幼兒園2016年小班工作計劃

1、幼兒園 2016 年小班工作計劃一、情況分析：我班現(xiàn)有幼兒 33 人，其中有 19 名幼兒是從原小五班升 入，有 14 名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī) 習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如： 梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差， 吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒 情緒入手，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī) 習(xí)慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃：二、班級管理 本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教 養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行綱要和 規(guī)程的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進 行體、智、德

2、、美等方面的教育。三、衛(wèi)生保健：1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風(fēng)、堅持一杯 一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒 保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。2、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關(guān)注，細心照 顧他們。3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細則，培養(yǎng)幼兒良 好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進餐、午睡、大 小便的常規(guī)習(xí)慣。4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手 足口的發(fā)生四、教育教學(xué)工作：目標(biāo)：（一）、身體發(fā)展：1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定 方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學(xué)會雙腳原地 向上跳。2、學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操。3

3、、會使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用 自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子，并能放在指 定的地方。4、知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫，上下樓時不推擠。5、在成人的指導(dǎo)下，不到危險場所玩耍，不跟陌生人 走。（二）、認(rèn)知發(fā)展：1、認(rèn)識幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知 道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物。2、熟悉周圍環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的 名字。3、認(rèn)識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的 季節(jié)特征。4、喜歡唱歌、 跳舞、聽音樂， 喜歡美麗的顏色和形狀， 學(xué)做一些模仿動作，5、初步認(rèn)識幾種美術(shù)材料和工具，認(rèn)識紅、黃、藍基 本色調(diào)。6、在成人指導(dǎo)

4、下， 能通過身體動作、 語言來表現(xiàn)角色7、區(qū)別“ 1 ”和許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、 里外。8、能傾聽和聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達自己的要 求。三）、社會性發(fā)展：1、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。2、初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。3、學(xué)說禮貌用語： “早”“好”“對不起”等，不爭奪 獨占玩具，不拿別人的東西。4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話，樂意參加集體活動。5、培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。措施：1、通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認(rèn)識自 己的標(biāo)記，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。2、通過體育游戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹 泡泡、大皮球等，

5、結(jié)合課間活動的開展，促進幼兒身體協(xié)調(diào) 發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。3、在進餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和安靜 午睡習(xí)慣。4、通過美術(shù)活動：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點畫： 小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥 工活動等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常 規(guī)。5、通過組織幼兒進行各類有益的游戲、 迎新年活動等， 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂氣氛。6、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開 展一系列語言活動， 如：有禮貌的好寶寶、 小公雞和小鴨子、 動中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達意 愿。7、通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能 用動作和

6、語言表現(xiàn)角色。8、通過區(qū)角活動的開展，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作 意識，知道與同伴、老師在一起。9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念， 以及對顏色、 形狀、 大小、 長短等認(rèn)識， 對數(shù)學(xué)活動有興趣。五、教研工作 本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了幼兒園區(qū)角活動的材 料提供與教師指導(dǎo)及環(huán)保教育的研究工作，同時我還 承擔(dān)了省十一五課題幼兒園家園良性互動的研究工作。 我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項研究工作， 為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù)。六、環(huán)保教育目標(biāo)：1、認(rèn)識幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了 解其與人類的關(guān)系，知道動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱 愛動物的情

7、感。2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與 人類的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。措施：1、本學(xué)期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列 環(huán)保教育活動，讓幼兒了解動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒 愛護動物的情感。2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動3、每月開展兩次環(huán)保教育活動七、家長工作：家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是 小班，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響，家 長對幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼 兒園的教育目標(biāo)一致，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充 分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開展一 系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交 談、親子活動等外， 還將結(jié)合省十一五課題的安排， 用網(wǎng)絡(luò)、 家長幫教、家長義工等活動形式，進一步向家長宣傳教育內(nèi) 容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同 幫助孩子提高。八、每月具體安排：九月份： 1、做好新生的入園工作，穩(wěn)定情緒2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)認(rèn)識熟悉自己的標(biāo)記，有一定的常規(guī)意識3、召開家長會4、開展“可愛的寶貝”主題活動5、開展十一國慶節(jié)的節(jié)日教育，布置“祖國我愛你” 主題畫板6、幼兒園親子活動十月份： 1、開展“玩具真好玩”主題活動2、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)安靜午睡，不講話影響他人 3、開展區(qū)角活動，豐富活動材料4、幼兒廢舊材料巧制作活動十一