保育員工作心得與反思

1、保育員工作心得與反思保育員在幼兒教育中是很重要的一部份。保育員工作是幼兒教師隊伍中的重要一員 , 在幼兒的日常生活和保教工作中起了潛移默化的作用。下面是帶來的保育員工作心得與反思，歡迎查看。保育員工作心得與反思一今年我到幼兒園當(dāng)中班保育員，盡管我從教過小學(xué)低年級，可是負(fù)責(zé)幼兒的保育工作是一點體會也沒有，只能在工作中試探。一個多月來我和小孩們也有了情感，早上看到小孩們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平常，小孩們碰到困難也喜愛和我說說他們的事，我是小孩們的一分子，我喜愛和小孩在一路。中午，我進教室盛飯菜的時候，小孩們喜愛聽我告知他們今天吃什么，然后再由教師告知小孩們今天

2、吃的菜對自己軀體有什么益處。小孩們都會很高興地把所有的飯菜都吃完。每次見小孩們大口大口地用飯，我內(nèi)心有也專門快樂。關(guān)于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他：好吃嗎 ?他也會很盡力地慢慢把飯吃完。有一名新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全數(shù)吃光，而且也吃得專門快。就針對這一現(xiàn)象，教師 詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這適應(yīng)。為了解決那個 問題，我和教師觀看了他用飯的情形。原先，他一坐下來用 飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了， 就全給吐生來了。通過了解才明白，他原先的幼兒園阿姨和 教師一直讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，因此他剛來這，

3、怕吃慢了也受到批評，因此吃得專門快。找到了問題所在， 每到用飯前，我就和教師們就告知他慢慢吃，克服他飯前緊 張的心理。今天我驚喜地發(fā)覺他不吐了，也可不能緊張地一 口接一口吃了。不管你今天扮演的是什么角色，在小孩們的心目中， 你的一言一行在小孩們的眼里起到了潛移默化的作用。我和 小孩們是朋友，很他們在一路，我感覺自己又回到了童年的 光陰。保育員工作心得與反思二今年，我?guī)氯雸@小班。這些小孩最大的只有四歲， 最小的也只有三歲半。剛到幼兒園的時候，有的小孩還帶著 奶瓶，天天他們在擺滿玩具的課室里尋覓的不是玩具、同伴,而是媽媽、奶奶。于是，課室里哭聲彼伏，任我好話說盡， 百般呵護都不管用。但是，設(shè)身處

4、地地為小孩們想一想，他 們這么小，從溫柔的家庭來到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環(huán)境、陌生的人，怎能叫他們不焦慮、不可怕呢 ?于是，我就盡可能用抱一抱、摟一摟、親一親的方式與他們進行交流。有的小孩脾氣很倔，晚上不肯睡覺，常常我的左手抱一個，右手摟一個，眼睛和嘴還得照顧著另外幾個。記得洋洋來幼兒園時，年齡也比較小。入園前一直由媽媽、奶奶帶，性格固執(zhí)，一到晚上，就大吵大鬧要媽媽，要奶奶。小嘴不斷地嘟囔著，小手還一個勁地拉著我要往外掙，我就抱著他，隨聲附和他的方式，乘隙勸他：是啊，媽媽怎么還不來接秉燊呢 ?若是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦。聽了

5、我的話，他便使勁地將身子往下墜，我乘隙把他放在小椅子上。他被我勸到椅子上后，一坐確實是半小時，其他小朋友都安然入眠了。洋洋終于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身旁，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動了動，沒有招架，我就輕聲說：洋洋坐在小椅子上睡覺多危險，你仍是躺在床上等媽媽吧。在我的勸說下，他終于睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一許諾了，慢慢地，他睜大的眼睛開始不聽話了，只一會的功夫，就進入了夢境，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。兩個月的時刻過去了，慢慢地小孩們也適應(yīng)了幼兒園 的環(huán)境、生活，大部份小孩認(rèn)同了我，同意了我。每當(dāng)

6、聽到 那個小孩叫聲阿姨好，那個小孩來親親我，依在我的身旁， 這時，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的內(nèi)心甜甜的。保育員工作心得與反思三愛是無私的，也是做好一名保育員的前提，因為用心 詮釋著愛，使我在工作中有了高貴的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任 心，也像母親一樣，對待關(guān)切每一個小孩，使他們健康歡樂 的成長。通過這段時刻的工作，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對保育工作的 高度重視下，我熟悉到作為一名保育員，和教師一樣：任重 而道遠，要學(xué)習(xí)太多的專業(yè)知識，才能做好本職工作。我也 深深明白得：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求, 才會不斷進取，才會得抵家長和小孩的信任。通過與小朋友的相處，我也知道了很多：幼兒盡管年 紀(jì)小

7、，可是他們對情形已經(jīng)具有了初步的分析和審美能力， 他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)艘惠呑拥牡谝?個受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作確實是把 握生活中的點點滴滴，用愛心和耐心，細致入微地引導(dǎo)幼兒 提高自理生活能力，愉快地玩耍，歡樂平安地在幼兒園生活 學(xué)習(xí)。我愛每一名小朋友，我喜愛面對他們純真，可愛的小 臉，希望小朋友們的童年健康歡樂。盡管我是保育員職位上的新手，可是我深知勤能補拙，平常除向有體會的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員那個職位上琢磨出了門道，那確實是要勤， 比如： 勤開窗戶、 勤打掃、 勤消毒、 勤曬棉，除手腳要勤快利落外，頭腦也要勤快

8、，要常常試探，什么緣故要如此做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。關(guān)于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，不管是教育仍是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地址像他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精華吸取過來，使自己成為能夠和教師配合做好保教工作，在德育、教育、保育各方面都合格的優(yōu)秀保育員。保育員工作心得與反思四這次學(xué)習(xí)感觸頗深，收成頗多。感觸最深的是xx 幼兒園超級重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們此刻正在探討踴躍的主動保育工作， 主動保育確實是通過向家長、 教職工宣傳科學(xué)育兒? ? 、科學(xué)保育的

9、重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重。通過本次參觀學(xué)習(xí)，我關(guān)于自己的工作有了進一步的熟悉，保育員的工作與每一個幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每一個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)切、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在爾后的工作中，我會加倍悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級教師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：一、配合教師開展教學(xué)活動配合教師開展各類游戲活動，讓教師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作 （ 如：上茅廁、喝水，適本地增減衣物等。 ）二、良好的清潔衛(wèi)生適應(yīng)養(yǎng)成飯前便

10、后要洗手的好適應(yīng)，幫忙幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在教師的指導(dǎo)下會用香皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中 ; 會用毛巾洗臉，維持衣服整潔。3 、良好的進餐適應(yīng)指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確利用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好適應(yīng) ; 而且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫忙幼兒克服依托性，培育幼兒的獨立性。4 、良好的睡眠適應(yīng)及穿脫能力 , 能安靜地歇息，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。五、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境堅持天天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每一個月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、

11、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，主動與家長溝通，深切了解觀看幼兒，有針對性地與班上其他兩位教師一起合作教育幼兒。在爾后的工作中，我將加倍投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步 !保育員工作心得與反思五時刻可真快，一眨眼的時刻，一學(xué)期又過去了，在那個地址我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作體會，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在盡力完成自己分管的保育工作之外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情形：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)體會，做好自己的保教工作。隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、平安的

12、生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到： (1)虛心的向有體會的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的優(yōu)勢和體會，借此來不斷提高自己的保育水平。 (2) 毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。我天天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進行消毒， 并把物體表面擦的干干凈凈， 物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好適應(yīng)，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。三、照顧好幼兒的一日生活。天天按時提示寶寶去上茅廁，并給他們將褲子提好。寶寶若是進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、改換衣服，依照天氣的轉(zhuǎn)變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上茅廁。活動后給幼兒清潔手和臉部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是不是發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶用飯時，要教育他們飯前洗手、專心用飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好適應(yīng)。四、做到保教結(jié)合。盡管是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合。因此我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾教師和周教師的教學(xué)工作，和幫教師們治理好小朋友的常規(guī)工作。五、家園互動。我明白要弄好班級工作，需要家長的配合。我能熱情 對待每一名家長，注意和家長溝通。接送小