大學(xué)英文自我介紹

1、大學(xué)英文自我介紹大學(xué)英文自我介紹M n ame is xxxx is m En glish n ame,hih is also the n ame of m idol.I m a reme nded stude nt from CCFLS,in hih I have studied for six ears.During the time I staed thereve learned a lot from the teahers ho I must thank sinerel.Another shool in m life is m famil.1990 itnessed me born i

2、n a happ famil .I as treated as the apple of m famil members ees sine hildhood.Ge nuinen ess,persevera ne,on sie ntio un ess,the urge for improveme nt are the haraters m famil gives me.Toda,but for their supportould not be this on fide nt.Ma n tha nks to m famil.I love them all.I m an optimisti,ener

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7、ersit,hih is the shrine in m mind, and I ll give ou muh glor in retur n.That s all.Tha nk ou for our atte nti on.附送：大學(xué)英語教學(xué)計劃大學(xué)英語教學(xué)計劃大學(xué)英語教學(xué)計劃一、課程簡介21世紀(jì)大學(xué)英語是根據(jù)教育部辦頒發(fā)的大學(xué)英語教學(xué)大 綱編寫的一套大學(xué)英語教材，系統(tǒng)地把聽、說、讀、寫、譯五種技 能的訓(xùn)練和培養(yǎng)融合在一起，全面提高學(xué)生的語言能力。隨著改革開 放和中國加入世界貿(mào)易組織，英語作為國際通用語也日益受到重視。 許多領(lǐng)域離不開英語。大學(xué)英語作為一門必修課，就顯得尤為重要。 本課程旨在

8、使學(xué)生提高英語能力，掌握好這一工具，在實踐中更好地 使用它。二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點、難點 大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是 : 培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力和一定的 聽、說、讀、寫、譯能力，使他們能用英語交流信息。總的教學(xué)要求是 : 本課程融精讀、泛讀和聽說于一體，圍繞精讀課 文重點培養(yǎng)讀、寫、譯的能力 ; 圍繞聽說教材主要培養(yǎng)聽和說的能力。 使學(xué)生的詞匯量、閱讀速度和聽力理解速度都能達到大綱的要求。同 時，由于我院的大學(xué)英語四級考試的通過率一向較高，我們要保證大 多數(shù)學(xué)生能夠一次性通過考試，并且能夠在實際使用中運用自如。課程的重點及難點是 : 重點是培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫、譯的能力 ; 難點 是

9、對文章結(jié)構(gòu)進行分析，提高寫作和翻譯技能，培養(yǎng)學(xué)生用口語交流 的能力。三、課程性質(zhì)公共基礎(chǔ)必修課。對象為 XX級本部普通班和東方學(xué)院各班。四、教學(xué)時間的安排本學(xué)期 03 級大學(xué)英語普通班和東方班從第一周開始上課，第十九 周結(jié)束，每周授課時數(shù)為 5 學(xué)時。精讀教材采用 21 世紀(jì)大學(xué)英 語，計劃完成第二冊第五單元至第三冊第二單元的每個單元計劃用 兩個教學(xué)周完成。在校歷第十周安排期中考試，考察第二冊第五單元 至第八單元的內(nèi)容，考試以隨堂方式進行。本學(xué)期安排三次四級模擬 考試，考試以隨堂方式進行。每一單元課文 A 講解單詞、詞組、課文結(jié)構(gòu)、重點難點、課文主 旨及課后練習(xí)；課文B在課堂上適當(dāng)講解；課文C

10、要求并監(jiān)督學(xué)生在課 外閱讀此外，要充分利用學(xué)生手上的練習(xí)冊，對練習(xí)冊上難度較大的 練習(xí)應(yīng)給予必要的講解。聽力教材采用大學(xué)英語聽說教程，每兩周安排一次聽力課， 共 9 次，每次 2 學(xué)時，共 18 學(xué)時。計劃完成第三冊。每次完成兩個單 元的如時間允許，可視情況增加視聽希望各位教師注意教學(xué)時間的安排，按照教學(xué)計劃完成本學(xué)期的 教學(xué)任務(wù)。大學(xué)英語教學(xué)計劃一. 組織老師對上學(xué)期期末考試試卷進行全面自查，發(fā)現(xiàn)問題立即 解決，并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。與此同時，認(rèn)真做好上學(xué)期期末考試不 及格學(xué)生的補考閱卷工作。二. 認(rèn)真做好本學(xué)期開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，如授課單，課程表，備 課本及授課教材的發(fā)放、相關(guān)文件，要求及會

11、議精神的傳達，使各位 老師在心理上和行動上都能很快進入角色，確保新學(xué)期開學(xué)的教學(xué)工 作穩(wěn)妥、有序地進行。三. 配合學(xué)校迎評創(chuàng)建階段工作的正常有序開展，及時認(rèn)真地學(xué)習(xí) 各種相關(guān)文件和簡報，部署和落實系部交辦的各項任務(wù)，努力把本教 研室的各階段工作做到實處。四. 積極開展互相聽課活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，要真 正把教研室活動建設(shè)成為老師們推進教學(xué)和科研的重要平臺，力爭在研 字上多做文章。本學(xué)期規(guī)定每位老師至少聽課 10 次，教研室主任 至少聽課 10次以上； 提倡老師們到其他教研室聽課五. 教研室課堂教學(xué)爭取達到以下基本要求：1. 知識傳授要準(zhǔn)確簡練思想方法要揭示深刻3. 重點難點要突出有

12、方4. 例題習(xí)題要創(chuàng)新有效5. 師生交流要互動到位。六. 在期中組織全校各專業(yè)大學(xué)生英語口語競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英 語的興趣和熱情。七. 實行集體備課制度。本學(xué)期我們還將繼續(xù)充分利用每單周二中 午的教研室活動時間，按所授年級專專業(yè)教材的不同，分三個備課 組，認(rèn)真組織教師研討教學(xué)中遇到的困難和問題，交流教學(xué)心得，互 相學(xué)習(xí)，共同提高。教研室主任作詳細(xì)記錄。同一課程的平行班老師 必須以課程為單位，每周舉行一次集體備課或集體研討，各專業(yè)備課 組長作一定記錄。八. 加強課程教學(xué)改革和考試改革。鼓勵廣大教師立足本職工作， 結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿，努力創(chuàng)新和探索教學(xué)新思路、新方法 ; 盡可能使用 多媒體課件與網(wǎng)上

13、資源，爭取多媒體課件使用量占課程總量約 50%;繼 續(xù)探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統(tǒng)做法。九. 認(rèn)真做好期初、期中、期末的教學(xué)檢查工作，檢查教學(xué)進度、 教案的書寫及作業(yè)的布置和批改等。十. 通過各種渠道收集各種教學(xué)反饋信息，主要通過班主任及學(xué) 生，了解教情，并及時反潰十一.積極挖掘自身優(yōu)勢，以點帶面，全面提高 ; 積極借鑒外部經(jīng) 驗，充實提高自己 ; 積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓(xùn)活動，發(fā) 展自己。十二. 做好學(xué)期末的各項工作，包括期末考試的規(guī)范制卷、組織協(xié) 調(diào)、閱卷及所有善后工作，學(xué)期總結(jié)等的各項工作。十三. 按照統(tǒng)一要求，做好相關(guān)教學(xué)基本數(shù)據(jù)的收集與整理工作。 加強教研

14、室建設(shè)，完善教研室資料管理。主要涉及紙質(zhì)質(zhì)、電子檔案 兩種，分門別類整理。十四.未盡事宜，以院系工作為參照，適時調(diào)整。大學(xué)英語教學(xué)計劃一. 教學(xué)目的 培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力和一定的聽說寫的能力，使他們能 用英語交流信息，幫助學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，打下扎實的語言基 礎(chǔ)，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的需要。二. 教學(xué)主導(dǎo)思想1. 加強語言基礎(chǔ)的訓(xùn)練。在培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力和聽力的同時也要注意培養(yǎng)說寫 譯的能力。3. 教學(xué)盡量以學(xué)生為教學(xué)活動的中心。注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極 性。4. 精講多練，加強學(xué)生的自學(xué)和預(yù)習(xí)。5. 充分利用大學(xué)英語系列教材和光盤。在總的教學(xué)計劃的框架內(nèi)，教

15、師可以根據(jù)自己的特點靈活多樣地 安排教學(xué)內(nèi)容，鼓勵教師根據(jù)自己的教學(xué)情況，采用不同的教學(xué)方 法，進行各種教學(xué)試驗。7. 既要嚴(yán)格要求學(xué)生又要關(guān)心、指導(dǎo)、幫助學(xué)生。三. 教學(xué)總體規(guī)劃1.分A級班、B級班和C級班，AB班為快班，C班為普通班。201X級A級班：第一學(xué)期從大學(xué)英語第三冊第開始，進度大致與C段的學(xué)生 一樣，語法學(xué)新世紀(jì)大學(xué)英語教材上下冊，然后在第二學(xué)期期末 參加四級統(tǒng)考，第二學(xué)期大約用 5 周時間準(zhǔn)備四級復(fù)習(xí)統(tǒng)考。在第二 年后學(xué)生自愿選修其它英語課程。 A級班的教師可視具體情況增加教學(xué) 內(nèi)容,提高教學(xué)要求。A級班每學(xué)期自行組織命題考試。201X級B級班：第一學(xué)期從二級教材開始，語法學(xué)新

16、世紀(jì)大學(xué) 英語教材上下冊，到第三學(xué)期學(xué)完第四級。第三學(xué)期末參加四級統(tǒng) 考，第三學(xué)期大約用 5 周時間準(zhǔn)備四級復(fù)習(xí)統(tǒng)考。在第四學(xué)期學(xué)生自 愿選修其它英語課程。B級班每學(xué)期自行組織命題考試。201X級C級班：第一學(xué)期從一級教材開始，語法學(xué)新世紀(jì)大 學(xué)英語教材上下冊， 到第四學(xué)期學(xué)完第四級。第四學(xué)期末參加四級 統(tǒng)考，第四學(xué)期大約用5周時間準(zhǔn)備四級復(fù)習(xí)統(tǒng)考。C級班每學(xué)期自行 組織命題考試。四 . 第二學(xué)期課程設(shè)置與教材 , 教學(xué)進度1. 計劃各級每綜合單元用 5 學(xué)時。本期上課周數(shù)：1-16 周，課時總數(shù) 4 16- 節(jié)日=60-62 學(xué)時。3. 精讀課201X級A班采用大學(xué)英語第三四冊精讀教材);B

17、班采用大 學(xué)英語第二三冊精讀教材 ); C 班采用大學(xué)英語第二冊精讀教 材。各級第一期計劃學(xué)完 11 個單元。每單元大約用 3學(xué)時。本課程的主要目的是幫助學(xué)生正確熟練掌握語言最核心最活躍的 部分。重點在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，也兼顧聽 . 說、寫、譯能力的培 養(yǎng)。 精讀 應(yīng)注意 精講多練 。 精讀 教材中的練習(xí)有助于學(xué)生語言 基礎(chǔ)的訓(xùn)練，建議盡量要求學(xué)生做完。要讓學(xué)生充分利用教學(xué)光盤， 做好課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。，精讀、泛讀、快讀和聽力的計劃內(nèi)容在 11 周完成。 12-16 周集 中復(fù)習(xí)四級統(tǒng)考。復(fù)習(xí)材料有：四級統(tǒng)考全真試題詳解，四級統(tǒng)考模擬考試試題集和 四級統(tǒng)考復(fù)習(xí)教程。四級統(tǒng)考全真試題詳解由學(xué)

18、生自己在 11 周前讀完，其聽力將在調(diào)頻臺上播出 ; 四級統(tǒng)考模擬考試試題集用 于 12-16 周 集中復(fù)習(xí)用，每周兩套題，第一次課上學(xué)生做一套，學(xué)生 課下做一套，第二次課講解這兩套題，四級統(tǒng)考復(fù)習(xí)教程從第二 周開始使用，從每綜合單元 6 學(xué)時中抽 1 學(xué)時用于四級統(tǒng)考復(fù)習(xí)教 程，教師要向?qū)W生講解四級統(tǒng)考的內(nèi)容、要求、題型、各種題型的 要點和解題方法、計分方法及考試注意事項 ; 此教程內(nèi)容較多，教師可 根據(jù)自己班的特點選重點和難點在課堂上用 , 其余的內(nèi)容由學(xué)生在課下 做，教師答疑。但要告訴學(xué)生：99年到201X年的全真考題學(xué)生不要在課下做；它們將在12-16周 用來在課堂上進行全真摸擬考試以測出學(xué)生的四級統(tǒng)考實考能力。 )4. 泛讀課教材：A 班采用大學(xué)英語泛讀第四冊 ;B 班采用大學(xué)英語泛讀第三冊;C班采用大學(xué)英語泛讀第二冊教材。每單元大約用1學(xué)時。本課程的主要目的是鞏固、擴大精讀課所學(xué)語言知識，培養(yǎng)學(xué)生 獨立閱讀能力。本教材主要由學(xué)生課外自學(xué)，但教師應(yīng)對泛讀課文中 的難點重點進行講解、答疑、檢查學(xué)生閱讀情況，并作好成績記錄。 泛讀教材的內(nèi)容 ，將納入期末考試，占閱讀題的 50%。5. 聽力課 聽力分精聽和泛聽兩類。精聽采用大學(xué)英語聽力教材，每兩 課大約1學(xué)時，課堂上進行。201