2013年沈陽(yáng)市皇姑區(qū)中考物理模擬測(cè)試卷(一)(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2013年皇姑區(qū)中考物理模擬測(cè)試卷(一)1、 選擇題注意：第16小題中每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。1. 倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，正日益成為社會(huì)的主流。下列說(shuō)法中不符合“低碳生活”理念的是 （ ）A為了方便，多使用一次性塑料袋B少用紙巾，重拾手帕 C隨手關(guān)燈，節(jié)約用電D多騎自行車，少坐汽車2. 下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)如圖（a），（b），（c），（d）所示，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理原理明顯不同它是（ ）A. 把鉛筆壓在兩手指之間，兩手指的感受不同 B. 把洗衣板刷夾在兩手掌中間，兩手掌的感覺(jué)不同C. 赤腳站在凹凸不平的地面上，腳底不同的地方感受不同D. 吸管吸飲料時(shí)，用力大小

2、不同感受不同3. 下列現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是（ ）A. 通過(guò)汽車后視鏡看到車后更廣闊的范圍B. 夜晚看到人在路燈下形成的影子C. 在游泳池邊看到的池底比實(shí)際淺D. 晴朗夏日的中午，在樹(shù)下看見(jiàn)圓形的光斑4. 下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 換氣扇和洗衣機(jī)的主要部件都是電動(dòng)機(jī)B. 電熱水器和電鈴的主要部件都是電磁鐵C. 磁卡和VCD光盤都是應(yīng)用了磁性材料D. 地磁的南極在地理的南極附近 5. 把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，哪一圖象能正確反映球離手后至落回地面前機(jī)械能（ E ）與籃球離地高度（ h ）的關(guān)系（ ） AB C D6.關(guān)于廚房中涉及到的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.劃燃火柴，是利用

3、熱傳遞的方法使火柴頭溫度升高B.吸油煙機(jī)能將油煙吸走，是因?yàn)榭諝饬魉僭娇?，壓?qiáng)越小C.炒菜時(shí)能聞到菜香味，是因?yàn)榉肿娱g存在引力D.拿沾有油漬的碗時(shí)，碗容易滑脫，是壓強(qiáng)較小的緣故注意：第79小題中每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。7. 小陽(yáng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到了一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行了分析正確的是 （ ）A. 小浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用B. 百米賽跑，終點(diǎn)裁判員采用通過(guò)相同的路程比較所用的時(shí)間來(lái)確定運(yùn)動(dòng)員快慢的C. 小彥同學(xué)在單杠上做引體向上時(shí)，他對(duì)單杠的拉力使他向上運(yùn)動(dòng)D. 小寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，他的重力勢(shì)能最大8. 用手將乒乓球浸沒(méi)在水

4、中，松開(kāi)手在乒乓球上升過(guò)程中（球未露出水面，忽略水對(duì)球的阻力），乒乓球所受豎直向下的力為F1，豎直向上的力為F2；當(dāng)其在水面靜止時(shí)，所受豎直向下的力為F3，豎直向上的力為F4則下列分析中正確的是（ ）A.F1=F2B.F3=F4C.F1與F2的合力方向豎直向上D.F3與F4是一對(duì)平衡力9. 以下是小明對(duì)一些物理知識(shí)的想象,其中你認(rèn)為不合理的是（ ）A. 假如沒(méi)有摩擦，人可以在地面上越走越快B. 假如導(dǎo)體都變成超導(dǎo)體了，通過(guò)的電流會(huì)很大，電燈會(huì)更亮C. 假如浮力與液體的密度成反比，在“死?！庇斡揪捅仍瓉?lái)困難得多D. 在月球表面，因?yàn)橐Ρ鹊厍虮砻嫘?，所以用吸管較易吸起飲料2、 填空題10.手機(jī)拍

5、照越來(lái)越普遍,拍照時(shí)得到的像是_(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像；小龍的手機(jī)厚度大約是10mm，由此可以推斷手機(jī)鏡頭的焦距范圍大約是_。11.彈簧測(cè)力計(jì)的下端吊著一個(gè)金屬球，靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4 N；若將金屬球慢慢浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將逐漸_(選填“變大”,“變小”或者“不變”)，金屬球受到的浮力將逐漸_(選填“變大”,“變小”或者“不變”)，當(dāng)金屬球的一半浸在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是24 N，這時(shí)金屬球受到的浮力是_N；當(dāng)金屬球全部浸沒(méi)在水中后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_N。 12.在空中飛行的飛機(jī)，因與空氣發(fā)生了_而帶上了電荷，如果在著陸過(guò)程中沒(méi)有將靜電撤掉，當(dāng)?shù)厍谌藛T接近時(shí)，可

6、能危機(jī)生命，所以飛機(jī)的輪胎常用_（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）材料做成，從而避免造成危害。13.如圖所示電路中打×處表示斷路之處，若開(kāi)關(guān)閉合后，用試電筆測(cè)試電路中A、B、C點(diǎn)，則不能使試電筆氖管發(fā)亮的點(diǎn)是_。14.小芳在家做蒸雞蛋羹，她把雞蛋往碗沿上一磕，蛋就破了，說(shuō)明力的作用是_，也說(shuō)明力能改變物體的_；蒸雞蛋的過(guò)程中，小芳看到鍋里冒出很多“白氣”，發(fā)生的物態(tài)變化是：先_，后 。15.用影子辨別方向：如圖中午前后，用描點(diǎn)的方法在地上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡，找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A，則OA就指示_方向，這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是_。16. 小明為了弄清楚“用久了的白熾燈發(fā)光變暗”的

7、原因，他將家里一盞標(biāo)有“220V 40W”的舊白熾燈通電發(fā)光，沒(méi)有觀察其他用電器是否關(guān)閉就跑到樓道里觀察電能表，并用手表配合測(cè)出用電功率為1200W。（1）“咦！燈泡的功率怎么會(huì)有這么大呢？”小明檢查讀數(shù)和計(jì)算均無(wú)誤且電能表和手表均準(zhǔn)確。在爸爸的幫助下，小明又測(cè)得了白熾燈兩端的電壓為220V。請(qǐng)你分析小明在測(cè)量過(guò)程中，可能由于_，才導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果有這么大的差異。（2）弄清原因后，小明重新測(cè)出了這盞白熾燈的電功率是36W，導(dǎo)致白熾燈的實(shí)際功率低于所標(biāo)額定功率的原因是燈絲在高溫下_（填物態(tài)變化名稱），電阻變_，在電源電壓不變的情況下，實(shí)際功率就變小了。三、作圖題17.如圖所示一鐵塊放在水平地面上，（

8、1）請(qǐng)畫出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受的重力和摩擦力的示意圖。（O為鐵塊的重心）（2）若用最小的力將鐵塊一端沿逆時(shí)針抬起，請(qǐng)標(biāo)出此時(shí)的支點(diǎn)A，并畫出這個(gè)最小力。四、簡(jiǎn)答題18.同學(xué)們洗手后，在沒(méi)有毛巾之類的東西擦手時(shí)，為了盡快除去手上的水，總是習(xí)慣把手反復(fù)甩一甩，這樣就使手不再濕淋淋的，甚至不一會(huì)就干了請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)分析手上的水變干的原因：（1）_；（2）_；五、計(jì)算題（要求寫出必要的說(shuō)明、公式、主要的運(yùn)算過(guò)程、數(shù)值和單位）19.在完全隔熱的裝置內(nèi)，用相同的熱源分別給100g和100g油加熱，其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，則：（1）100g水每分鐘吸收的熱量是多少？（2）100g油

9、每分鐘吸收的熱量又是多少？（3）油的比熱容是多少？ 20.如圖甲所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S從點(diǎn)2轉(zhuǎn)到1時(shí)，電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示，由圖甲和圖乙中的信息可知：（1）電源的電壓是多少？（2）電阻R2 的阻值是多少？（3）R1前后消耗的電功率差為多少？6、 實(shí)驗(yàn)、探究題21.下面兩幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。A 實(shí)驗(yàn)中抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣，罩內(nèi)響鈴的聲音越來(lái)越小，由此可以推理而得出的結(jié)論是：_；B 實(shí)驗(yàn)是研究滾擺的_之間的相互轉(zhuǎn)化。 A B22. 用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材（電源是一節(jié)干電池）測(cè)電阻時(shí)，小明與另外三位同學(xué)各I自設(shè)計(jì)了如甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖。（1）小明連

10、接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)得數(shù)據(jù)如下： 請(qǐng)你通過(guò)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推斷小明所用的電路圖是 圖。(2) 另外三位同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，分別出現(xiàn)了下列三種現(xiàn)象： (A)電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零 (B)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變 (C)電流表燒壞請(qǐng)你判斷：按_圖連接的電路會(huì)出現(xiàn)（A）現(xiàn)象；按_圖連接的電路會(huì)出現(xiàn)（B）現(xiàn)象；按_圖連接的電路會(huì)出現(xiàn)（C）現(xiàn)象。23. "探究凸透鏡成像規(guī)律"的實(shí)驗(yàn)中,圖中P點(diǎn)為二倍焦距處： （1）如果實(shí)驗(yàn)中將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，把凸透鏡中心，光屏中心與燭焰

11、中心調(diào)節(jié)到如圖所示的同一條直線上（但不是同一高度），他_（填“有可能”或“不可能”）達(dá)到成像在光屏中央的目的。如果此時(shí)向前移動(dòng)蠟燭（靠近透鏡），所成的像將向光屏的_（填“上方”或“下方”）移動(dòng)。（2）接下來(lái)將三者中心調(diào)節(jié)到同一高度，如圖所示，然后將蠟燭移動(dòng)到a點(diǎn)位置，再調(diào)節(jié)光屏，直到光屏上出現(xiàn)了清晰的像，這個(gè)像是_（填“放大”或“縮小”）的。（3）再把蠟燭移到b點(diǎn)處，來(lái)回調(diào)節(jié)光屏，光屏上_（選填“能”或“不能”）接收到像，此時(shí)要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中凸透鏡的_（選填“左”或“右”）側(cè)去觀察。（4）把圖中的凸透鏡視為眼睛的“晶狀體”，光屏看作“視網(wǎng)膜”。給“晶狀體”戴上近視眼鏡，為使?fàn)T焰在“視網(wǎng)

12、膜”上成一清晰的像，應(yīng)將光屏稍_（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡適當(dāng)位置。24.生活中處處有物理，同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)以下兩個(gè)現(xiàn)象可能你嘗試或觀察過(guò)：（1）喝牛奶時(shí)，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開(kāi)，牛奶從吸管噴出。（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過(guò)一會(huì)兒，氣球就爆破。由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想： 當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的質(zhì)量和_有關(guān)?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)： （1）把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示； （2）從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)_（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅

13、速放開(kāi)，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖乙所示） （3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請(qǐng)您在圖乙中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置； 【實(shí)驗(yàn)拓展】 （1）控制其它條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)_（選填“相同”或“不同”），理由是_。 （2）控制其它條件相同時(shí)，把圖甲的裝置從山腳移到山頂，則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將_（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于_。答案：1、 選擇題1. A 2.D 3.C 4.A 5.A 6.B 7.BD 8.BCD 9.ABD2、 填空題10. 縮小 5mm<f<10mm 11.變小 變大 1.6N ， 0.8N 12.摩擦 導(dǎo)體 13.C 14.相互的 形狀 汽化 液化 15.正北 光沿直線傳播 16.沒(méi)有將其它用電器關(guān)閉 升華 大17.18. （1）當(dāng)用手時(shí)手與手的水一起運(yùn)動(dòng)，手由于人控制而不動(dòng)后，水由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而甩出去。（2） 手上的水由于甩一甩而增大了液體表面的空氣流速，更有利于蒸發(fā)。5、 計(jì)算題：19. （1）1.05×103 焦耳 （2）1.05×103