寫邊轉(zhuǎn) 寫毛筆字講究換鋒，寫粉筆字也要換鋒。在書寫的時候，粉筆筆頭磨損，容易造成一個平在，所以在書寫過程中要不斷地用指頭轉(zhuǎn)動筆身，調(diào)換筆頭與黑板的觸面，使粉筆筆頭側(cè)面經(jīng)常保持一個尖角來接觸黑板。 二、提按交替二、提按交替 按就是書寫時用力，加大粉筆與黑板的摩擦，這樣粉筆磨損大，脫粉多，筆跡粗重。如果要使筆跡由粗而細(xì)，由有到無那就要用提。在粉筆字當(dāng)中，提按也經(jīng)常交替使用。 三、藏露三、藏露 藏就是藏住鋒芒，筆畫含蓄凝練；露出鋒芒外露，顯出躍動的精神。粉筆字也講藏露結(jié)合，有的要逆鋒起筆，例如寫長橫平捺；有時要回鋒收筆，例如寫橫畫、垂露豎。當(dāng)然

3、寫粉筆字要自然率意，露鋒的順鋒入筆、出鋒收筆的情況占多數(shù)。 四、不避拖滑四、不避拖滑 寫毛筆字最忌拖與滑，但是寫粉筆字就要自由一些，用筆并不避拖筆與滑筆。拖就是筆身向行筆的方向傾側(cè)著運筆，滑指快速地行筆。粉筆字書寫要求粉筆字書寫要求 一、正確一、正確 一是不寫錯別字； 二是不寫不規(guī)范的簡化字； 三是筆劃順序正確。 二、美觀二、美觀 1、要求粉筆字流暢而不草。 2、書寫整齊不斜。不斜，就是不向右上斜。要克服右上斜的毛病，一是多練，二是邊寫邊注意糾正。 3、書寫要居中而不偏，以利于前排兩邊學(xué)生的閱視。 4、書寫字體大小適宜。字跡過大，顯得草率；字跡過小，模糊不清 基本筆畫寫法基本筆畫寫法 1、橫畫

4、、橫畫。粉筆缺少彈力，點畫細(xì)，決定了粉筆字橫畫的寫法為：起筆只要往右下一按，就勢行筆至右，于結(jié)筆處仍向右下方一按。 2、豎、豎。豎有二種：垂露豎、懸針豎。垂露豎：起筆向右下一按，行筆直下，至結(jié)處往右下一按即成。懸針豎：起筆同上，運筆直下，至一豎的3/4外漸提起，形成懸針。懸針豎要求直挺有力，行筆要迅疾些。 3、撇。、撇。不論長短，直或弧，凡撇起筆都要向右下一頓，再向左下行筆，再漸提。 4、捺。、捺。粉筆字的捺全采用順鋒起筆，再運筆向右下，至焦點處向水平方向帶出，要邊帶邊提。 5、折。、折。粉筆字的折有二法：一是駐筆后立即折向右下；二是駐筆后，可向右下方一按再折筆。 6、鉤。、鉤。行筆至鉤處，可

5、稍稍駐筆再鉤出，鉤出時鉤尖不宜太長。 7、點。、點。順鋒落筆，寫點時要注意方向、孤度以及點的長度，使點畫富于變化。 8、提。、提。向右下一按，再向右上邊運筆提出。板書設(shè)計的原則板書設(shè)計的原則 第一，講究實用。第一，講究實用。板書的字跡一定要清晰規(guī)范，字體一般只能寫楷書或行楷。 第二，大小適當(dāng)。第二，大小適當(dāng)。教師上課板書的粉筆字，不能寫得太小，否則有的學(xué)生看不清楚；也不能寫得太大，因為黑板的容量有限，如果不停地擦擦寫寫，既沒有整體感，也費神。字形的大小以讓坐在教室后排的學(xué)生能看清為宜。 第三，輕重得宜。第三，輕重得宜。板書用筆的輕重會使筆畫產(chǎn)生粗細(xì)、厚薄的變化。板書的字跡顏色以白色為主，彩色粉

6、筆不宜過多。 第四，行列平直。第四，行列平直。為了使板書整齊美觀，書寫時必須將橫行的字寫平，縱行的字寫直。在章法安排上，一般以橫寫為宜，行距大于字距。其一，身體與黑板保持一定的距離，以便關(guān)照大局；其二，在寫字的時候，要有意識地控制自己的視線，注意移動站立的位置，或比照黑板的邊框一行一行寫平寫直；其三，用三點一線法將行列寫平直。就是說，將頭兩個字的位置寫準(zhǔn)確后，運用三點成一線的原理，目測出第三個字的位置，然后又根據(jù)第二、第三兩個字目測出第四個字的位置。 第五，靈活快速。第五，靈活快速。板書時要做到靈活自然，信手拿來。課堂教學(xué)是有時間限制的，板書不但要寫得規(guī)范、美觀，而且要寫得流利快速，盡量做到一

7、次到位，不要出現(xiàn)擦掉重寫的現(xiàn)象，萬一要擦?xí)r，也不能用空手當(dāng)黑板擦來擦去。板書的作用、要求、形式及注意的問題板書的作用、要求、形式及注意的問題 一、板書的作用一、板書的作用 1、引導(dǎo)和控制學(xué)生思路； 2、幫助學(xué)生建立知識機構(gòu)； 3、引導(dǎo)學(xué)生由形象思維向抽象思維發(fā)展； 4、反映事物的相互關(guān)系； 5、顯示不同的空間位置； 6、有助于學(xué)生筆記； 7、陶冶學(xué)生情操； 二、板書的要求二、板書的要求 1、計劃周密：一要考慮哪些內(nèi)容要板書，哪些不需要板書；二要考慮板書的重點，如何突出重點；三要考慮板面設(shè)計；四要考慮板書內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。 2、板面設(shè)計合理； （1）中心板； （2）兩分板； （3）三分板； 3

8、、語言精煉； 4、有助于突出重點，突破難點； 5、內(nèi)容正確； 6、板書適時； 7、字體及章法規(guī)范； 8、合理選擇粉筆顏色； 9、少擦黑板； 10、板書要靈活多樣。三、板書的形式三、板書的形式 1、提綱式：、提綱式：以文字表述為主，根據(jù)教材的內(nèi)容，將概念、理論要點、規(guī)律、公式、注意事項等按講解的先后順序，結(jié)合課堂講解，提綱挈領(lǐng)地逐條排列出來。 2、詞語式：、詞語式：有些課文的詞語能突出課程內(nèi)容主題，起到“點睛”作用，教學(xué)時，可采用詞語式板書，達(dá)到豐富學(xué)生詞匯，理解課程內(nèi)容的目的。 3、重點式、重點式：能突出課程的主要內(nèi)容，有助于學(xué)生抓住重點，準(zhǔn)確地掌握中心內(nèi)容。 4、圖解式：、圖解式：有些課程的

9、內(nèi)容可以采用圖文式板書，提高學(xué)生的興趣，獲得對知識的形象認(rèn)識。 5、表格式：、表格式：表格式板書適用于對有關(guān)概念、實驗、性質(zhì)規(guī)律的歸類對比，它簡煉明了，有利于學(xué)生掌握有關(guān)的知識和培養(yǎng)分析概括能力。 6、線索式：、線索式：按課后作業(yè)題或教師擬題，放手讓學(xué)生帶著問題自己閱讀，教師結(jié)合教材特點，采用線索式板書，能啟迪學(xué)生思維，起到啟發(fā)性指導(dǎo)作用。 7、階梯式：、階梯式：對故事性較強的課文，按其發(fā)展的順序展開情節(jié)，采用階梯式板書，能讓學(xué)生思路隨教師的板書從一個階梯跳上另一個階梯。 8、對比式：、對比式：有些課程內(nèi)容對比強烈，教學(xué)時采用對比式板書，將兩個或多個相互聯(lián)系又有本質(zhì)區(qū)別的概念、規(guī)律進(jìn)行對比，便

10、于學(xué)生分析、比較，這種板書設(shè)計要簡單，便于突出兩者的主要聯(lián)系與區(qū)別。 9、總分式：、總分式：這種板書能抓住內(nèi)容的主體，從而理清各分支內(nèi)容。 10、綜合式、綜合式：有些內(nèi)容是多方面的，采用單一的板書形式，不能突出主體，可采用綜合式，這種形式能兼顧全面，適用各種學(xué)科的教學(xué)。 11、構(gòu)建式：、構(gòu)建式：這種形式的板書是將平時學(xué)的一章一節(jié)的知識像搭積木一樣，按一定規(guī)律、順序構(gòu)建起來，籍以溝通概念和規(guī)律間的聯(lián)系，可使學(xué)生一下子抓住知識的中心和要領(lǐng)，分清主干和支節(jié)，幫助學(xué)生對知識整體結(jié)構(gòu)的理解和掌握。 四、板書應(yīng)注意的問題四、板書應(yīng)注意的問題 1、板書的內(nèi)容要注意科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。 2、板書中彩色粉筆用的不宜過多

11、。 3、板書除了要設(shè)計得有條理外，還應(yīng)保持干凈、清新。 4、要在課前精心設(shè)計板書，以保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行?！叭P字三筆字”考核評定標(biāo)準(zhǔn)考核評定標(biāo)準(zhǔn)第一，毛筆字第一，毛筆字 在30分鐘內(nèi)書寫30個毛筆楷書或行楷書書法作品，書法教師根據(jù)書寫情況評定出不同等級。 a級 執(zhí)筆正確，運筆嫻熟，點畫勁健，結(jié)構(gòu)美觀，章法嚴(yán)謹(jǐn)，風(fēng)格有個性，能按時完成（90-98分）。 b級 執(zhí)筆正確，運筆嫻熟，點畫較勁健，結(jié)構(gòu)較美觀，章法較嚴(yán)謹(jǐn)，能按時完成（80-89分） c級 執(zhí)筆正確，行筆較流暢，敗筆較少，間架較穩(wěn)，行款整齊，不能按時完成（60-79分）。d級 執(zhí)筆不正確，筆畫潦草，敗筆較多，字形不規(guī)范，間架不穩(wěn)，不能按時完成（60分以下）。第二、鋼筆字第二、鋼筆字 20分鐘內(nèi)書寫120個左右的楷書或行楷字。 a級 筆畫清楚，運筆嫻熟，字形較美觀，行款整齊，自成一體，能按時完成（90-98分）。 b級 筆畫清楚，運筆嫻熟，字形較美觀，行款整齊，能按時完成（80-89分）。 c級 筆畫清楚，行筆較流暢，結(jié)構(gòu)合理，行款較整齊，書寫速度較緩慢，不能按時間完成（60-79分）。d級 筆畫潦草，結(jié)構(gòu)不合理，行款不整齊，書寫速度緩慢，不能按時完成（60分以下）