體育教師國培研修總結(jié)計(jì)劃

1、體育教師國培研修總結(jié)計(jì)劃體育教師國培研修計(jì)劃教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程， 是教師在充足認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不停提高精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)和提高教育教課水平的過程。 下邊是我采集整理的體育教師國培研修計(jì)劃，歡迎閱讀。體育教師國培研修計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)論觀，激烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育系統(tǒng)， 對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求。 為確實(shí)提高教課質(zhì)量 , 促使專業(yè)教育向更高層次發(fā)展; 為了學(xué)校和教師的連續(xù)發(fā)展， 實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化， 從我自己的實(shí)質(zhì)出發(fā)特?cái)M訂自己的兩年發(fā)展規(guī)劃。二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的兩年整體目標(biāo)努力使自己成

2、為一名學(xué)習(xí)型教師1、連續(xù)繼承優(yōu)異體育教育教課質(zhì)量，穿著切合教師規(guī)范，以一般話教課，做到不遲到、不早走、不拖堂、不提早下課。并在教育實(shí)踐中不停累積經(jīng)驗(yàn)， 漸漸形成獨(dú)到的個(gè)人教課風(fēng)格， 向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。2、連續(xù)體育專業(yè)理論聯(lián)合專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)。熟知教育學(xué)學(xué)校體育學(xué)等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、深識(shí)教材，做到因材施教 ; 能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教課目的，并與單元計(jì)劃相當(dāng)套 ; 在骨干教師、優(yōu)異教師的顯現(xiàn)實(shí)踐課中，開發(fā)教育資源，進(jìn)而追求自己教育教課方法、手段、教課方案上有所打破。3、堅(jiān)持每日1-2 小時(shí)的閱讀，除教育教課類書本，增添事例、課例的閱讀參照， 追求在理論研究上有建樹， 不停提

3、高自己理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的年度目標(biāo)1、第一年度目標(biāo)1) 連續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)， 踴躍提高自己的專業(yè)水平。 不停探究和實(shí)踐，努力創(chuàng)建合適學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、歡樂的講堂氣氛。2)繼承優(yōu)異的教育教課方法、手段，追求自己教課特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各樣器械豐富教課內(nèi)容，使講堂教課形式多樣化，逐漸成立個(gè)人教課風(fēng)格。3)深識(shí)教材，因材施教。逐漸提高自己的講堂掌控性，達(dá)成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)良課，并寫下教課感想。4) 閱讀有助于自己教課提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書本，教課方法和理論方面等的著作，試試每學(xué)期能自讀23本；寫下教育教課感想， 每個(gè)月寫下教育一篇千字教課感想， 到學(xué)期末總

4、結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。5)踴躍參加各教育教課類學(xué)術(shù)活動(dòng)， 做好筆錄及達(dá)成其相應(yīng)要乞降功課。實(shí)行的方式和門路1） 熟習(xí)中學(xué)體育教材， 依據(jù)要求， 配套單元計(jì)劃來設(shè)計(jì)教課方案。從學(xué)生角度來顯現(xiàn)，學(xué)生能喜愛上體育課，愿意上體育課，以為上體育課是一件高興的事。學(xué)生能與教師關(guān)系和睦。2）踴躍參加各種教科研活動(dòng)。參加觀課、評(píng)課活動(dòng)后，著重自己實(shí)踐、反省和總結(jié); 累積經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的教課思路。3）多問，常常討教優(yōu)異教師，學(xué)習(xí)其成熟的教課理念、對(duì)待事物的見機(jī)而作能力和講堂掌控技術(shù)， 聯(lián)合自己實(shí)質(zhì)， 形成一個(gè)嶄新的、便于自己控制的教課， 使講堂教課有收效。 每個(gè)月寫一篇能反應(yīng)和提高自己的教課日記。2） 第二年度

5、目標(biāo)3） 在體育課教課方案、語言、手段、方法等有必定的教課特點(diǎn)和教課經(jīng)驗(yàn)，初步形成自己的教課風(fēng)格。2）在教育科研方面有打破， 踴躍參加體育教研組課題研究， 進(jìn)行有關(guān)資料的采集和整理。并制定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向。3）連續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)， 探究學(xué)生體育課創(chuàng)新能力， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促成更有效的講堂教課。4）經(jīng)過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn)，拓展1-2 項(xiàng)專業(yè)技術(shù)。5）關(guān)注學(xué)生的自己認(rèn)知，從興趣、道德、感情、價(jià)值觀等多方面認(rèn)識(shí)各年紀(jì)段學(xué)生。不限制于教材，不停重新角度理解和發(fā)掘，做好 2 年教育教課的反省和總結(jié)。6）跟著教課經(jīng)驗(yàn)不停累積， 進(jìn)一步完美自己的教課風(fēng)格， 有一套完好的教課經(jīng)驗(yàn)集。7）進(jìn)一步培育自己專業(yè)修養(yǎng)， 以高

6、水平的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)。實(shí)行的方式和門路1） 終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，試試閱讀整套新課程教課識(shí)題與解決叢書。對(duì)講堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟習(xí)程度加深，力求做到和睦、寬松、快樂的教課氣氛。2）運(yùn)用低年級(jí)教課語言，教課規(guī)范、做到語言精練，講堂教課氣氛優(yōu)異，講堂紀(jì)律謹(jǐn)慎，學(xué)生自信勤學(xué)，身體素質(zhì)不停提高，活動(dòng)能力增強(qiáng)。3）堂的見機(jī)而作能力提高， 能實(shí)時(shí)有效辦理好突發(fā)情況。 關(guān)于講堂上的一些隱患有提早的應(yīng)瞄準(zhǔn)備。4）過各級(jí)層面的觀課、評(píng)課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套中學(xué)體育教育教課方法集，為確定自己教課風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。5）循課改精神， 著重學(xué)生主體， 以培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法， 鼓舞學(xué)生創(chuàng)新; 在教課中

7、注意學(xué)法指導(dǎo)， 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培育學(xué)生終生體育的觀點(diǎn)。6）提高講堂有效性， 踴躍參加各樣形式的教科研活動(dòng)， 學(xué)習(xí)各項(xiàng)教材新增要點(diǎn)及要點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等。 常常閱讀教育教課類書本及科研著作，經(jīng)過反省和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成就，增強(qiáng)自己教育科研能力，使擬訂的學(xué)術(shù)論文有其可行性。7）更新自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)， 在學(xué)校的教育工作或重要活動(dòng)中有所用途。四、預(yù)期目標(biāo)成效：經(jīng)過對(duì)兩年規(guī)劃的逐漸實(shí)行，應(yīng)達(dá)到以下預(yù)期成效：1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技術(shù)的自覺性有顯然提高。2、可以產(chǎn)生比較激烈的自我提高欲念。3、為終生學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)異的初步。4、成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)構(gòu)造合理、教育教課水平高的教師。5、成為可

8、以適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。五、達(dá)成目標(biāo)的保障舉措及自我檢測(cè)舉措1 .踴躍、仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n、顯現(xiàn)課上能獲得同行的贊成。形成自己特有風(fēng)格的體育課教課，學(xué)生反應(yīng)熱情。2 . 依據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的擬訂， 進(jìn)行每學(xué)年、 每學(xué)期的實(shí)行內(nèi)容細(xì)化， 擬訂改良計(jì)劃和實(shí)行舉措， 并在實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。5. 利用周末和節(jié)假日參加專業(yè)技術(shù)提高培訓(xùn)， 更新專業(yè)知識(shí)和水平。6. 學(xué)期、學(xué)年的查核，接受校委會(huì)和同事們的監(jiān)察審察，以此來敦促自己。體育教師國培研修計(jì)劃篇二新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了， 為了使自己教育教課能力有進(jìn)一步的提高，依據(jù)校年度研修計(jì)劃，擬訂個(gè)人研修計(jì)劃以下：1、踴躍進(jìn)行" 三三練功法" ，即讀好一本書，做好一份念書筆錄，寫好一篇念書心得，研究好一冊(cè)教材，上好一堂課，寫好一份教課方案，講好一口一