中考病句秘訣

1、初三基礎(chǔ)鞏固（自覺罰抄謝謝）一·病句快快做1出現(xiàn)了并列的短語，可能是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語序不當(dāng)或語意不明。1有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進(jìn)行批評教育和嚴(yán)肅處理。(搭配不當(dāng)，“事件”不可以“批評教育”) 2近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費三千余元。(語意不明，是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費”計“三千余元”還是單“訴訟費”“三千余元”)2出現(xiàn)了多重定語和多重狀語，可能是語序不當(dāng)。1批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前)2昨天，許多代表熱情地

2、在休息室里同他交談。(應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前)3這期培訓(xùn)班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。(“聯(lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前，讓位于時間狀語)3出現(xiàn)了數(shù)量短語，可能是語意不明、重復(fù)、語序不當(dāng)、用詞不當(dāng)。1國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才608萬元，“英格爾”是688萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。(重復(fù)，“十幾萬元”本為約數(shù)，不可以再用“左右”)2開展批評和自我批評是端正黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語序不當(dāng)，“一種”應(yīng)在“行之有效”之前)3華能集團(tuán)三電廠今年對鍋爐設(shè)備進(jìn)行了

3、改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當(dāng)，“減少”不可以用倍數(shù))4中國第一個計算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國內(nèi)外同行對其先進(jìn)的功能大加贊賞，先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當(dāng)，“人次”是復(fù)量詞，不可以做主語)4出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語殘缺。1他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(搭配不當(dāng)，應(yīng)為“從中”) 2為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?(濫用介詞造成主語殘缺，應(yīng)刪去“對于”)5出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞)，可能是搭配不當(dāng)、殘缺、語序不當(dāng)。

4、1只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務(wù)。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為必要條件，用“只有才”)  2盡管你的禮品多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng)，此處應(yīng)用確指的“這么”) 3他雖然是個農(nóng)民，平常喜愛學(xué)習(xí)，識不少字，編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺，應(yīng)在“平?！鼻凹印暗恰?    4由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語之前，應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前)  5如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進(jìn)入了教科書，而

5、且活躍在各媒體上。(語序不當(dāng)，出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系，程度重的應(yīng)放在后面，應(yīng)為“不但活躍在各媒體上，而且進(jìn)入了教科書”)  6用語不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長，就會把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費解。(語序不當(dāng)，應(yīng)為“費解甚至誤解”)6出現(xiàn)了代詞，可能是語意不明、重復(fù)。1由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。(重復(fù)，“為此”就是“由于這次交通事故”)2我們必須拿出自己的正版計算機(jī)游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。(重復(fù)，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復(fù))7出現(xiàn)了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當(dāng)。1為了全

6、面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。(賓語中心語殘缺，應(yīng)加“的經(jīng)驗”)2認(rèn)識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。(“達(dá)到”的賓語中心語殘缺，“損失”后加“的目的)8出現(xiàn)了多個謂語，可能是搭配不當(dāng)、偷換主語。例:這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。(偷換主語，“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”)9出現(xiàn)了疑問旬、否定詞，可能是肯否不當(dāng)。例：近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。(“無時無刻不”相當(dāng)于“每時每刻都

7、”，此處與“忘”用，與后“積累了大量的資料”矛盾)10出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義，可能是結(jié)構(gòu)混亂。1消費者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費者所歡迎，因為它強(qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。(有“為所”和“被所”的結(jié)構(gòu)，沒有“受所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉)2到目前為止，人還不能完全控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。(應(yīng)為“由決定的”)3它是把事件的結(jié)局先寫出來，然后再按時間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過的寫法叫倒敘。(應(yīng)去掉“它是”)11出現(xiàn)了文言詞語、書面語，可能是重復(fù)。1在交通干線上設(shè)卡收費的方案必須經(jīng)地方人大常委會討論通過，并公諸于社會。(“

8、諸”即“之于”，“于”與它重復(fù))2.聽了他對事實真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即有“在心里”的意思，重復(fù))3語文大辭典編委會，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。(“躬耕修典”即“編纂”，重復(fù))注：類似的錯誤用法還有“過早夭折”、“過分溺愛”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。12出現(xiàn)了“的”字的短語，可能是語意不明、搭配不當(dāng)(偷換主語)、語序不當(dāng)。1天漸漸地黑了下來，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。(語意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”)22003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆

9、奧運會會徽發(fā)布儀式，當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。(搭配不當(dāng)，誤用“的”字，偷換主語，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應(yīng)刪去“的”字)3湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。(語序不當(dāng)，應(yīng)將“新出土的”調(diào)至“八千年前”)13出現(xiàn)了兩面性的詞語，可能是前后肯否不一、不合邏輯。例：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。(“能否”是兩面性的詞語，與后面不一致)14出現(xiàn)了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語，可能是不合邏輯(表意相反)。1為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育

10、和管理。(“防止”與“不再發(fā)生”不合情理，應(yīng)去掉“不”)       2睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。(“忌”或“不可”去其一)15出現(xiàn)了“前去”、“新生”、“保管”、“沒有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語，可能是語意不明。1縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。(是“15日之前去”還是“15日這一天去”，意思不明)2在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。(是“新同學(xué)”還是“新生命”，意思不明)3教育部就普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知，指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容部分不作要求。(是“整個初中

11、教學(xué)內(nèi)容部分”還是“其中的一部分”，含混不清)16出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞，可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當(dāng)。1經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。(主語殘缺，使動詞的主語是“老主任”，應(yīng)去掉“經(jīng)過”，或者去掉“使”，將“才”調(diào)至“他”后)2美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主客體顛倒，“威懾”本身有“嚇?！眲e人的意思，再用“令”字造成了主客體顛倒)3為了爭取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊，把國民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)搞上去。(語序不當(dāng)，應(yīng)為“用科學(xué)技術(shù)”“把國民經(jīng)濟(jì)”“搞上去”)4與作家不同的是，攝影

12、家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。(語序不當(dāng)，應(yīng)將“沒有”調(diào)至“把”之前)二·詩詞快快默1默寫或根據(jù)課文填空。（1） ，直掛云帆濟(jì)滄海（李白行路難）（2） ， 。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱無題）（3）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。 ， 。（孟子魚我所欲也）（4）李煜相見歡中將無形的情思化為有形事物的名句是： ， ， （5）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺， ， 。 ， 。晏殊浣溪沙）2默寫或根據(jù)課文填空。（1）客路青山外，行舟綠水前。 ， 。（王灣次北固山下）（2） ， ，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？（蘇軾江城子）（3） ，

13、，國恒亡。（孟子生于憂患，死于安樂） （4）詩經(jīng) 關(guān)雎中由關(guān)雎鳥引起美好聯(lián)想的名句是： ， 。（5）默寫王安石登飛來峰。 ， 。 ， 。3默寫或根據(jù)課文填空。（1）楊花落盡子規(guī)啼，聞到龍標(biāo)過五溪。 ， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（2） ， 。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（杜甫望岳）（3）臣之妻私臣， ， ，皆以美于徐公。（戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫）（4）杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中體現(xiàn)詩人博大情懷和憂國憂民思想的詩句是： ， 。（5）默寫韓愈早春呈水部張十八員外。 ， 。 ， 。4默寫或根據(jù)課文填空。（1）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 ， 。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（2） ，

14、 。力盡不知熱，但惜夏日長。（白居易觀刈麥） （3） ， ， 。彼竭我盈，故克之。（曹劌論戰(zhàn)）（4）白居易錢塘湖春行中從鳥類活動的角度描寫春光的詩句是： ， 。（5）默寫杜牧泊秦淮。 ， 。 ， 。5默寫或根據(jù)課文填空。（1）問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 ， 。（陶潛 飲酒）（2） ， 。羌管悠悠霜滿地。（范仲淹漁家傲）（3）臣本布衣，躬耕南陽， ， 。（諸葛亮出師表）（4）岑參白雪歌送武判官歸京中以春花寫冬雪的千古名句是： ， 。（5）默寫杜牧赤壁。 ， 。 ， 。三·字詞快快寫1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)過去，他好聽書，也會說書；在róng yng()這個尊稱之后，當(dāng)真

15、看起書來。(2)慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免chón do fù zhé()。(3)于是我唱了五年的lí g()，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別。(4)也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，yóu un k jiàn()，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。(1)年輕信客上路后，一路上都遇到對老信客的詢問。大半輩子的fng chén k l()，整整一條路都認(rèn)識他。(2)這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補，不是傳播智慧的廟堂，而

16、是jìn ù()思想的囚牢。(3)這是ruì zhì()的微笑。這微笑，我再說一遍，就是伏爾泰。(4)于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rén shn dn fèi()。(1)他無法親近別的小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽他們說笑x xì()。(2)書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需j jué()消化。(3)富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地jí q()知識，使自己學(xué)識淵博。(4)一個衣服lán l()的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生。(1)容不得束縛，容不得j bàn()，容不得閉塞。

17、是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！(2)刺骨的寒冷tn shì()著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。(3)歷史，現(xiàn)實，在雨中融合了融成一幅悲哀而美麗、真實而hun miù()的畫面。(4)書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，wèi tón jiáo là()矣。2016年廣東省中考語文古詩文默寫真題在線1(廣東省卷)根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)子曰：“_，思而不學(xué)則殆?！?(論語)(1分)(2)輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。_，_。(岑參白雪歌送武判官歸京)(2分)(3)誰道人生無再少？門前流水尚能西！_。(蘇軾浣溪沙)(1分)(4)看待別人

18、的進(jìn)步，我們要有發(fā)展的眼光。正如孫權(quán)勸學(xué)中說的“_，_”。(2分)(5)把李白的渡荊門送別默寫完整。(4分)渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。_，_。_，_。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。2(2014年廣東省卷)根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)子曰：“_，可以為師矣。”(論語)(1分)(2)了卻君王天下事，_。_！(辛棄疾破陣子)(2分)(3)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，_。(周敦頤愛蓮說)(1分)(4)王安石登飛來峰中的詩句“_，_”與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。(2分)(5)默寫韋應(yīng)物的滁州西澗。(4分)_，_。_，_。3(2013年廣東省卷)根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)綠樹村邊合

19、，_。(孟浩然過故人莊)(1分)(2)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。_，_。(龔自珍己亥雜詩)(2分)(3)面對元朝統(tǒng)治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因為他深知背信棄義換來的高官厚祿，不值一文！正如孟子魚我所欲也所說的：“_，_！”(2分)(4)_，西北望，射天狼。(蘇軾江城子·密州出獵)(1分)(5)默寫韓愈的早春呈水部張十八員外。(4分)_，_。_，_。模擬演練一、易錯字默寫 (一)易混字辨析1辨辯此中有真意，欲_已忘言。萬鐘則不_禮義而受之，萬鐘于我何加焉！2蟬嬋明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴_。但愿人長久，千里共_娟。3反返黃鶴一去不復(fù)_，白云千載空悠悠。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘_

20、。4烽峰_巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。_火連三月，家書抵萬金。5漢汗征蓬出_塞，歸雁入胡天。人生自古誰無死？留取丹心照_青。6蠟臘莫笑農(nóng)家_酒渾，豐年留客足雞豚。春蠶到死絲方盡，_炬成灰淚始干。7暮幕散入珠簾濕羅_，狐裘不暖錦衾薄。紛紛_雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。8園圓大漠孤煙直，長河落日_。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小_香徑獨徘徊。9雁燕征蓬出漢塞，歸_入胡天。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在_然。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽_去無留意。_然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。(二)強(qiáng)化訓(xùn)練1枯_老樹昏_(天凈沙·秋思)2白頭 _更短，渾欲不勝_(春望)3征_出漢塞，歸_入胡天(使至塞上)4折_沉沙

21、鐵未_(赤壁)5月下飛天_，云生結(jié)海樓(登岳陽樓)6_倚湖山欲暮時(登岳陽樓)7_恐灘頭說_恐，零丁洋里嘆零丁(過零丁洋)8留取_心照_ (過零丁洋)9人有悲歡離_，月有陰晴圓缺(水調(diào)歌頭)10但愿人長久，千里共_(水調(diào)歌頭)11宮_萬間都_了土(山坡羊·潼關(guān)懷古)12結(jié)_在人_，而無車馬_飲酒(其五)13金_清酒斗十千，玉盤珍_萬錢(行路難)14_風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海(行路難)15安得廣廈千萬間，大_天下寒士俱歡顏(茅屋為秋風(fēng)所破歌)16何時眼前突兀_此屋(茅屋為秋風(fēng)所破歌)17吾_獨破受_死亦足(茅屋為秋風(fēng)所破歌)18北風(fēng)卷地_草折(白雪歌送武判官歸京)19散入珠簾濕羅_

22、，狐裘不暖錦_薄(白雪歌送武判官歸京)20_海_干百丈冰，愁云慘淡萬里_ (白雪歌送武判官歸京)21中_置酒_歸客，胡_琵琶與_笛(白雪歌送武判官歸京)22紛紛_雪下_門，風(fēng)_紅旗_不翻(白雪歌送武判官歸京)23_淑女，君子好_(詩經(jīng)·關(guān)雎)24琴瑟_之(詩經(jīng)·關(guān)雎)25蒹葭萋萋，白露未_ (詩經(jīng)·蒹葭)26溯洄從之，道阻且_。溯游從之，宛在水中_(詩經(jīng)·蒹葭)27蒹葭采采，白露未_。所謂伊人，在水之_(詩經(jīng)·關(guān)雎)28斜暉_水_(望江南)29_陽_去無留意(漁家傲·秋思)30千_里，長煙落日孤城_(漁家傲·秋思)31羌管悠

23、悠霜滿地，人不_，將軍白發(fā)征夫淚(漁家傲·秋思)32老夫_發(fā)少年狂(江城子·密州出獵)33左_黃，右_蒼(江城子·密州出獵)34錦帽_，千騎卷平_ (江城子·密州出獵)35何日_馮唐(漁家傲·秋思)36風(fēng)住_香花已盡(武陵春)37物_人非_休(武陵春)38只恐雙溪_舟，載不動許多_(武陵春)39八百里分_下_(破陣子)40馬作的_飛快，弓如霹_弦驚(破陣子)41了_君王天下事 (破陣子)二、直接型默寫1關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_，_。(詩經(jīng)·關(guān)雎)2_，白露為霜。所謂伊人，_。(詩經(jīng)·蒹葭)3_，以觀滄海。水何澹澹，_。(曹操觀

24、滄海)4結(jié)廬在人境，_。_？心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明飲酒(其五)5種豆南山下，_。_，_。(陶淵明歸園田居)6_，關(guān)山度若飛。_，寒光照鐵衣。(木蘭詩)7_，風(fēng)煙望五津。與君離別意，_。(王勃送杜少府之任蜀州)8海日生殘夜，_。鄉(xiāng)書何處達(dá)？_。(王灣次北固山下)9_，邀我至田家。綠樹村邊合，_。(孟浩然過故人莊)10單車欲問邊，_。征蓬出漢塞，_。(王維使至塞上)11黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。_，_。(崔顥黃鶴樓)12_，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，_。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)13欲渡黃河冰塞川，_。_，_。(李白行路難)14月下飛天鏡，_。_，萬里送行舟。(李白渡荊門送別)15_

25、，陰陽割昏曉。_，決眥入歸鳥。(杜甫望岳)16烽火連三月，_。_，渾欲不勝簪。(杜甫春望) 17_，_！風(fēng)雨不動安如山。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌) 18_，_。_，_。(韋應(yīng)物滁州西澗)19_，_。_，_。(韓愈早春呈水部張十八員外)20巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。_，_。_，_。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈) 21孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。_，_。_，_。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。(白居易錢塘湖春行)22_，_。角聲滿天秋色里，_。(李賀雁門太守行)23_，_。_，_。(杜牧赤壁) 24_，_。_，_。(杜牧泊秦淮) 25_，_。_，_。(李商隱夜雨寄北) 26相見時難別亦難

26、，東風(fēng)無力百花殘。_，_。_，_。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。(李商隱無題) 27剪不斷，理還亂，是離愁，_。(李煜相見歡)28千嶂里，_。_，_。_，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹漁家傲·秋思)29_，_。小園香徑獨徘徊。(晏殊浣溪沙)30_，_。_，_。(王安石登飛來峰) 31_，西北望，射天狼。(蘇軾江城子·密州出獵)32_，_，此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭) 33_，_。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(辛棄疾西江月)34_，_?？蓱z白發(fā)生！(辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之)35辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。_，_。

27、_？_。(文天祥過零丁洋)36_，_，_。夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思)37峰巒如聚，_，_。(張養(yǎng)浩山坡羊·潼關(guān)懷古)38_，_。_，_。(龔自珍己亥雜詩)39子曰：“其恕乎！_，_?！?論語)40故天將降大任于是人也，_，_，餓其體膚，空乏其身。 (孟子·生于憂患，死于安樂)41夫戰(zhàn)，勇氣也。_，_，三而竭。(曹劌論戰(zhàn))42中通外直，_，_，_，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤愛蓮說)43_，_，尓來二十有一年矣。(諸葛亮出師表)44苔痕上階綠，草色入簾青。_，_。(劉禹錫陋室銘)45然則何時而樂耶？其必曰“_，_”乎。 (范仲淹岳陽樓記)46子曰

28、：“學(xué)而時習(xí)之，_？_，不亦樂乎？(學(xué)而)47子曰：“學(xué)而不思則罔；_?！?為政) 48子曰：“由，誨女知之乎？_，_，是知也?！?為政)49子曰：“_，_，是以謂之文也。”(公冶長)50子曰：“_，_ ；擇其善者而從之，_?！?1子曰：“_，_。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?述而)52子曰：“其恕乎！_，_?！?(衛(wèi)靈公)53子曰：“歲寒，_?！?子罕)54魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，_，_。(魚我所欲也)55生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，_，_。(魚我所欲也)56故天將降大任于是人也，必先苦其心志，_，_，_。(生于憂患，死于安樂)57_，_，國恒亡。(生于憂患，死于安樂)58夫戰(zhàn)

29、，勇氣也。_，_，_。彼竭我盈，故克之。(曹劌論戰(zhàn))59親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；_，_，此后漢所以傾頹也。(諸葛亮出師表)60問今是何世，_，_。(陶淵明桃花源記)61或王命急宣，_，_，其間千二百里，_。(酈道元三峽)62故漁者歌曰：“_，_。”(酈道元三峽)63_，_，_，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”(韓愈馬說)64山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。_，_。(劉禹錫陋室銘)65_，_?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。(劉禹錫陋室銘)66可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。_，_。(劉禹錫陋室銘)67予獨愛蓮之_，_，中通外直，不蔓不枝。(周敦頤愛蓮說)68而或長煙一空，_，_，_，漁歌互答，此樂何極

30、！(范仲淹岳陽樓記)69予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？_，_。(范仲淹岳陽樓記)70_；_。是進(jìn)亦憂，退亦憂。(范仲淹岳陽樓記)71其必曰：“_，_”乎。(范仲淹岳陽樓記)72_，_。山水之樂，得之心而寓之酒也。(歐陽修醉翁亭記)73_，_，蓋竹柏影也。(蘇軾記承天寺夜游)74何夜無月？何處無竹柏？_。(蘇軾記承天寺夜游)三、理解型默寫1唐代陸龜蒙別離詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此聯(lián)想到王勃送杜少府之任蜀州的兩句詩是：_。 2出師表中陳述作者臨危受命的千古名句是：_。3白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪的名句是：_。4登飛來峰中與“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：_。5李商隱無題中的“_”是詩中的警句，現(xiàn)常用來贊譽那些為事業(yè)、為他人無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的人。6岳陽樓記中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的語句是：_。7愛蓮說中寫蓮高潔、質(zhì)樸的句子是：_。8岳陽樓記中“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句，“進(jìn)亦憂”指的是：_；“退亦憂”指的是：_。9陋室銘中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：_。 10酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中常用來比喻新事物必將取代舊事物的句子是：_。11學(xué)無常師，應(yīng)隨時隨地注意向他人學(xué)習(xí)，孔子關(guān)于這方面的名言是：_。12白居易在錢塘湖春行中借鶯燕的活動來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的詩句是：_。13在春望