大學生禮儀實訓課總結(jié)

1、大學生禮儀實訓課總結(jié)目錄第一篇：大學生禮儀實訓課總結(jié) 第二篇：西餐禮儀課實訓總結(jié) 第三篇：談?wù)剝x式禮儀的重要性 禮儀實訓報告 禮儀 報告 禮儀課考試 大學禮儀實訓報告第四篇：禮儀實訓總結(jié) 第五篇：商務(wù)禮儀實訓總結(jié)更多相關(guān)范文 正文第一篇：大學生禮儀實訓課總結(jié)很輕松的課堂環(huán)境， 一直以來這種氣氛都擴散到教室的各個角落，經(jīng)久不散！與時 常上課截然不同的風格，我更樂于去學，那就來談?wù)勎业母邢?吧，也算是生活中的一種經(jīng)歷！一種體驗！ 我是帶著早餐， 還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進教室的，來的人并不多，由于之前已 經(jīng)停課一周了，我們習慣了自然醒，正在在嘀咕著，生物鐘得 相應(yīng)的調(diào)整了，禮儀老師就讓我們站成五隊！開

2、始熱身喊著 口號，順著老師的節(jié)奏又是蹦又是跳，真的，我一下子醒了， 我想弄清啥狀況，我剛開始注意力沒在這上面，就只有順著她 們的節(jié)奏左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上抬手下踢腿才知道是為了活躍氣氛！ 后來還把音響給搬出來了，跟著音樂在這種情況下想不精氣 神十足都難！以一種最輕松的授課方式讓我們從中汲取有利于 自己成長的話語，有時就一句話，可能會讓人感慨彼多影響 之深，難以想象！最簡單的一個站姿，雙手交叉扣于前，雙臂 微前傾，雙腿站直呈t字步或v字步，面帶微笑時間短還好，一長這人就忍不住左晃右動！一件很小的事要想堅持下來也非 易事。這同時也很好的磨練我們的毅力，查看我們自己對一件 事的堅持度有多高，會不會輕言放棄!

3、為了轉(zhuǎn)移我們的注意力，老師并不是一味的讓我們專注于站姿，在這期間她也是煞費苦 心給我們講一些有趣的事或一些人生大道理，在訓練的同時讓 我們懂得一些為人處事的方式 ! 藐視不經(jīng)意間，可當我們放松 警惕，偷回懶的時候老師就微笑的說；嗯，注意站姿哈，誰不 好好的就罰他多練會。然后我們就又精神抖擻起來。和平 常的上課時間是一樣的，我們照常上課，照常休息，唯一不 同的是氣氛比較活躍！比較輕松 ! 沒有多大的壓力，反而讓我 們更有興趣去學，去聽，這就是主動學習與被動學習的最大的 區(qū)別，很明顯前者的效果更好。從中我們學到的知識遠比在課 本上要多得多，畢竟實際體驗和說說還是有很大不同的，正如 說起來容易做起來

4、難 ! 余下的就是坐姿，蹲姿，引領(lǐng)的時候要 離在客人的左方 1 厘米處。手勢要恰到好處，面帶微笑，語調(diào) 適中，這時候就很看重站姿了，這直接于一個飯店的形象掛鉤 了，不論是外在的精神面貌還是個人形象，所以把禮儀練好真 的很有必要，對自身的氣質(zhì)的提升絕對是質(zhì)的飛躍 ! 還有走姿， 說實話，同班這么久，我還是第一次這樣仔細的觀察我班同學的走路的樣子，真是各有 各的范啊，完全是不一樣的風格，其次是在遞名片的時候，尊 者有優(yōu)先知道的權(quán)利，禮貌用語很必要！最后臨到考核的時候， 就是把所學的然后單獨做一遍，我也是在這次實訓課中學會了 打領(lǐng)帶，平時不被我們所注重的小細節(jié)，在這時都顯露無遺， 原來看起來很起來很

5、小的一件事卻可以讓我們前功盡棄，再次 讓我明白了細心的重要性！最重要的一環(huán)節(jié)就是即興演講 5 分 鐘，不管是以什么為話題，我就講的是溝通的重要性，很多人講得都是宿舍的一些事，說實話，我喜歡這種氣氛，嘻嘻哈哈我們同班同學的關(guān)系更近一步了！為期四天的實訓課就這樣接近尾聲了，這次學的都是很實際的東西，在生活中我們常常可 以用到的，也是應(yīng)該注意的，很感謝有這次機會來讓我學到這 些，期待下次的實訓課！第二篇：西餐禮儀課實訓總結(jié)西餐禮儀課實訓總結(jié)隨 著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越 多。在涉外活動中，為照顧國外客人的飲食習慣，有時也要用 西餐來招待客人。西餐十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所

6、以，了解 一些西餐方面的知識是十分重要的。周四，我們禮儀班全體成員一起在老師的帶領(lǐng)下，在松雅 湖西餐廳學習西餐禮儀，能夠大家一起吃一次西餐，是一次很 特別的經(jīng)歷。一、出發(fā)前的準備工作在老師和制片人的準備下，訂好了去西餐廳的時間，并且 老師與餐廳的經(jīng)理協(xié)商好了座位與講課時間。同學們都著正裝， 打扮得得體，并準時到達。搞笑的是我們坐的順序和上牛扒時 本來應(yīng)該吃的很慢的牛扒很快就被我們消滅了。我們果然是餓 著了。二、學習西餐禮儀的過程同學們安靜有序的坐到自己的座位，等待大堂經(jīng)理教我們 西餐禮儀，以及觀察西餐廳的環(huán)境。有很多同學都是第一次吃西餐，所以都很認真的學習西餐禮儀，餐廳經(jīng)理 也講得非常詳細和生

7、動特別找了教學視頻，讓我們邊看邊學。 照相的同學將我們大家在學習理論知識和就餐的畫面拍攝下來， 留住了這美好的時刻。以下是西餐禮儀知識的總結(jié)：1、西餐的特點“西餐”，是我國對歐美地區(qū)菜肴的統(tǒng)稱，大致可以分為 二類：一是以英、法、德、意等國為代表的“西歐式”，又稱 “歐式”，其特點是選料精純、口味清淡，以款式多，制作精 細而享有盛譽；二是以前蘇聯(lián)為代表的“東歐式”，也稱“俄式”，其特 點是味道濃，油重，以咸、酸、甜、辣皆具而著稱。此外，還 有在英國菜基礎(chǔ)上發(fā)展起來的“美式”西餐等。美式西餐講究 甜品，喜歡用水果作菜。2、餐具的用法刀叉的使用。右手持刀，左手持叉，先用叉子把食物按住， 然后用刀切成

8、小塊，再用叉送入嘴內(nèi)。歐洲人使用時不換手， 即從切割到送食物入口均以左手持叉。美國人則切割后，將刀 放下?lián)Q右手持叉送食入口。匙的用法。持匙用右手，持法同持叉，但手指務(wù)必持在匙 柄之端，除喝湯外，不用匙取食其他食物。餐巾用法。進餐時，大餐巾可折起（一般對折）折口向外平鋪在腿上，小餐巾可伸開直接鋪 在腿上。注意不可將餐巾掛在胸前（但在空間不大的地方，如 飛機上可以如此）。拭嘴時需用餐巾的上端，并用其內(nèi)側(cè)來擦 嘴。絕不可用來擦臉部或擦刀叉、碗碟等。3、進餐的禮儀1）. 餐具使用禮儀吃西餐，必須注意餐桌上餐具的排列和置放位置，不可隨 意亂取亂拿。正規(guī)宴會上，每一道食物、菜肴即配一套相應(yīng)的 餐具（刀、叉

9、、匙），并以上菜的先后順序由外向內(nèi)排列。進 餐時，應(yīng)先取左右兩側(cè)最外邊的一套刀叉。每吃完一道菜，將 刀叉合攏并排置于碟中，表示此道菜已用完，服務(wù)員便會主動 上前撤去這套餐具。如尚未用完或暫時停頓，應(yīng)將刀叉呈八字 型左右分架或交叉擺在餐碟上，刀刃向內(nèi)，意思是告訴服務(wù)員， 我還沒吃完，請不要把餐具拿走。使用刀叉時，盡量不使其碰撞，以免發(fā)出大的聲音，更不 可揮動刀叉與別人講話。2）. 進餐的順序 西餐內(nèi)容齊全的西菜一般有七八道，主要由這樣幾部分構(gòu) 成：第一，飲料（果汁）、水果或冷盆，又稱開胃菜，目 的是增進食欲。第二，湯類（也即頭菜）。需用湯匙，此時一般上有 黃油、面包。第三，蔬菜、冷菜或魚（也稱副

10、菜）?？墒褂脡|盤兩 側(cè)相應(yīng)的刀叉。第四，主菜（肉食或熟菜）。肉食主菜一般配有熟蔬 菜，此時要用刀叉分切后放餐盤內(nèi)取食。如有色拉，需要色拉 匙、色拉叉等餐具。第五，餐后食物。一般為甜品（點心）、水果、冰淇 淋等。最后為咖啡，喝咖啡應(yīng)使用咖啡匙、長柄匙。3）. 面包等可用手取食進餐時，除用刀、叉、匙取送食物外，有時還可用手取。 如吃雞、龍蝦時，經(jīng)主人示意，可以用手撕著吃。吃餅干、薯 片或小粒水果，可以用手取食。面包則一律手取，注意取自己 左手前面的，不可取錯。取面包時，左手拿取，右手撕開，再 把奶油涂上去，一小塊一小塊撕著吃。不可用面包蘸湯吃，也 不可一整塊咬著吃。4) . 用湯匙舀著喝湯喝湯時，

11、切不可以湯盤就口，必須用湯匙舀著喝。姿勢是： 用左手扶著盤沿，右手用匙舀，不可端盤喝湯，不要發(fā)出吱吱 的聲響，也不可頻率太快。如果湯太燙時，應(yīng)待其自然降溫后 再喝。5) . 不可整塊肉送嘴里咬吃肉或魚的時候，要特別小心。用叉按好后，慢慢用刀切， 切好后用叉子進食，千萬不可用叉子將其整個叉起來，送到嘴 里去咬。這類菜盤里一般有些生菜，往往是用于點綴和增加食 欲的，吃不吃由你，不要為了面子強吃下去。6) . 吃東西不要發(fā)出很大聲響吃西餐時相互交談是很正常的現(xiàn)象，但切不可大聲喧嘩， 放聲大笑，也不可抽煙，尤其在吃東西時應(yīng)細嚼慢咽，嘴里不 要發(fā)出很大的聲響，更不能把叉刀伸進嘴里。至于拿著刀叉作 手勢在

12、別人面前揮舞，更是失禮和缺乏修養(yǎng)的行為。7) 坐姿要端正 吃西餐還應(yīng)注意坐姿。坐姿要正，身體要直，脊背不可緊 靠椅背，一般坐于座椅的四分之三即可。不可伸腿，不能翹起 二郎腿，也不要將胳臂肘放到桌面上。8) . 酒杯不斟滿，喝酒不勸酒 飲酒時，不要把酒杯斟得太滿，也不要和別人勸酒(這些 都不同于中餐)。如剛吃完油膩食物，最好先擦一下嘴再去喝 酒，免得讓嘴上的油漬將杯子弄得油乎乎的。干杯時，即使不 喝，也應(yīng)將酒杯在嘴唇邊碰一下，以示禮貌。4、餐位的安排 原則上男主賓坐在女主人右邊，女主賓坐在男主人右邊， 而且多半是男女相間而坐，夫婦不坐在一起，以免各自聊家常話而忽略與其他賓客間的交際。5、就餐著裝

13、再昂貴的休閑服，也不能隨意穿著上高檔西餐廳吃飯, 穿著得體是歐美人的常識。去高檔的西餐廳，男士要穿整潔；女 士要穿晚禮服或套裝和有跟的鞋子 , 女士化妝要稍重因為餐廳 內(nèi)的光線較暗 , 如果指定穿正式的服裝的話，男士必須打領(lǐng)帶。 進入餐廳時，男士應(yīng)先開門，請女士進入，應(yīng)請女士走在前面。 入座、點酒都應(yīng)請女士來品嘗和決定。三、西餐禮儀課實訓圓滿結(jié)束 同學們學到了很多西餐知識，這對以后步入社會是很有幫 助的。這次的西餐之旅還有一點讓我感觸深的就是，大家在一 起學習，一起玩耍是一件很幸福的事，希望每個同學都能珍惜 一起實訓的機會。這次給我留下深刻印象的是我們在西餐廳里 k 歌的環(huán)節(jié)，這是在西餐廳里很

14、難見的一種場景吧，特別是當 蘭嬌玉唱起最炫民族風的時候。相信這會是我們大學里一段美 好的回憶。第三篇：談?wù)剝x式禮儀的重要性 禮儀實訓報告 禮儀 報告 禮儀課考試 大學禮儀實訓報告談?wù)剝x式禮儀的重要性 系部；工商管理系 專業(yè)；連鎖經(jīng)營管理 姓名；藍文凱學號； 202005180114 社交禮儀是一門學問，又是一門藝 術(shù)。它是學問因為它具有專業(yè)性、系統(tǒng)性和科學性，專業(yè)性表 現(xiàn)在它是研究人際關(guān)系和人們進行社會交流形式的專門知識。 當今世界已成為一個開放的世界，國際合作與貿(mào)易交流日趨頻 繁，一個企業(yè)只有在國內(nèi)外貿(mào)易往來中才能夠求得生存和發(fā)展。 在市場經(jīng)濟的大潮中，交際是一種參與競爭的手段，也是人們 適

15、應(yīng)對外開放、開拓局面的一種本領(lǐng)。商務(wù)接待日益成為商業(yè) 活動中評判投資、合作對象素質(zhì)的重要因素。1、有助于提升個人素質(zhì)。內(nèi)強素質(zhì)外塑形象，如果我們 時時處處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人 有這樣的話：窮則獨善其身，達則兼濟天下?！靶奚睚R家治國 平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示形象。2、方便交往應(yīng)酬。一個舉止大方，著裝得體肯定會 比舉止粗俗、衣著不整的人更受人歡迎。也就更方便交往與應(yīng) 酬。著名傳播學家布吉尼教授提出了個三 a 原則： 一是接受對方， accept 。要有容納意識。容納意識要求我 們尊重差異，容納個性，容納對方的缺點，諒解對方的一般過 錯。 "

16、;水至清則無魚，人至察則無徒 " 。清澈見底的水里面不會 有魚，過分挑剔的人也不會有朋友，沒有容納意識，遲早會將 人際關(guān)系推向崩潰的邊緣。二是重視對方， appreciate ，實際是欣賞對方。怎么欣賞， 比如與人交往要善于使用尊稱。對有行政職務(wù)的人要稱行政職 務(wù)，即使他是你的老朋友，在正規(guī)的場合也要稱其行政職務(wù)， 因為對方是代表單位，有決策權(quán)。也可稱技術(shù)職稱，就高不就 低，王教授，一般不說王副教授。重視對方還表現(xiàn)在記住對方， 每人都認為是獨一無二，名字不能說錯。厙忱、緱頡。三是贊美對方， admir 。發(fā)現(xiàn)別人的長處是美德，恰到好 處地贊美對方，即使是你的好朋友，在大庭廣眾之下也要

17、贊美 他，所謂揚善公庭，規(guī)過私室。3、有助于維護企業(yè)形象。個人形象代表企業(yè)形象，活體 廣告。企業(yè)形象的好與壞實際就是企業(yè)員工素質(zhì)的高與低。禮儀是陌生人之間的潤滑劑，是熟人之間的奢侈品。"禮" ，字典上的解釋是：由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)。 " 儀" 是指人的容貌、舉止。 " 禮儀 " 指的就是 " 人類社會交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式。 "禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修 養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就 非常崇尚禮儀，號稱 "禮儀之邦 &qu

18、ot; 。孔夫子曾說過： " 不學禮， 無以立。 " 就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始?？?見，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十 分重要的意義。在當今的青少年學生中，不少人對應(yīng)有的禮儀 不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里， 不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼 他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩， 唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起 我們的深思。自古以來 "禮儀之邦 " 的美稱，會不會斷送在當今 的青少年手中。可見青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑 中華

19、民族 " 文明禮儀 " 的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十 分必要和非常重要的。青少年學習 "禮儀 " ，首先要以學會尊重 他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，"禮儀 "從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀 言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。" 劉備三顧茅廬 "的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴， 在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來同志一生鞠躬盡瘁，為了黨和 人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當?shù)?時總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手

20、道 謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣。其次，學習 " 禮儀" ，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。自尊， 即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容 別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識的表現(xiàn)，并 以特定的方式指導人的行動，是一種積極的行為動機。正確的 自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學生在學會 尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時， 其內(nèi)心的道 （ 請你繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)： ）德要求也在提高。所以，培養(yǎng) 青少年學生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德顯 得尤為重要。禮儀教育可以作為動力和導向，在青少年學生的 個體發(fā)展上發(fā)

21、揮重要作用。第四篇：禮儀實訓總結(jié)實訓總結(jié)一 實訓項目：形體與商務(wù)禮儀實訓二 實訓時間： 2020 年 1 月 4 號2020 年 1 月 13號三 實訓地點：經(jīng)濟與管理系實驗室及 * 理工大學城市 學院明虹樓四 實訓指導教師 : 李媛媛五 實訓目的 :1. 體與商務(wù)禮儀實訓是為所有專業(yè)學生所設(shè)置的一門課程， 尤其是在社會高速發(fā)展的今天，禮儀是必不可缺的。因為禮儀 是人際交往的潤滑劑，是一個人的氣質(zhì)風度、知識閱歷、道德 情操、精神風貌的折射，正如所說的你的禮儀價值百萬。所以 禮儀的培養(yǎng)是很重要的 , 此課程的目的就是要通過學習和訓練 來改變學生不符合商務(wù)禮儀的行為方式，加深學生對商務(wù)禮儀 理論知

22、識的認識和理解，提高對就業(yè)崗位的感性認識。2. 實訓的目的就是提高學生的個人修養(yǎng)和在商務(wù)活動中的 各種禮儀能力，同時通過以小組為單位的聯(lián)系和情景劇的表演來培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作精神、觀察能力和自我分析 能力。3. 務(wù)禮儀在商務(wù)活動中是必不可少的，本次實訓的目的就 是通過講座表演等形式使我們對商務(wù)禮儀有一個基本的認識， 通過禮儀分解訓練、專家講座、情景模擬訓練、禮儀競賽等來 提高學生在商務(wù)活動中的交往能力。4. 隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，市場競爭愈加激烈，商務(wù)接 待禮儀已經(jīng)成為一種競爭意識普遍應(yīng)用到各行各業(yè)。隨著專業(yè) 化的開展，只有不斷提高其服務(wù)質(zhì)量，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打動客戶， 才能贏得競爭力。

23、在商務(wù)接待中，恰到好處的運用商務(wù)接待禮 儀，可以給來訪客戶一種良好的印象，有助于商務(wù)交往的順利 進行。本次實訓的一個環(huán)節(jié)是情景模擬，通過較真實商務(wù)活動 的模擬表演來提高和深化學生的商務(wù)禮儀知識并且能夠運用到 實際中。5. 次實訓的目的就是改變生活中不好的行為習慣，教師分 組進行指導，通過在形體教室實際演練的方式，熟練掌握商務(wù) 人士應(yīng)有的儀容、儀態(tài)、儀表和會面、接待、拜訪禮儀及中西 餐禮儀等。6. 人修養(yǎng)和商務(wù)禮儀已經(jīng)成為大學畢業(yè)生最被企業(yè)看中的 就業(yè)能力之一，因此本次課程的目的除了提高學生的修養(yǎng)及禮 儀能力，還要提高學生的團隊能力、溝通能力、領(lǐng)導能力，最 終實現(xiàn)學生綜合水平的提高。六實訓內(nèi)容：

24、在一月四號，這是我們實訓的第一天，早上我們在德陽樓召開了商務(wù)禮儀實訓動員大會， 有主要負責人李老師為我們講述了我們的教學大綱。其內(nèi)容包 括實習的目的就是要學生掌握商務(wù)人員的儀容、儀態(tài)、儀表和 商務(wù)會面、接待、拜訪禮儀、中西餐禮儀等能力；實習的方式 是通過觀察、訓練、體驗、講座、角色扮演、競賽、團隊合作 和小組討論等方式來進行。同時，老師對我們提出了實習要求， 強調(diào)了實習的注意事項以及我們需要準備的東西等。最后，老 師下達了每天的實習任務(wù)同時分發(fā)了實訓教學大綱，并對每天 的任務(wù)作出了講解。我們的最終實訓成果會由一個情景劇的表 演展現(xiàn)出來，因此我們需要分為不同的小組進行表演，每十人 一組通過編排不

25、同的商務(wù)活動情景劇來展現(xiàn)實訓成果，因此每 個小組都積極討論自己的劇本編排。下午，我們一起到形體教 室進行形體、禮儀培訓、其主要內(nèi)容是站姿、坐姿、蹬姿和行 走方式。首先由老師進行動作示范，然后學生分組上前表演， 老師糾正動作。我們從老師幫住糾正的動作中學到了很多，我 們也基本掌握了站立、行走、蹬坐的方式。在最后，我們個人 輪流表演讓老師指出不足的地方。在這一天的實訓中，我們學 到了很多的商務(wù)禮儀知識。在一月五號這天，早上我們小組集中在一起討論我們的情 景劇編排。我們首先寫出了情景大綱，然后分配角色，最后我 們通過觀察我們收集的視頻資料寫出了劇本并通過表演進行了 劇本的修改。下午，專家做了一個關(guān)于

26、如何化職業(yè)妝、如何搭 配職業(yè)裝、如何選擇飾品搭配的講座。首先，她給我們講述了 化職業(yè)妝的程序和需要的化妝品，并通過一位化妝師現(xiàn)場為學 生的化妝來展示化妝的效果。然后，她講述了不同的皮膚所適 合的眼線和口紅顏色、卸妝程序以及皮膚的保養(yǎng)。然后她講述 了如何搭配職業(yè)裝。其內(nèi)容包括職業(yè)女性著裝基本原則、適合 職業(yè)女性的服裝、不同的服飾搭配傳達給人的信息、色彩對人 的影響、不同身材不同的褲型選擇、面試穿著與搭配、報的選 擇以及鞋的選擇。在這一部分，她通過 ppt 的形式展現(xiàn)給我們 她從不同的方面來介紹怎樣選擇職業(yè)裝，比如服裝顏色、服裝 的搭配方式和服裝與人的品味，不同的場合應(yīng)該選擇不同顏色 的服飾。接著

27、她講述了面試穿著與搭配，比如，新人面試要簡 單、大方、干練，以冷色調(diào)為主。包的選擇也要根據(jù)自身的體 型、服裝來選擇。這天我們也學到了很多關(guān)于化妝、服裝搭配 的知識。一月六號，我們自行安排。我們早上一起收集資料，進行 情景劇的排演，在表演中結(jié)合時間等實際問題對劇本做出了一 定的修改。小組成員一起對劇本提出建議。下午，我們一起到 民航機場進行體驗、拍照。我們一起參觀機場，在接機口拍照， 對接機的人員拍照。這些都是我們表演接機情景劇的資料，我 們也從這次的觀摩中了解到表演時需要的道具、人員、場景、 接機方式等。晚上，我們對所拍的照片進行了裁剪，選取所需 要的照片背景制作 ppt. 今天的校外觀摩對我

28、們的表演是很有 用的。一月九號，早上我們小組進行了形體禮儀和情景劇的排練。 下午我們聽了一個講座。這個講座是關(guān)于商務(wù)會面、接待拜訪 禮儀，其內(nèi)容包括 : 打招呼、握手、擁抱、介紹、交換名片、 引位、迎客禮儀、乘車禮儀、下車禮儀、如何引路、乘坐電梯 禮儀、如何帶客人到會客廳、待客禮儀、送客禮儀、饋贈禮儀 等。童老師通過 ppt 的展示以及讓學生模擬實驗來講解這些禮 儀的細節(jié)問題。一月十號這天，我們早上同樣是集中起來排演情景劇。下 午，郭輝老師給我們講解了商務(wù)宴請禮儀。其主要內(nèi)容包括： 中餐宴請禮儀（桌次安排、席位安排、餐具擺放、上菜順序、 菜肴配置、就餐序間禮儀等）；西餐禮儀（席位禮儀、上菜禮

29、儀、酒水禮儀、入座禮儀、餐巾使用禮儀、餐具使用禮儀、用 餐姿勢、喝湯、吃牛排等禮儀）。在這節(jié)課中我們學到了許多 的餐桌禮儀，也對西餐的使用方法有了一定的了解，同時也改 正了我們在平時用餐中的一些不好的習慣，這一堂課對我們以 后的生活是很有用的。一月十一號使我們參加正式表演的前一天，這一天我們必 須把我們所排練的表演給老師看，讓老師給我們指出不足的地 方。早上我們約好了老師 10點在德陽樓 304 進行表演。老師 看過我們的禮儀展示后給我們指出了禮儀方面不足和不到位的 地方，我們根據(jù)老師的建議又做了改正，包括姿勢、氣質(zhì)的表 現(xiàn)等。下午 2 點，我們同樣也約好了老師在教室指導我們的情 景劇排演，我

30、們將我們的情景劇展示給老師，老師對劇情安排 不足的地方幫助我們做了相應(yīng)的調(diào)整。在實訓的最后一天，我 們進行禮儀競賽。早上我們準備服裝和道具。下午一點，我們 準時在明虹樓彩排。在兩點半，我們的禮儀競賽正式開始了， 各個小組都進行了禮儀展示和情景劇的表演。每個小組的成員 都很團結(jié)，大家一起完成了這次的展示。最后由兩位老師和各 個小組的組長給各個小組打分，郭輝老師對每個小組作出點評， 指出好的地方和不足的地方，然后宣布了各個小組的得分情況。七、實訓的心得體會： 這次實訓的時間雖然很短，但我從中學到了很多的知識。 形體與商務(wù)禮儀實訓是為所有專業(yè)學生所設(shè)置的一門課程，尤 其是在社會高速發(fā)展的今天，禮儀是

31、必不可缺的。隨著世界經(jīng) 濟的快速發(fā)展，市場競爭愈加激烈，商務(wù)接待禮儀已經(jīng)成為一 種競爭意識普遍應(yīng)用到各行各業(yè)，一種合理的商務(wù)禮儀或許會 成就一筆好的生意，又或許能給公司留下好的印象，為以后的 發(fā)展留下伏筆。得體的商務(wù)禮儀，體現(xiàn)的是一個人道德修養(yǎng)、 一個企業(yè)的企業(yè)文化。人都是平等的，既要尊重自己，同時也 要尊重他人。總的來說，我覺得一個人以其高雅的儀表風度、 完善的語言藝術(shù)、良好的個人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏 得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所以，如果公司每 一名員工都能學會尊重他人，包容他人，同時時時注意自己的 說話方式、儀容儀表，以樂觀積極的形象去迎接生活的每一天， 那么我們不僅能

32、提升自我形象，實現(xiàn)自己的人生價值，還能充 分提升公司企業(yè)形象，創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化，促進公司和 諧發(fā)展。在現(xiàn)實生活中，我們由于習慣往往會忽略了禮儀，我們用 自己舒服的方式生活著，但是隨著社會的發(fā)展，以往的禮儀往 往暴露出越來越多的問題，所以我們需要一套完善的禮儀來提 升自身的形象，所以改變不好的行為習慣是很重要的。在這次的實訓中我從各個講座中學到了很多的知識。比如怎樣化妝、 怎樣搭配衣服、怎樣站坐蹬行走、怎樣使用中餐和西餐以及中 餐西餐使用不同的禮儀。這次的實訓幫助我改變了以往錯誤的 行為方式。這次的實訓是很累的，我們每天都必須要聽很長時 間的講座，晚上和早上沒課的時候要排練情景劇，我們每天

33、的 時間都被用占用了，但是付出都有收獲的。我們從這次的實訓 中學到許多我們從未接觸過的知識。在最后的表演中我們也看 到了各個小組成員在一起努力的結(jié)果，我相信每一個小組的展 示都很成功，在實訓中所學到的禮儀對我們終身都是有用的。第五篇：商務(wù)禮儀實訓總結(jié)商務(wù)禮儀實訓總結(jié)引言： “人生一世，必須交際。進行交際，需要規(guī)則。所謂禮儀，即 人際交往的基本規(guī)則，是人際交往的行為秩序。”在古中國， 就有對禮儀的規(guī)范。禮儀：禮者，敬人也，是做人的要求，是 尊重對方；儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來的形式，兩者相輔 相成，在國際活動接待中缺一不可。禮儀三要素包括：禮儀是 交往藝術(shù)，交往強調(diào)互動，互動看結(jié)果；禮儀是溝通技，巧溝 通強調(diào)理解；禮儀是行為規(guī)范，規(guī)范就是標準。對中國人來講 禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住自己，獨善其身；而 國際禮儀講的是交往藝術(shù)，是待人接物之道。禮儀要求人和人 打交道保持適當距離，距離產(chǎn)生美感，適當?shù)木嚯x是對對方的 尊重。國際交往中，拉開距離如果適當，