怎樣學(xué)習(xí)歷史

1、怎樣學(xué)習(xí)歷史怎樣學(xué)習(xí)歷史如今我們學(xué)習(xí)的課程有許多，歷史這門課程似乎不受重視，在很多人看來(lái)它是邊緣學(xué)科，更認(rèn)為歷史只需要記住了，背下來(lái)了，考試就得高分。誠(chéng)然，歷史是一門需要大量記憶的學(xué)科，并不是你一記下來(lái)就能拿高分，因?yàn)榭荚嚥⒉皇侵豢坑洃?，更多的還是要學(xué)會(huì)靈敏的運(yùn)用。只要我們把握了學(xué)習(xí)的方法，就能學(xué)好歷史。一、興趣的培養(yǎng)1可以利用人的條件反射，假設(shè)一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就想睡覺(jué)，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺(jué)建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就快

2、樂(lè)，一快樂(lè)就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不只學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。2興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理勵(lì)。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭(zhēng)取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。二、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)中多與老師同學(xué)交流對(duì)學(xué)習(xí)歷史也很有幫助。一個(gè)人無(wú)論怎樣細(xì)心都會(huì)有忽略的地方，通過(guò)與同學(xué)交流筆記、與老師討論習(xí)題，往往會(huì)有許多意想不到的收獲。也可讀一讀像?歷史學(xué)習(xí)?這樣的雜志，理解一些課本上沒(méi)有的東西，進(jìn)步自己思維的深度和廣度，這對(duì)解題很有幫助。要爭(zhēng)取每天都花一至兩個(gè)小時(shí)在歷

3、史上。因?yàn)闅v史有一個(gè)特點(diǎn)：容易忘。今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了。應(yīng)擅長(zhǎng)利用零碎時(shí)間，將歷史資料做成小抄，利用零碎時(shí)間進(jìn)展記憶。這樣化整為零，較高效率的利用了課余時(shí)間，也減輕了自己的學(xué)習(xí)壓力。復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)鍵是要反復(fù)地看書，在反復(fù)中進(jìn)步。書才是最根本的。分開書本談才能是不現(xiàn)實(shí)的。復(fù)習(xí)歷史更要注意方案性。除了跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度外，自己還應(yīng)有自己的方案，給自己定一個(gè)時(shí)間表，哪段時(shí)間復(fù)習(xí)哪段內(nèi)容，注意科學(xué)合理，確?？梢园磿r(shí)完成?？梢噪p條線同時(shí)進(jìn)展。一條是老師的，一條是你自己的。例如老師在復(fù)習(xí)世界史，你掌握好世界史的同時(shí)，還可再看看中國(guó)史。不僅記住了更多的內(nèi)容，還有利于進(jìn)展中外比較，使自

4、己對(duì)歷史知識(shí)有一個(gè)總體上的把握，效果要比單獨(dú)復(fù)習(xí)好上幾倍。另外，專題復(fù)習(xí)也很重要。可以幫助你掌握好歷史線索，深化地研究一些歷史規(guī)律之類的東西，增加自己考慮的深度和廣度。三、自信是成功的第一秘訣自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的，而是自己要有過(guò)硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的基矗其實(shí)自信就是相信自己有才能解對(duì)題。它所起到的作用是將你已有的才能極大的發(fā)揮出來(lái)。它在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中處處有所表達(dá)，所以它的作用確實(shí)是很大的，可以說(shuō)：是自信造就的成功者。你假設(shè)要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵就是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。假設(shè)你有較強(qiáng)的科目，那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的，對(duì)他說(shuō)：我決定要幫你學(xué)某某科

5、，有什么需要幫助的嗎？給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信的一個(gè)非常好的方法。也可以做一點(diǎn)別人總無(wú)視的題，使成績(jī)有很快的上升，也可以增強(qiáng)自信。自信是最大限度發(fā)揮自己才能的前提條件。假設(shè)你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。四、態(tài)度決定一切米盧說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切。這句話不僅適用于足球，同樣也適用于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個(gè)方面：主動(dòng)、進(jìn)取和奮斗。擁有一種主動(dòng)的態(tài)度非常重要，可以說(shuō)：天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)。遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會(huì)很多，也更容易受到老師的關(guān)注。進(jìn)取可以讓

6、你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少可以不往下走。這里不再多說(shuō)。奮斗也就是我們平常所說(shuō)的努力。那種不怕苦、不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價(jià)攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事，只要你做的有興趣。五、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的過(guò)硬，就是根底扎實(shí)。扎實(shí)的根底可以使成績(jī)穩(wěn)定，扎實(shí)的根底可以使每一次考試無(wú)所懼怕并坦然面對(duì)，扎實(shí)的根底保證了做題的速度與質(zhì)量兼得。硬學(xué)不會(huì)有最好的成績(jī)。多出去旅游能豐富一下自己的經(jīng)歷，可以培養(yǎng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在閱歷。人可以變得有靈氣。這就是有些人不那么努力就會(huì)獲得很好成績(jī)的道理了。另外考試考得不好，說(shuō)明不了什么問(wèn)題，只要努力，就不信下回考的不好；考得好，也說(shuō)明不了什么問(wèn)題。一時(shí)幸運(yùn)，還得努力，看下次才是印證實(shí)力的時(shí)候。六、學(xué)習(xí)別人不要防止與比自己成績(jī)好的人說(shuō)話，他們有很多優(yōu)點(diǎn)是你所沒(méi)有的，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。必要的時(shí)候臉皮厚一點(diǎn)，向比自己強(qiáng)的人多請(qǐng)教一些東西，討論一些學(xué)習(xí)的方法。這些人往往是可以給你最大幫助的人，他們的無(wú)意的一句話，也許會(huì)使你茅塞頓開。這都說(shuō)不準(zhǔn)的。比你成績(jī)差的人未必處處比你差，他們之中也有你可以學(xué)習(xí)的地方，你必須弄清是什么造成他們不如你，并提煉出來(lái)他們身上的精華。王羲之曾經(jīng)集合眾家之長(zhǎng)，才能盡變古體，被世人尊為書圣；?呂氏春秋?曾經(jīng)集合諸子百家思想成為一字千金的