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1、教學資料參考范本幼兒園中班科學活動：會跳舞的葡萄范文撰寫人：部【活動設計】綱要中明確指出：“科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生 活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。”愛跳舞的 葡萄干活動中所需的材料簡單：是生活中常見、小朋友愛吃的一些 零食；步驟簡單，適合幼兒操作；現(xiàn)象易于觀察，神奇，能充分激發(fā)幼 兒的興趣。通過本活動能讓幼兒在輕松、愉快的過程中感受科學的奇 妙?！净顒幽繕恕?、讓幼兒了解葡萄在汽水中浮沉的原理。2、激發(fā)對科學游戲的興趣，并提高幼兒參與游戲的積極性。3、引導幼兒學習科學活動的記錄方法?！净顒又攸c及難點】讓幼兒認真觀察活動操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象，主動地參與活動；讓 幼兒對最后產(chǎn)

2、生的結果及現(xiàn)象有初步理解。【活動準備】知識經(jīng)驗：對物體在水中的浮沉的初步經(jīng)驗。環(huán)境準備：椅子、實驗操作臺、黑板教具準備：輕音樂、課件、4個小杯子、各種零食、大雪碧 4 瓶學具準備：透明小水杯12個、4種不同的零食（QQ糖、花生 米、黃豆、葡萄）、幼兒記錄表12張、筆12支、托盤12個【活動過程】一、回憶物體在水中的浮沉的初步經(jīng)驗進行導入：1、試一試：初步感知物體的大小和重量。幼兒思考問題：(1)比較大小和相應的重量？(2)屬于記錄表中的哪種食物？2、嘗一嘗：請幼兒嘗試一下幾種不同食物，激發(fā)幼兒探索的 興趣。3、看一看：老師示范將葡萄放在汽水中，讓幼兒仔細觀察現(xiàn) 象。幼兒思考問題：(1)幼兒猜測哪些會和葡萄一樣“跳舞”(一會沉一會浮)呢？(2)引導幼兒與同伴講述、交流想法。二、探究不同食物在汽水里的浮沉。1、做一做：幼兒實驗不同食物在汽水里的浮沉(1)教師講解實驗要求。(2)教師介紹科學實驗記錄方法。(3)幼兒實驗操作，(教案出自：)探索各種食物在汽水中的浮 沉，并記錄。2、說一說：實驗結果交流與驗證。(1)結合實驗記錄表，與同伴進行實驗結果交流。(2)結合大記錄表的統(tǒng)計結果，教師與幼兒進行實驗結果驗證， 幫助幼兒發(fā)現(xiàn)汽水里氣泡的作用。三、教師小結：浮沉現(xiàn)象原理在現(xiàn)實科技中的運用?；顒友由欤?/p>

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