幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)玩具找朋友范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)：玩具找朋友范文設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往都擁有較多玩具，如何真正發(fā)揮玩具的作用， 值得我們思考。小班孩子尤其依戀玩具，玩具往往被他們視為有生命 的玩伴。為此，我針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)幾種玩具，知道它們的玩法，并嘗試用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)。2 .嘗試通過(guò)玩具結(jié)交朋友，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1 .每桌一籃玩具，幼兒每人自帶一件玩具。2 .教師準(zhǔn)備小熊、小汽車玩具。3 .背景音樂(lè)。過(guò)程：一、了解兩種玩具的玩法（一）小熊1 .出示小熊玩具。師：今天有客人朋友來(lái)我們班，是誰(shuí)呢？（出示小熊）原來(lái)是小熊, 是我們的玩具朋友。2 .小熊和小朋友互相

2、問(wèn)好。3 .說(shuō)說(shuō)小熊的玩法。師：小熊要和我們做好朋友。我們和小熊在一起可以怎么玩 呀？（小熊小熊抱抱你，小熊小熊拉拉手，小熊小熊轉(zhuǎn)個(gè)圈）（二）小汽車1 .出示小汽車玩具。師：老師今天還帶來(lái)了另一個(gè)玩具朋友，它是誰(shuí)呢 ？嘟嘟嘟 嘟汽車汽車在哪里？快來(lái)讓我找一找。哦，找到了。汽車汽車在這 里（出示汽車）。2 .說(shuō)說(shuō)汽車的玩法。（汽車汽車開(kāi)開(kāi)，汽車汽車停停）析：教師用擬人化的方式引出了幼兒比較熟悉的兩種玩具，并通 過(guò)語(yǔ)言示范引導(dǎo)幼兒了解玩具的玩法，這樣一方面激發(fā)了幼兒的活動(dòng) 興趣，另一方面為后面的交往活動(dòng)提供了語(yǔ)言示范 。二、玩自己的玩具1 .幼兒拿自己的玩具玩。師：你們把什么玩具朋友帶到幼兒園來(lái)了

3、 ？讓我們?nèi)フ乙徽野伞?（在音樂(lè)聲中，幼兒邊和教師一起說(shuō)“XXX X在哪里 ？快讓我來(lái)找一 找”，邊拿出自己的玩具。）師：帶著你的玩具朋友回到座位上，和它玩一玩吧。2 .幼兒說(shuō)說(shuō)玩具的玩法。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的？（引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短完整的語(yǔ)句來(lái)表達(dá), 例如，小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛飛，小兔小兔跳跳。）析：這一環(huán)節(jié)，教師通過(guò)讓幼兒找一找、玩一玩、說(shuō)一說(shuō)幾個(gè)步 驟，引導(dǎo)幼兒玩自己的玩具，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，并嘗試表達(dá)自己的玩 法。三、找同伴一起玩玩具1 .玩具小兔找朋友。師：咦，我好像聽(tīng)到誰(shuí)在說(shuō)話。噢，原來(lái)是小兔在說(shuō)“我想找個(gè) 玩具朋友一起玩”。（出示玩具小兔）原來(lái)玩具小兔也喜歡找朋友啊。 誰(shuí)來(lái)幫幫小兔？2 .幼兒

4、兩兩結(jié)伴玩玩具。師：你們的玩具寶寶看到小兔玩具找到朋友一起玩時(shí)的高興勁兒， 好羨慕啊，也想找個(gè)朋友玩玩。好，讓我們一起來(lái)幫幫它們吧?，F(xiàn)在 請(qǐng)你幫自己的玩具寶寶找個(gè)朋友一起玩玩。3 .幼兒介紹玩法。師：大家玩得真好?，F(xiàn)在請(qǐng)你們讓玩具好朋友手拉手坐在一起吧。 請(qǐng)哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們的玩具寶寶是怎么玩的 ？（引導(dǎo)幼兒嘗試用 簡(jiǎn)短的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)，例如，小兔小貓?zhí)鴤€(gè)舞，小雞小鴨唱唱歌。）4 .幼兒嘗試兩個(gè)以上同伴一起玩玩具。師：玩具寶寶說(shuō)跟朋友在一起玩很開(kāi)心，朋友再多一些一定更開(kāi) 心。讓我們多找?guī)讉€(gè)朋友一起玩吧。玩的時(shí)侯可要注意安全噢。析：這一環(huán)節(jié)，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定情境（玩具寶寶想要找朋友、 想找更多的朋友），引導(dǎo)幼兒走出自我，關(guān)注同伴，嘗試在與同伴的合 作中進(jìn)一步體驗(yàn)分享的快樂(lè)。四、把玩具送回家?guī)煟和婢邔殞氄f(shuō)，出來(lái)玩了很久了，應(yīng)該回家了。我們把它們送 回家吧。想一想你的玩具寶寶的家在哪里，想好了再把它送回去。析：只玩不收幾乎是幼兒的通病，在培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的過(guò)程中 這些細(xì)節(jié)不容忽視。教師結(jié)合幼兒平時(shí)出門玩累了要回家的經(jīng)驗(yàn)