幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)有趣的民間游戲

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)：有趣的民間游戲一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過玩民間游戲，感受游戲中規(guī)則的重要性。2、以出示圖標(biāo)、同伴討論、玩游戲等方式，探索民間游戲的玩法 和規(guī)則。3、喜歡玩民間游戲，體驗(yàn)民間游戲給大家?guī)淼目鞓??；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在班級(jí)中玩過一些民間游戲，向父母調(diào)查有趣的 民間游戲。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：六根皮筋、圖標(biāo)三個(gè)(人、問號(hào)、五角星)。活動(dòng)過程：一、游戲?qū)耄私庥螒蛑械耐娣ê鸵?guī)則。1、導(dǎo)語：孩子們，你們會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲嗎？2、集體游戲石頭剪刀布：你們想玩嗎？請(qǐng)你和身邊的好朋友玩一 玩。3、請(qǐng)幼兒介紹自己是如何玩游戲的。4、教師出示圖標(biāo)，小結(jié)游戲的玩法和規(guī)則。(1)

2、出示“人”的圖標(biāo)：有幾個(gè)人玩游戲？(2)出示“？ ”的圖標(biāo)：游戲是怎么玩的？玩法是什么？在玩石頭剪刀布游戲的時(shí)候，首先要有口令“石頭剪刀布"，具 次是要有相應(yīng)的動(dòng)作，兩個(gè)人一起說完口令后要同時(shí)出動(dòng)作，決出勝 負(fù)：石頭能敲碎剪刀，剪刀能剪掉布，布能包住石頭，真有趣。(3)出示“”的圖標(biāo)：游戲中要注意什么？說完口令同時(shí)出動(dòng)作。二、交流自己知道的民間游戲內(nèi)容，感知民間游戲的豐富性。1、師：這個(gè)游戲還有個(gè)名字叫包剪錘，它是一個(gè)民間游戲。2、請(qǐng)幼兒談?wù)勈裁词敲耖g游戲呢？教師總結(jié)：老百姓自己創(chuàng)編，從古到今流傳下來的、喜歡玩的游 戲活動(dòng)。3、幼兒介紹自己通過調(diào)查知道的民間游戲內(nèi)容。師：你知道哪些有

3、趣的民間游戲？它是怎么玩的？4、邀請(qǐng)部分幼兒介紹并表演自己會(huì)玩的游戲。三、結(jié)合游戲經(jīng)驗(yàn)交流討論，再次體驗(yàn)規(guī)則的重要性。1、在幼兒所介紹的民間游戲中選出一個(gè)民間游戲交流討論。2、幼兒說說游戲的玩法和規(guī)則。師：這個(gè)游戲需要多少人？怎么玩？要注意什么？3、明確規(guī)則，幼兒游戲23次。4、小結(jié)：要玩的開心，游戲的規(guī)則很重要。四、幼兒探討和實(shí)踐，學(xué)習(xí)新民間游戲跳皮筋。1、教師分發(fā)皮筋給幼兒讓他們自由玩。2、教師參與幼兒的游戲，給與指導(dǎo)和提示。3、幼兒討論游戲的玩法和規(guī)則。師：跳皮筋游戲真有趣。請(qǐng)你向大家介紹一下你們是幾個(gè)人在一起玩的？是怎樣玩的？玩的時(shí)候要注意什么？3、討論后定出規(guī)則：1）至少三個(gè)幼兒組成一隊(duì)才能玩 2）猜拳 決定誰當(dāng)“柱子” 3）組成一隊(duì)后要有統(tǒng)一的跳法 4）人多的對(duì)必須排隊(duì)等候不能推擠5）組隊(duì)后是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不能排擠任何一位伙伴，要輪 流跳。5、幼兒再次玩皮筋，教師再次參與。6、教師小結(jié)：在玩游戲時(shí)，我們學(xué)會(huì)制定游戲規(guī)則，還能遵守游 戲規(guī)則，和同伴合作玩，就能玩得很開心。五、延伸活動(dòng)，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)更多民間游戲的興趣。我們生活中有許多有趣的民間游戲。它可以一個(gè)人玩，也可以很 多人玩?？梢栽谑覂?nèi)玩，也可以在室外玩。配上朗朗上口的兒歌更有 趣。我們的小朋友喜