幼兒園大班3月份工作計劃_第1頁
幼兒園大班3月份工作計劃_第2頁
幼兒園大班3月份工作計劃_第3頁
幼兒園大班3月份工作計劃_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班3月份工作計劃撰寫人:幼兒園大班三月份工作計劃(一)教育活動:1、三月份我們大班將進行愛心對對碰、科學放大鏡二大主題活動。2-引導幼兒感受中國傳統(tǒng)節(jié)日一一春節(jié)團團圓圓的家庭氛圍入手, 以關注親子之愛和同伴間友好感情為主線,萌發(fā)幼兒對家人同伴間的 關愛情感。3、從生活中學見的科學現(xiàn)象入手,一起探索光影、旋轉的奧秘, 及與人們生活的密切關系。使幼兒在觀察,發(fā)現(xiàn)操作探索等活動中了 解科學現(xiàn)象,感受科學給人們帶來的方便與快捷。生活活動:1、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,保持良好的生活作息習 慣。2、注意觀察周圍的生活,氣候的變化,做好觀察記錄 3、提醒幼 兒注意春季衛(wèi)生,

2、預防傳染病。家長工作:1、請家長豐富幼兒祝福語言,啟發(fā)幼兒在適宜的場合學說祝福的 話。2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾,怎樣和同伴相處,自己 的孩子被打了怎么辦?”等主題,請家長交流、討論。3、請家長帶幼兒觀察生活中有關的科學現(xiàn)象親加以解釋,為探索 活動積累經驗。溫馨提示:1、3月5號學雷鋒記念日2、3月8號婦女節(jié)3、3月12號植樹節(jié)4、3月15號消費權益5、3月25號全國小學生安全教育日幼兒園幼兒園大班3月份工作計劃(二)一、幼兒發(fā)展分析評價新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學期的環(huán)境,幼兒 對此非常感興趣,能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的 嘗試操作,而且每個人都能說出

3、自己新學期的期望,對小朋友的期望, 對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,整 理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。2、學習方面:孩子們對周圍的事物有探索精神,許多孩子喜歡問 為什么,生活中孩子會產生很多問題,逐步形成活動的內容。3、運動方面:在運動活動中孩子們的熱情很高,能創(chuàng)造性地進行 游戲,也懂得了初步的規(guī)則約束,自控能力也增強了。孩子們對自我 保護的意識也有一定提高,知道一些危險的動作不能做等。4、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛的活動,有四分之三的孩子建 立了初步的規(guī)則意識,能控制自己的情緒,有自己的主見,合作意識 也

4、增強了。在游戲中孩子們非??鞓?,特別是在角色游戲中孩子們所 表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且,孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,自己建議材料的投放,能嘗試 互相進行合作。個別幼兒情況:1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,促進個別幼兒全 面、和諧發(fā)展。2、確立*小朋友為個別跟蹤教育的對象,采用多種積極有效的 教育的手段,以更多的幫助和教育,使他們健康成長。3、在活動中,盡量多創(chuàng)設一些機會讓他們參與各種各樣的活動, 積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。4、加強對個別幼兒家長的交流工作,家園共同配合,努力尋找 對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。二、本月工作重點(一)教育教學方面1、

5、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了,自己長大了。2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。3、 了解人類信息傳遞的多種方式,體會和感受信息在人們生活 中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,激發(fā)幼兒探索科學奧秘的 興趣。4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動,擴大視野,積累 有益的生活經驗。5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題,并能積極地表達自己 的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。6、通過多種活動,知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的 自我保護意識。(二)日常生活方面1、和幼兒共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設活動區(qū)角2、樹立安全意識,掌握一定的安全常識。3、做好值日生工作,愿意為大家服

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論