電大自我鑒定畢業(yè)生

1、電大自我鑒定畢業(yè)生電大自我鑒定畢業(yè)生篇一隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，社會各種辦學(xué)形式的出現(xiàn)，如：電大、夜大、農(nóng)大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學(xué)習、半脫產(chǎn)學(xué)習等，加之各式各樣培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續(xù)學(xué)習給人們所帶來的不便。我是一所農(nóng)村普通中學(xué)的教師， 1998 年大專畢業(yè)后分配開始任教。在工作了幾年后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識的更新的速度，同時學(xué)生們的知識面也在不斷的拓寬。面對這種情況，以前學(xué)校里所學(xué)的知識，遠遠不能滿足現(xiàn)在工作的要求，工作面臨很大的壓力。唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習、進修，但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學(xué)習，只能利

2、用周六日或是寒暑假，怎么辦呢 ?這時經(jīng)學(xué)校老師的推薦，考取電大 !我于 20XX年秋考取了北京順義電大 ( 北京電大順義分校 ) 漢語言專業(yè)并于 20xx 年秋順利畢業(yè)。通過三年的電大學(xué)習，我獲得了不少的知識，同時自己各個方面的能力也得到了鍛煉。如自主學(xué)習、合作等。電大開放教育是以開放教育為主，以自學(xué)為主。開放教育是相對于封閉教育而言的。開放教育具有這樣幾個基本特征：以學(xué)生和學(xué)習為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心 ; 采用各種教與學(xué)的方法和手段 ; 取消和突破種種對學(xué)習的限制和障礙。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過

3、程的開放。開放教育學(xué)生與電大其他學(xué)生有幾點不同：一是入學(xué)方式不同。開放教育的學(xué)生經(jīng)水平測試入學(xué) ; 電大其他類型的學(xué)生則需通過普通高考或成人高考錄齲二是學(xué)習方式不同。開放教育的學(xué)生以自主學(xué)習為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習支持服務(wù); 電大其他類型的學(xué)生則往往以傳統(tǒng)的班級建制進行學(xué)習，學(xué)習的開放性與自主性較校三是對各種學(xué)習資源的利用和學(xué)習支持服務(wù)的需求不同。開放教育的學(xué)生對各種學(xué)習資源的利用更具有多元化和個性化的特點。考核成績由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分組成，平時成績一般占綜合成績的20%。參加遠程開放教育學(xué)習需要從幾個方面轉(zhuǎn)變觀念：一是要樹立自主學(xué)習觀念二是終身學(xué)習觀念，三是學(xué)會學(xué)習。通過收聽

4、、收看廣播電視、錄音錄象課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習方式有效地解決了我個人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾，使我做到學(xué)習、工作、家庭三無誤。三年電大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習，遵守校規(guī)，準時上課， 按時完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，;完成畢業(yè)論文， 修完學(xué)分。 經(jīng)過電大學(xué)習， 使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。通過三年的學(xué)習， 我有以下學(xué)習體會： 遠程開放教育中，我要作為一個獨立的學(xué)習者對自己的學(xué)習負起責任，學(xué)習過程中難免會遇到困難和挫折

5、，這會不時地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學(xué)習信心作為整個學(xué)習過程的一個重要任務(wù)。 在三年學(xué)習的過程中， 困難總是存在，由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學(xué)，首先的一條就是交通，交通不方便，我所在的的中學(xué)附近沒有公交車，早晨七點后就沒有車了，只有走到 6 里地以外的村子去做公交車，每次都要走上半個多小時，但我每次面授課都能準時參加。其次就是工作上的壓力，每天要教育管理好班上50 多名學(xué)生，備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生、組織活動等等，上班時間緊，怎樣才能確保自己預(yù)習、復(fù)習和完成電大學(xué)習的作業(yè)的時間呢?我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間，每晚都0 晨休息?？斓娇荚嚨臅r候，白

6、天無法看書、學(xué)習，晚上常常是復(fù)習到1 點以后才休息。這三年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為學(xué)習貴在堅持，堅持才有收獲。電大自我鑒定畢業(yè)生篇二我是20XX 年春參加電大開放教育計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)習的，通過一年來的學(xué)習，各方面取得了不錯的成績。在政治思想上，一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，以三個代表重要思想，積極對照檢查學(xué)習，克服年齡大，記憶力差的阻力，路途遠等困難。學(xué)習上學(xué)習態(tài)度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業(yè)和實驗，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，面授不怕路途遠，堅持按時到校參加學(xué)習。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專業(yè)理論知識主動向老師請教，與同學(xué)探討，直到弄清楚

7、為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽課、查閱資料。學(xué)習成績大有長進。在制訂好了相應(yīng)的學(xué)習計劃后，就需要合理地安排學(xué)習時間。雖然我工作繁忙、路途遠，車費貴，吃、住困難。我還是確保了參加面授學(xué)習的時間。為了提高學(xué)習效率，每次上課前，我都認真預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，我對重點與難點做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，我利用課后的時間，通過電話、電大在線網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教。老師布置的平時作業(yè)， 我能獨立完成， 因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習和欠缺的部分，同時還能使

8、所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過計算機上操作實踐鞏固、復(fù)習所學(xué)知識。在一年的學(xué)習生活中，我遇到了很多困難，例如：工作繁雜 (8 節(jié)思品課，還兼學(xué)校文印、油印，各種試卷，學(xué)校教學(xué)論壇的印發(fā) ) 每周沒有休息天 , 家里需要照顧，一家三口，三地分居，經(jīng)濟困難。一次面授光車費就20 元，晚上8：30下課，沒有回烈山(父母處)的客車，一個人就步行20 多里路，回烈山4 次。可面授每次都到。上班時間緊，怎樣才能確保預(yù)習、復(fù)習和完成作業(yè)的時間呢?我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間，每晚都0 晨休息。快到考試的時候，白天無法看書、學(xué)習，晚上常常是復(fù)習到1 點以后才休息。這

9、一年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為學(xué)習貴在堅持，堅持才有收獲。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。雖然電大面授的時間并不長，但是對自主學(xué)習的要求提高了，通過這樣的學(xué)習形式，提高了我的學(xué)習能力。我認為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀的學(xué)習型創(chuàng)新人才。電大自我鑒定畢業(yè)生篇三 兩年的電大學(xué)習生活馬上就要結(jié)束了，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習、生活，但這種工作學(xué)習實踐再學(xué)習再實踐的學(xué)習模式，使我收獲匪淺，受益終生?；仡欉@二年

10、的學(xué)習歷程，感受頗多。一、認真學(xué)習，嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教 ; 課后復(fù)習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)

11、知識，又突出重點內(nèi)容 ; 回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶， 做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學(xué)習過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練; 虛心向同學(xué)和教師請教; 能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規(guī)章制度; 做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。二、思想上高度重視在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學(xué)習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。三、珍惜機會，受益匪淺誠然，在校學(xué)習其間，有過成功的喜悅，也