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文檔簡介
1、1. 我國現(xiàn)階段一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是( )A.教育目的B.教育規(guī)律C.教學(xué)方法D.教學(xué)原則【參考答案】: A2. 教師設(shè)計(jì)的問題中, 不屬于開放性問題的是() 。A. 你有什么主意?B. 它像什么呢?C. 你發(fā)現(xiàn)了什么?D. 它們有個(gè)共同的名字叫什么?【參考答案】: D3. 大班科學(xué)活動(dòng)勤勞的小蜜蜂教師制定了如下目標(biāo): 讓幼兒知道蜜蜂是人類的好朋友, 要愛護(hù)蜜蜂。這一目標(biāo)屬于( ) 。A.情感態(tài)度目標(biāo)B.知識(shí)技能目標(biāo)C.發(fā)展水平目標(biāo)D.能力培養(yǎng)目標(biāo)【參考答案】: A4. “能按照對(duì)事物內(nèi)在的、物理特性分類”, 是哪一個(gè)年齡的科學(xué)教育目標(biāo) () 。A.2 3歲 B.3 4歲C.4 5歲D
2、.5 6歲【參考答案】: D5. 在兒童學(xué)科學(xué)的環(huán)境要素中, 一種看不見的要素是() 。A.自然環(huán)境B.空間環(huán)境C.心理環(huán)境D.物質(zhì)材料【參考答案】: C6. 音樂藝術(shù)的一個(gè)突出特征就是具有音樂形象的( ) 。A.確定性B.不確定性C.時(shí)代性 D.不可塑性7. 幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于( ) 。A.1 小時(shí)B.1.5 小時(shí)C.2 小時(shí)D.3 小時(shí)【參考答案】: C8. 建立合理的生活常規(guī), 培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好的生活習(xí)慣屬于 (?) 。A.生活活動(dòng)B.區(qū)域活動(dòng)C.教育活動(dòng)D.科學(xué)活動(dòng)【參考答案】: A9.2001 年 9 月 , 我國出臺(tái)的幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行 ) , 所確定的
3、“五領(lǐng)域”課程 , 內(nèi)容包括五個(gè)方面, 分別是 ( ) 。A. 體育、藝術(shù)、語言、社會(huì)、常識(shí)B. 健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)C.體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)D.健康、計(jì)算、語言、科學(xué)、社會(huì)【參考答案】: B10. 實(shí)施幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑是( ) 。A.幼兒教師B.幼兒園一日活動(dòng)C.創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園環(huán)境D.幼兒園與家庭、社區(qū)的合作【參考答案】: B11. 幼兒社會(huì)教育應(yīng)遵循的原則有( ) 。A.目標(biāo)性原則B.主體性原則C.滲透性原則D.實(shí)踐性原則【參考答案】: ABCD12. 偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)包括:( )A. 活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)不定,隨機(jī)性強(qiáng)B. 活動(dòng)的主體具有強(qiáng)烈的內(nèi)在探索動(dòng)機(jī)C.探索
4、的內(nèi)容廣泛,常常是就地取材D.探索活動(dòng)常由偶然的情景引發(fā),教師無法事先估計(jì)【參考答案】: ABCD13. 3 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中提到 : 幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在( )中 ,嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。A.學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)概念B.探究具體事物C.解決實(shí)際問題 D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)【參考答案】: BC14. 教育活動(dòng)方案擬定的基本步驟為:( ) 。A.活動(dòng)名稱B.活動(dòng)目標(biāo)C.活動(dòng)準(zhǔn)備D.活動(dòng)流程【參考答案】: ABCD15. 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)中, 對(duì)于生物身體特征的探究主要包括兩類問題 :( ) 。A.生物的身體構(gòu)造包括什么B.該構(gòu)造有何功能C.動(dòng)物 D.植物【參考答案】: AB16. 幼兒園健
5、康教育的內(nèi)容可以概括為三大方面:( ) 。A.幼兒身體保健 B.幼兒衛(wèi)生 C.幼兒體育活動(dòng)D.幼兒心理健康【參考答案】: ACD17. 以下活動(dòng)中屬于情節(jié)性的數(shù)學(xué)教育游戲的是:( ) 。A. 區(qū)別“ 1”和“許多”進(jìn)行的“小白兔拔蘿卜”游戲 B. “擊鼓說數(shù)”游戲 C. “給小動(dòng)物找房子”(什么動(dòng)物住第幾幢房子)游戲 D. “動(dòng)物爬 山”(什么動(dòng)物第一、第二)游戲【參考答案】: ACD18. 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育是在充分研究( ) 的基礎(chǔ)上進(jìn)行。A.學(xué)前兒童心理年齡特征B.數(shù)學(xué)教育C.科學(xué)教育D.學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展水平【參考答案】: AD19. 幼兒的語言能力是在( ) 的過程中發(fā)展起來的。A.交流
6、 B.運(yùn)用 C.表達(dá) D.閱讀【參考答案】: AB20. 幼兒園語言教育目標(biāo)可自上而下, 逐步分為( ) 三個(gè)不同的層次。A.情感目標(biāo) B.總目標(biāo) C.階段目標(biāo)D.活動(dòng)目標(biāo)【參考答案】: BCD21. 幼兒園的韻律活動(dòng)是伴隨音樂進(jìn)行的。T. 對(duì) F. 錯(cuò)【參考答案】: T22. 活動(dòng)內(nèi)容是語言教育的具體化。T. 對(duì) F. 錯(cuò)【參考答案】: T23. 幼兒園健康教育評(píng)價(jià)的主要目的在于建立一種積極的信息反饋途徑從而形成有效調(diào)節(jié)和優(yōu)化幼兒園健康教育過程的機(jī)制。24. 幼兒的社會(huì)性發(fā)展受到多方面因素的影響, 是一個(gè)單一的, 短期學(xué)習(xí)的過程。T. 對(duì) F. 錯(cuò)【參考答案】: F25. 討論法就是教師與幼兒相互提問, 對(duì)答的教育方法。T. 對(duì) F. 錯(cuò)【參考答案】: F26. 幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教育的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì), 在大自然和大社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)。T. 對(duì) F. 錯(cuò)【參考答案】: T27. 聽說游戲不是兒童自發(fā)組織的游戲, 是由教師設(shè)計(jì)組織的, 兒童有興趣自愿參加的教學(xué)游戲。T. 對(duì) F. 錯(cuò)【參考答案】: T28. 滲透的語言教育內(nèi)容屬于隨
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