冪的乘法冪的乘方與積的乘方

1、教 學(xué) 過(guò) 程 講義部分常州知典教育一對(duì)一教案學(xué)生： 年級(jí)：七 學(xué)科：數(shù)學(xué) 授課時(shí)間：月曰 授課老師:課 題三角形內(nèi)角和、多邊形內(nèi)角和與外角和教學(xué)目標(biāo)(通過(guò) 本節(jié)課學(xué)生需學(xué) 握的知識(shí)點(diǎn)及達(dá) 到程度)1、同底數(shù)哥的乘法法則2、哥的乘方法則3、積的乘方法則本節(jié)課考點(diǎn)及單 元測(cè)試中所占分 值比例靈活運(yùn)用同底數(shù)哥的乘法法則、哥的乘方法則、積的乘方法則學(xué)生薄弱點(diǎn)，需 重點(diǎn)講解內(nèi)容上節(jié)課未掌握或 需加強(qiáng)知識(shí)知識(shí)要點(diǎn)1 .同底數(shù)幕的乘法法則：am?an am n(m, n都是正整數(shù)).同底數(shù)幕相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加。注意：底數(shù)a可以是任意有理數(shù)，也可以是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、相反數(shù)。逆用am n am an,

2、m. n mn2 .幕的乘方法則：(a) a (m, n都是正整數(shù))。即：幕的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘。逆用：amn (am)n (an)mn n n3 .積的乘方法則：(ab) a , b (n為正整數(shù))即積的乘方，等于把積的每一個(gè) 因式分別乘方，再把所得的幕相乘。逆用：ambm (ab)m4 . a0 1(a 0)例題講解1. 10m1 10n 1=,64 ( 6)5= , 3嘰 3m=23- (-2)4=, x - (-x)4 - x7=,1 000 X 10m七,2 34/2/、5_x x xx , (x y) (x y) =,103 100 10 100 100 100 10000

3、10 10=.2 . ( 2x2y3)2= a2 (a3)4 - a=.33 .若 2ambm n 3 8a9b15<3A,貝U m= ,n=4 . 若 am a3a4 ,貝 m=;若 x4xa x16 ,貝U a=;若xx2x3x4x5 xy，貝U y=若 ax( a)2 a5,則 x=;若 644X83 = 2x,則 x =.5 .若 x2n=4,則 x6n=:()6= (_)3;若 2x 1 16,則 x=;若 xn=2, yn=3,貝U (xy) 3n=;若 xn-3 - xn+3=x10,貝U n=.6 . 一個(gè)正方體的邊長(zhǎng)是1.1 10 cm ,則匕的表面積是 .7 .卜面計(jì)

4、算止確的是()A. b3b2 b6; B. x3 x3 x6 ; C. a4 a2 a6; D. mm5 m6X27可記為()A.93; B. 37; C. 36; D. 3129 .右x y,則卜回多項(xiàng)式不成立的是()A(y x)2 (x y)2; B.(y x)3(x y)3C.( y x)2 (x y)2;D.(x y)2 x2 y210 .下列說(shuō)法中正確的是()A. a¥D( a)n f 是互為相反數(shù)B.當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，a¥D( a)n相等C.當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，a¥D( a)n相等 D.anft( a)n一定/、相等11 .計(jì)算*65 a7?a4?a3(3) a

5、?(3 a)(4)( x)3?x2?( x)4 ym1?y2?y3m （m是正整數(shù)）一(a3-m. 2/(-2x5y4z) 5 x ( - 8)17(9) ( A )199x13(-2)199 5(10) X5101 (11)( 2)1999(2 ) 200012.(1) (x y)2 (xy)3 (y x)2 (y x)3(2) (-2a 2 b) 3+8 (a2 ) 2 - (-a)2 - (-b) 3;(3) ( x)2 ( x)32x ( x)4 ( x) x4(4) x xm12 m2。x x33 m 3x x13. (1)已知 am 8 ,nm 13an 32 ,求 a 、an、a

6、m n的值.(2)知 10a=5, 10b=6,求 102a他的值.(3) xn=5,y n=3,求(x 2y)2n 的值。(4) 22n 1 4n 48,求 n 的值。14 .已知2a 3, 2b 6, 2c 12,求a、b、c之間有什么樣的關(guān)系？15 .已知2m+3n能被19整除，求2m+3+3n+3能否被19整除。課后練習(xí)：1 .如果ac b,那么我們規(guī)定(a,b) =c,例如：23=8,所以(2, 8) =3.(1) 根據(jù)上述規(guī)定，計(jì)算：(3, 27) , ( 4, 16);(2) 記(3, 5) =a , (3, 6) =b, (3, 30) =c.求證：a+b=c2 .若am an

7、(a 0且a 1,m> n是正整數(shù))，則m=n你能利用上面的結(jié)論解決下面兩個(gè)問(wèn)題嗎？試試看，相信你一定行！(1) 若2X2x=8,求x的值；2 2)若(9x) 2=38,求 x 的值。3 .已知x7=2, y9=3,試比較x與y的大小。4,已知：3a 4,3b 10,3c 25.求：32a的值；(2)求3cb a的值；(3)試說(shuō)明：2b=a c.5 .(1)已知 3x 9mx 27m=321,求(m2)3 (m3?m2)的值；(2)已知 4m 3 ?8m 1 24m 7 16,求 m 的值。6 .三峽一期工程結(jié)束后的當(dāng)年發(fā)電量為x109度，某市有10萬(wàn)戶(hù)居民，若平均每戶(hù)年用電量是x 103度，那么三峽工程該年所發(fā)的電能可供該市居民使用多少年？7,已知 2a?5b 2c?5d10,試證明：(a-1 ) (d-1)=(b-1)(c-1).8,已知：S=1+21+2-2+2-3 +2-2-2019,請(qǐng)求出 S 的值。9. 記 M(1)=-2,M(2)=(-2) X (-2),M(3)=(-2) X (-2) X (-2),M(n)=【(-2)x(-2) X x(-2)n 個(gè)-2相乘】10. (1)填空：M (5) +M (6) =;