大學(xué)電子工藝實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報告

1、大學(xué)電子工藝實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報告大學(xué)電子工藝實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報告 (1)在電子工藝實(shí)習(xí)的過程中， 我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)的組 裝。期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的電子技術(shù)知識。在這次 的收音機(jī)組裝中，焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件，經(jīng)過焊接，才能構(gòu)成一個完整的系統(tǒng)。而焊 接的好壞， 就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 掌握焊接和電子工藝的 操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。我們必須深入到實(shí)習(xí)中，畢 竟實(shí)踐出真知。同時，在實(shí)習(xí)中，我們還必須將書本中的知識很好的 應(yīng)用到實(shí)踐操作中。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到了， 理論知識和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué) 環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，僅有這樣才能提高自我的

2、實(shí)際操作本 事，并且從中培養(yǎng)自我的獨(dú)立思考、 勇于克服困難、 團(tuán)隊協(xié)作的精神。實(shí)習(xí)，能夠很好地培養(yǎng)我們的動手本事。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們不僅僅學(xué) 會了調(diào)頻收音機(jī)的組裝， 還從中學(xué)會了電子元件的焊接， 以及收音機(jī) 的檢測與調(diào)試。在整個實(shí)習(xí)過程中，對于我們，挑戰(zhàn)性的工藝就是元 器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來容易，實(shí)則不 然。( 一 ) 插接式焊接 (tht)操作步驟： 首先準(zhǔn)備好焊錫絲和烙鐵。 電烙鐵的初次使用需要給烙 鐵頭上錫： 將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上， 直到融化的焊錫呈球狀將 要掉下來的時候停止上錫。 然后將電烙鐵預(yù)熱， 使其到達(dá)必須的溫度， 之后將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點(diǎn)，利

3、用烙鐵的溫度使焊點(diǎn)預(yù)熱， 當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)， 焊料開始熔化并 濕潤焊點(diǎn)。 當(dāng)熔化必須量的焊錫后將焊錫絲移開。 當(dāng)焊錫完全濕潤焊 點(diǎn)后移開烙鐵。操作要點(diǎn)：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都容易被污染，所以一般 需要進(jìn)行表面清理工作， 手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方 法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊 接的過程中能夠使用松香來促進(jìn)焊接， 使之能更加好的焊接， 可是也 不能使用過量。適宜的焊接劑應(yīng)當(dāng)是松香水僅能浸濕的將要構(gòu)成的焊點(diǎn)， 不要讓松 香水透過印刷版流到元件面或插孔里。 使用松香焊錫時不需要再涂焊 劑。在焊接的過程中，烙鐵頭容易氧化構(gòu)成

4、一層黑色雜質(zhì)的隔熱層， 使烙鐵頭失去加熱作用。 所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去 烙鐵頭上的雜質(zhì)。在焊接的過程中， 我們要保證焊錫的量的適量， 同時在焊接的過程 中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時候要快速，防止產(chǎn)生毛刺。完成資料：用手工焊的方法，利用導(dǎo)線在萬能板上焊接出字體，了 解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。( 二 ) 貼片式焊接 (smt)此刻越來越多的電路板采用表面貼裝原件， 同傳統(tǒng)的封裝相比， 他 能夠減少電路板的面積，易于大批量的加工，布線密度高。貼片電阻 和電容的引線電感大大減少， 在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。 表面 貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。操作步驟：固定

5、好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件， 利用熱風(fēng)槍吹出的熱風(fēng)將原件和電路板之間的焊錫融化， 在焊錫融化 的瞬時將原件取下。操作要點(diǎn)：1. 在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑， 用熱風(fēng)槍處理一遍， 以免焊 盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片則一般不需處理。2. 用鑷子細(xì)心地將電子芯片放到 pcb 板上，注意不要損壞引腳。 使 其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確。把熱風(fēng)槍的溫度調(diào)到 300多攝氏度，用工具向下按住已對準(zhǔn)位置的芯片，在兩個對角位置 的引腳上加少量的焊劑， 仍然向下按住芯片， 焊接兩個對角位置上的 引腳，使芯片固定而不能移動。 在焊完對角后重新檢查芯片的位置是 否對準(zhǔn)。如有必要

6、可進(jìn)行調(diào)整或拆除并重新在 pcb 板上對準(zhǔn)位置。3. 開始焊接所有的引腳時， 應(yīng)在烙鐵尖上加上焊錫， 將所有的引腳 涂上焊劑使引腳堅持濕潤。 利用熱風(fēng)槍的熱風(fēng)使焊錫融化， 直到看見 焊錫流入引腳。 在焊接時要堅持熱風(fēng)槍與被焊引腳并行， 防止因焊錫 過量發(fā)生搭接。 :4. 焊完所有的引腳后， 用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。 在需要 的地方吸掉剩余的焊錫， 以消除任何短路和搭接。 最終用鑷子檢查是 否有虛焊，檢查完成后，從電路板上清除焊劑。5. 電子元件不能用手直接拿。 用鑷子夾持不可加到引線上。 貼片電 容表面沒有標(biāo)簽， 要保證準(zhǔn)確及時貼到指定位置。 貼片過程要求元件與相應(yīng)的焊盤對位正確， 在

7、貼片的過程中盡可能的避免貼偏后， 再去 糾正。同時注意保護(hù)各種元器件不在操作時發(fā)生管腳變形、 靜電擊壞、 污 染等現(xiàn)象。 貼裝完的板子要做到輕拿輕放， 避免元器件受震動產(chǎn)生偏 移。完成資料： 將手機(jī)電路板上的元件依次取下后， 再依次將元件焊接 上電路板。 經(jīng)過將元件的取下與焊接， 進(jìn)一步的熟悉了貼片式焊接的 焊接方法和注意事項(xiàng)。（ 三 ） 制作電路板 （pcb 板的制作 ）我們采用的是激光打印法， 教師給我們早已印刷好電路圖的熱轉(zhuǎn)印 紙和敷銅板， 我們用砂紙將敷銅板打磨干凈， 將熱轉(zhuǎn)印紙貼在敷銅板 上用膠帶固定好， 反復(fù)經(jīng)過照片過塑機(jī)， 這樣墨粉就完全吸附在敷銅 板上，趁熱揭去熱轉(zhuǎn)印紙， 將揭

8、去熱轉(zhuǎn)印紙的敷銅板放入三氯化鐵液 體中腐蝕， 腐蝕完后取出用熱水沖洗， 最終用砂紙磨去電路板上剩余 的墨粉，印刷電路板便制作成功了。大學(xué)電子工藝實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報告 （2）一、常用電子元器件概述及其辨識 A. 電子元件： A. 如電阻器、電 容器、電感器、喇叭、開關(guān)等。因?yàn)樗旧聿划a(chǎn)生電子，它對電壓、 電流無控制和變換作用， 所以又稱無源器件。 B. 電子器件：如晶體管、 電子管、場效應(yīng)管、集成電路等。因?yàn)樗旧砟墚a(chǎn)生電子，對電壓、 電流有控制、變換作用 （放大、開關(guān)、整流、檢波、振蕩和調(diào)制等 ） ， 所以又稱有源器件 1. 電阻按材料分一般有：碳膜電阻、金屬膜電阻、水泥電阻、線繞電阻等。一般的家庭電

9、器使用碳膜電阻較多，因?yàn)樗?成本低廉。金屬膜電阻精度要高些，使用在要求較高的設(shè)備上。水泥 電阻和線撓電阻都是能夠承受比較大功率的， 線撓電阻的精度也比較 高，常用在要求很高的測量儀器上。一、電阻1基本單位:(Q)歐姆;(K Q)千歐姆;(M Q)兆歐姆2品規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)：E6、E12、E24 E48 E96 、E192 六 大 系 列 2 額 定 功 率 ：116W;18W;14W;12W;1W;2W;5W;10W4 電阻器的識讀 A 直標(biāo)法 B: 數(shù)碼表示法 (223=22K)C: 字母表示法 (4K7=4.7K)D: 色環(huán)表示法四環(huán) 或五環(huán)5特殊電阻:A、熱敏電阻：正溫度系數(shù)(PTC)T上升R增

10、加負(fù)溫 度系數(shù)(NTC)T上升R下降B、光敏電阻：無光照情景下，R(暗電阻) 很大有光照情景下，R(亮電阻)很小C壓敏電阻：兩端所加的電壓 大于壓敏電壓值，R減少6色環(huán)表示法：小功率碳膜和金屬膜電阻， 一般都用色環(huán)表示電阻阻值的大小， 單位是 歐姆。色環(huán)電阻分為四色環(huán)和五色環(huán)。各種顏色表示如下：(1) 四色環(huán)電阻讀法第一條色環(huán)：阻值的第一位數(shù)字 ; 第二條色環(huán)： 阻值的第二位數(shù)字 ;第三條色環(huán)： 10的冪數(shù); 第四條色環(huán)：誤差表示。 例如：電阻色環(huán)“棕綠橙金”第一位： 1;第二位： 5;10 的冪為 3(即1000);誤差為5%卩阻值為：15_103歐= 15000歐=15千歐= 15KQ 五

11、色環(huán)電阻讀法各色環(huán)表示意義如下： 第一條色環(huán)： 阻值的第一位數(shù) 字; 第二條色環(huán)：阻值的第二位數(shù)字; 第三條色環(huán)：阻值的第三位數(shù)字 ; 第四條色環(huán)： 10 的冪 數(shù); 第五條色環(huán)：誤差表示。例如：電阻色環(huán)“綠藍(lán)黑黑棕”第 一位： 5; 第二位： 6; 第三位： 0;10 的冪為 0; 誤差為 1%即阻值為： 560_100歐=560歐=560Q 判別第一條色環(huán)的方法四色環(huán)電阻為普 通型電阻，從標(biāo)稱阻值系列表可知，其僅有三種誤差系列，允許偏差 為±5%、±10%、±20%，所對應(yīng)的色環(huán)為：金色、銀色、無色。而金 色、銀色、無色這三種顏色沒有有效數(shù)字，所以，金色、銀色

12、、無色 作為四色環(huán)電阻器的偏差色環(huán)，即為最終一條色環(huán) ( 金色，銀色也可 作為乘數(shù)三、電容器 1.符號2. 分類：常見的電容按制造材料的不一樣能夠分為：瓷介電容、滌綸電容、電解電容、鉭電容，還有先進(jìn)的聚丙希電容 (CBB) 等等，它們各有不一樣的用途。例如，瓷價常用于高頻，電解用于電 源濾波等。A.電解電容：容量大、誤差大，主要用于濾波、耦合、旁 路B.滌綸電容：容量較孝誤差較小，主要用于濾波、旁路 C.瓷片電 容：容量最小，適用于高頻電路 D.云母電容：容量適中E.鉭電容： 價格高、誤差小，穩(wěn)定性好用 符 號 F 、 G、 J 、 K 、 L 、 M 表 示 ， 允 許 的 誤 差 分 別

13、為 ： ±1%±2%±5%±10%±15%±20%如：一瓷片電容為 104J 表示容量為 0.1uF、誤差為士 5% 6.電容器的性能測量電容器在使用以前要檢查 電容器有否短路、斷路、漏電、失效等。 (用指針式萬用表 )(1) 漏電 測量：用萬用表RX 1k或RX 1OK擋測量電容器時除空氣電容器外， 指針一般在乂位置附近，指針穩(wěn)定時的讀數(shù)為電容器的絕緣電阻， 阻 值越大，證明漏電越校如指針近零歐，證明漏電太大不能使用。有的電容器漏電阻到達(dá)乂位置后，又向零歐方向擺動，證明漏電嚴(yán)重，也 不能使用。 (2) 短路和斷路測量 (用萬用表的歐

14、姆擋 ) 根據(jù)被測電容器 的容量選擇適當(dāng)量程來測量電容是否斷路。 0.01 F以下的小電容， 指針偏轉(zhuǎn)極小，不易看出，需用專門儀器測量。0.01 H-1uF的電容用RX10K檔測量，1-100" 的電容用RX 1K檔測量，100H 以上用RX 100檔測量，更大容量的RX1或RX1O檔測量。如果指針 一點(diǎn)都不偏轉(zhuǎn)， 調(diào)換表筆以后仍不偏轉(zhuǎn)證明電容器已經(jīng)斷路。 如果指 針偏轉(zhuǎn)到零歐姆處 (注意適當(dāng)選擇量程，不要將充電現(xiàn)象誤認(rèn)為是短 路)不再回到， 證明電容器已擊穿短路。 (3) 電容量的測量用萬用表的 歐姆檔RX 1K或RX 1OK檔測電容器的容量，開始指針快速正偏一個 角度，然后逐漸向

15、*方向退回。再互換表筆測量， 指針偏轉(zhuǎn)角度比上次更大， 這證明電容器的充放電過 程正常。指針開始偏轉(zhuǎn)角越大，回*的速度越慢，證明電容量越大。 與已知電容量的電容器作測量比較， 能夠大概估計被測電容量的大校 (4) 判別電解電容器的極性因電解電容器正反不一樣接法時的絕緣電 阻相差較大， 所以可用萬用表歐姆擋測電解電容器的漏電電阻， 并記 下該阻值，然后調(diào)換表筆再測一次，兩次漏電阻中，大的那次，黑表 筆接電解電容的是正極，紅表筆接負(fù)極。異常指出，測量一般小功率二極管正、反向電阻，不宜使用RX1和RX 1OK檔,前者經(jīng)過二極管的正向電流較大，可能燒毀管子；后者 加在二極管兩端的反向電壓太高，易將管子

16、擊穿。另外，二極管正、 反向電阻值隨測量用電表的量程(RX1檔還是RX 1K檔)不一樣而不 一樣，甚至相差懸殊，這屬正?，F(xiàn)象。 4、二極管性能測量二極管性 能測量二極管性能鑒別的最簡單方法是用萬用表測其正、反向電阻值，阻值相差越大，說明它的單向?qū)щ娦阅茉?好。所以，經(jīng)過測量其正、反向電阻值，可方便地確定管子的導(dǎo)電性 能 5. 發(fā)射極與集電極的判別 1)管型和基極 B 的基礎(chǔ)上，任意假定一 個電極為E極，另一個電極為C.將萬用表撥在RX 1K電阻檔上.對于 PNP型管，令紅表筆接其C極，黑表筆接E極，再用手同時捏一下管 子的B, C極，注意不要讓電極直接相碰.在用手捏管子B, C極的同 時，注意

17、觀察一下萬用表指針向右擺動的幅度 2) 然后使假設(shè)的 E， C 極對調(diào),重復(fù)上述的測試步驟 .比較兩次測量中表筆向右擺動的幅度, 若第一次測量時擺幅大，貝朋明E，C極的假定貼合實(shí)際情景；若第二 次測量時擺幅大，則說明E, C極的假定貼合實(shí)際情景.3)對于NPN型 管子貝剛好相反二、基本焊接工藝1 焊接(1) 焊接是連接各電子元器件及導(dǎo)線的主要手段。利用加熱 焊料將工件金屬永久地結(jié)合在一齊。 (2) 焊接分為熔焊、釬焊及接觸 焊三大類,在電子裝配中主要使用的是釬焊。 (3) 釬焊的定義：在已 加熱的工件金屬之間, 熔入低于工件金屬熔點(diǎn)的焊料, 使焊料在工件 金屬表面發(fā)生化學(xué)變化, 生成合金層,

18、從而使工件金屬與焊料結(jié)合為 一體。2 焊錫采用錫鉛焊料進(jìn)行焊接稱為錫鉛焊,簡稱錫焊。除了包含很 多鉻和鋁等合金的金屬不易焊接外, 其他金屬一般都能夠采用錫焊焊 接。錫焊方法簡便，整修焊點(diǎn)、拆換元器件、重新焊接都較容易，所 用工具簡單 ( 電烙鐵 ) 。此外，還具有成本低，易實(shí)現(xiàn)自動化焊接等優(yōu) 點(diǎn)。在電子裝配中， 它是適用范圍最廣和當(dāng)前仍占較大比重的一種焊 接方法。3 錫焊的工藝要素 (1) 工件金屬材料應(yīng)具有良好的可焊性。 可焊性是指在適當(dāng)?shù)臏囟认拢?工件金屬表面與焊料在助焊劑的作用下 能構(gòu)成良好的結(jié)合， 生成合金層的性能。 銅是導(dǎo)電性能良好且易于焊 接的金屬材料，常用元器件的引線、導(dǎo)線及接點(diǎn)

19、等都采用銅材料制成。 其他金屬如金、 銀的可焊性好， 但價格較貴，而鐵、鎳的可焊性較差。 為提高可焊性，通常在鐵、鎳合金的表面先鍍上一層錫、銅、金或銀 等金屬，以提高其可焊性 (2) 工件金屬表面應(yīng)潔凈。工件金屬表面如 果存在氧化物或污垢， 會嚴(yán)重影響與焊料在界面上構(gòu)成合金層， 造成 虛、假焊。輕度的氧化物或污垢可經(jīng)過助焊劑來清除，較嚴(yán)重的要經(jīng) 過化學(xué)或機(jī)械的方式來清除。 (3) 正確選用助焊劑。助焊劑是一種略 帶酸性的易熔物質(zhì)， 在焊接過程中能夠溶解工件金屬表面的氧化物和 污垢，并提高焊料的流動性，有利于焊料浸潤和擴(kuò)散的進(jìn)行，在工件 金屬與焊料的界面上構(gòu)成牢固的合金層，保證了焊點(diǎn)的質(zhì)量。 (

20、4) 選用焊料。焊料的成分及性能 與工件金屬材料的可焊性、 焊接的溫度及時間、 焊點(diǎn)的機(jī)械強(qiáng)度等相 適應(yīng)，錫焊工藝中使用的焊料是錫鉛合金， 根據(jù)錫鉛的比例及包含其 他少量金屬成分的不一樣， 其焊接特性也有所不一樣， 應(yīng)根據(jù)不一樣 的要求正確選用焊料。常用錫鉛焊料：在手工焊接時，為了方便，常 將焊錫制成管狀， 中空部分注入由特級松香和少量活化劑組成的助焊 劑，這種焊錫稱為焊錫絲。焊錫絲的直徑有 0.5 、0.8 、0.9 、1.0 、1.2、1.5、2.0、2.5、3.0、4.0、5.0mm 等多種規(guī)格(5)控制焊接溫 度和時間。熱能是進(jìn)行焊接必不可少的條件。 熱能的作用是熔化焊料， 提高工件金

21、屬的溫度，使焊料浸潤工件金屬界面，構(gòu)成合金層。溫度 過低，會造成虛焊。溫度過高，會損壞元器件和印制電路板。適宜的 溫度是保證焊點(diǎn)質(zhì)量的重要因素。 在手工焊接時， 控制溫度的關(guān)鍵是 選用具有適當(dāng)功率的電烙鐵和掌握焊接時間。 電烙鐵功率較大時應(yīng)適 當(dāng)縮短焊接時間， 電烙鐵功率較小時可適當(dāng)延長焊接時間。 根據(jù)焊接 面積的大小，經(jīng)過反復(fù)多次實(shí)踐才能把握好焊接工藝的這兩個要素。 焊接時間過短，會使溫度太低，焊接時間過長，會使溫度太高。一般 情景下，焊接時間應(yīng)不超過3s。(6)焊點(diǎn)表面應(yīng)光亮且均勻。良好的 焊點(diǎn)表面應(yīng)光亮且色澤均勻。 (7) 焊點(diǎn)不應(yīng)有毛刺、空隙。焊點(diǎn)表面存在毛剌、 空隙不僅僅不美觀， 還

22、會給電子產(chǎn)品帶來危害， 尤其在高壓電路部分， 將會產(chǎn)生尖端放電而損壞電子設(shè)備。 (8) 焊點(diǎn)表面必須清潔。焊點(diǎn)表 面的污垢，如果不及時清除，會腐蝕元器件引線、接點(diǎn)及印制電路， 吸潮會造成漏電甚至短路燃燒等。三、實(shí)習(xí)資料制作四、用儀器儀表簡介及其應(yīng)用一 . 萬用表3. 分類:(1)指針式萬用表讀數(shù)方法：A-機(jī)械調(diào)零(歐姆調(diào)零);B-選 擇適宜量程 ;C- 選擇正確刻度線 ;D- 讀值時指針最好處于 20%-60%為 佳.(2) 數(shù)字式萬用表功能及使用方法介紹 :A- 選擇適宜量程、檔位 B- 量程概念的區(qū)別C-其他常見功能(3)臺式數(shù)字萬用表五、安全用電(1) 對正常情景下帶電的部分，必須要加絕

23、緣防護(hù)，并且置于人不 容易碰到的地方。例如輸電線、配電盤、電源板等。 (2) 所有金屬外 殼的用電器及配電裝置都應(yīng)當(dāng)裝設(shè)保護(hù)接地或保護(hù)接零。 對目前大多 數(shù)工作生活用電系統(tǒng)而言是保護(hù)接零。 (3) 在所有使用市電場所裝設(shè) 漏電保器。 (4) 隨時檢查用電器插頭、電線，發(fā)現(xiàn)破損老化及時更換。(5) 手持電動工具盡量使用安全電壓工作。我國規(guī)定常用安全電壓為 36V或24V,異常危險場所用12V。六、心得體會在焊接的過程中必須要細(xì)心，不然 的話不僅僅不能辦器件焊好， 并且焊接工藝也會很差， 如果在焊接 過程器件焊接錯位的話補(bǔ)救很麻煩， 并且焊接過程不專心的話還很容 易傷手。所以說我最大的心得體會是在

24、操作時必須要全神貫注 !大學(xué)電子工藝實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報告 (3) 作為一名合格的大學(xué)生，社會實(shí)習(xí)是必經(jīng)的過程，不管什么專業(yè)， 都能在實(shí)習(xí)中獲得自我以后從事的工作崗位所必需的技能。 以下是為 您整理的電子工藝專業(yè)假期實(shí)習(xí)報告，多謝閱讀。在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性， 當(dāng) 遇到實(shí)際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一 步步探索， 是完全能夠解決遇到的一般問題的。 這次的資料包括電路 的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對 電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性認(rèn)識 ; 對電子信息技 術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解 ; 培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)

25、際動手本 事，使我們的理論知識與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合， 作到不僅僅具有專業(yè)知識， 并且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動手本事， 能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人 才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識， 就是有幾個實(shí)習(xí)我們也 大都注重觀察的方面， 比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉， 比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。 而這一次的實(shí)習(xí)正如教師所講， 沒有多少東 西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一 看電路圖都懂， 但沒有親自去做它， 你就不會懂理論與實(shí)習(xí)是有很大 區(qū)別的，看一個東西簡單， 但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地 方，有些東西也與你的想象不一樣， 我們這次的

26、實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過 這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。 可是，經(jīng)過這個實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事 看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自我能夠獨(dú)立一些計時器，可是，這 次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會，此刻我能夠獨(dú)立的做出?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制 作很感興趣，那時不懂焊接， 卻喜歡把東西給拆來裝去， 但這樣一來， 這東西就給廢了。此刻電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。 每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。第二， 電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自我動手，掌握必須操作技能并親手設(shè)計、 制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng) 新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)習(xí)本

27、事和創(chuàng)新精神。 作為信息時代的 大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的， 基本的動手本事是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自我在以下幾個方面與有收獲：一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、 印制電路板圖的設(shè)計 制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。 這些知識不僅僅在 課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義， 在日常 生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二對自我的動手本事是個很大的鍛煉。實(shí)習(xí)出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)習(xí)中得到檢驗(yàn) 的。沒有足夠的動手本事，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中

28、有 所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自我動手技巧，提高了自我解決問題的 本事。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距異常小，稍不 留神，就焊在一齊了，可是我還是完成了任務(wù)。三對印制電路板圖的設(shè)計實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手本事，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快 速理解新知識的本事。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提 下，用一個午時的時間去理解、消化教師講的資料，不能不說是對我 的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán) 隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚， 能夠說是模糊?？墒钱?dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時， 即使他們正在忙于思考，也

29、會停下來幫忙我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有 什么想法告訴他們的時候，他們會不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得提 議。在這個實(shí)習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受 到了同學(xué)之間友誼的真摯。 在實(shí)習(xí)過程中， 我熟悉了印制電路板的工 藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計， 不能不說是一種遺憾。 這個實(shí)習(xí)迫使我相信自我的知識尚不健全， 動 手設(shè)計本事有待提高。我很感激張帆教師對我們的細(xì)心指導(dǎo)， 從他那里我學(xué)會了很多書本 上學(xué)不到的東西， 教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許 多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起 到很大的幫忙， 在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄

30、傷， 而王教師和班主任教師對 我的關(guān)心， 使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺， 這種感覺很 溫暖，很親切兩周的實(shí)習(xí)短暫， 但卻給我以后的道路指出一條明路， 那就是思考 著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也能夠得到磨練，能 夠改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率 低，為什么呢那就是沒有明確分工，是因?yàn)橐粋€在做，而另一個人似 乎在打雜，并且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而 經(jīng)過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累， 可是也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息 習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧 ! 但

31、愿有 更多的收獲伴著我，走向未知的將來。大學(xué)電子工藝實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報告 (4) 我覺得電子工藝是一門十分有意思的課程， 它能夠把讓我門把自我 所學(xué)的用到實(shí)踐上去， 還能夠充分的調(diào)動我們的進(jìn)取性， 經(jīng)過自我的 努力獲取勞動成果，在此期間，教師對我們要求也十分嚴(yán)格，講課也 十分詳細(xì)，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。以下是幾點(diǎn)對實(shí)習(xí)任務(wù)的一些心得體會。一，焊接 焊接這門技術(shù)，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，可是要焊 的完美，焊得準(zhǔn)確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就學(xué) 過焊接，可是沒有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過這次焊接實(shí)習(xí)，讓我系 統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù)，焊接步驟：(1) 焊接前處理元件，(2) 將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊 料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。(3) 檢查焊接質(zhì)量，焊點(diǎn)是否光亮圓滑，有無假焊