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1、(全國通用版)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷考試范圍:七年級下冊數(shù)學;滿分:100分;考試時間:100分鐘;出題人;xxx學校:_ 姓名:_ 班級:_ 考號:_題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1下列各圖中,正確畫出ABC的AC邊上的高的是( )ABCD2與分式的值相等的是( )ABCD3從19這9個自然數(shù)中任取一個,是2的倍數(shù)或3的倍數(shù)的概率為( )ABC D 4下列各語句中,正確的是( )A兩個全等三角形一定關于某直線對稱B關于某直線對稱的兩個三角形不一定是全等三角形C關于某直線對稱的兩個三角形對應點連接的線段平行于對稱軸D關于某直線對稱的兩個三角形一定是全等三角形5

2、下列各式中,不能繼續(xù)分解因式的是( )ABCD6下面的計算正確的是( )A B CD7已知ABC中,()如圖,若P點是ABC和ACB的角平分線的交點,則P90°A;()如圖,若P點是ABC和外角ACE的角平分線的交點,則P90°A;()如圖,若P點是外角CBF和外角BCE的角平分線的交點,則P90°A 圖圖圖上述說法正確的有( )A0個B個C個D個8已知三角形的三邊長分別是3,8,x,若的值為偶數(shù),則的值有()A個B個C個D個9是方程的解,則a的值是( )A5BC2D110如果是一個完全平方式,那么應為( )A2 B4CD11下列說法正確的是( )A 如果一件事情

3、發(fā)生的機會是 99. 9%,那么它必然發(fā)生B 即使一件事情發(fā)生的機會是0.0l%,它仍然可能發(fā)生C 如果一件事情極有可能發(fā)生,那么它必然發(fā)生D 如果一件事情不太可能發(fā)生,那么它就不可能發(fā)生12如圖,把邊長為2的正方形的局部進行圖圖的變換,拼成圖,那么圖的面積是( )A18B16C12D813如圖所示,已知ABCDCB,那么下列結論中正確的是( ) AABC=CDB,BAC=DCB,ACB=DBC BABC=DCB,BAC=CDB,ACB=ABD CABC=DCB,BAC=CDB,ACB=DBC DABC=DBC,BAC=CDB,ACB=ACD14將矩形ABCD沿AE折疊得到如圖所示的圖形,已知

4、CED=60°那么AED的大小是( ) A50°B55°C60°D75°15三角形的三邊長都是整數(shù),并且唯一的最長邊是5,則這樣的三角形共有( ) A 1個 B2個 C3個 D4個評卷人得分二、填空題16已知:ABC中,A=100°,BC60°,則C=_17在括號內填上適當?shù)拇鷶?shù)式,使等式成立.(1);(2);(3);(4)解答題18如圖,若把ABC繞A點旋轉一定角度就得到ADE,那么對應邊AB= , AC= ,BC= ;對應角CAB= ,B= ,C= 19判斷正誤,對的打“”,錯的打“×” (1)經過線段中點的直

5、線是線段的中垂線 ( ) (2)以AB為直徑可以作一個圓 ( ) (3)已知兩條邊和一個角可以作唯一的三角形 ( ) (4)已知兩角一邊可以作唯一的三角形 ( )20 若,則= 21若一個長方形的面積等于()cm2,其中長是()cm,則該長方形的寬是 22 請指出圖中從圖1到圖2的變換是 變換23如圖,A+B+C+D+E+F的度數(shù)為 24數(shù)式的值為0,則x_25某種商品因多種原因上漲25%,甲、乙兩人分別在漲價前后各花 800元購買該商品,兩人所購的件數(shù)相差10件,則該商品原售價是上 元.26如圖,ABC是不等邊三角形,DE=BC,以D ,E為兩個頂點作位置不同的三角形,使所作的三角形與ABC

6、全等,這樣的三角形最多可以畫出_個27在日常生活中如取款、上網等都需要密碼有一種用“因式分解”法產生的密碼,方便記憶原理是:如對于多項式,因式分解的結果是,若取x=9,y=9時,則各個因式的值是:(xy)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作為一個六位數(shù)的密碼對于多項式,取x=10,y=10時,用上述方法產生的密碼是: (寫出一個即可)28 已知一個長方形的面積為()cm2,它的長為()cm,那么它的寬是 29 在ABC與中,要說明ABCABC,還需要增加條件 (只需寫一個). 30如圖,已知AB=AC,要使ACDABE,只要增加條件 .(寫出一個即可)

7、31若甲數(shù)為,乙數(shù)為,則“甲數(shù)的與乙數(shù)的差是 6”可列方程為 .32若,則 評卷人得分三、解答題33先化簡下面的代數(shù)式再求值6a2(2a1)(3a2)+(a+2)(a2),其中a=34如圖所示,已知=30°,a=3 cm用直尺和圓規(guī)完成下列尺規(guī)作圖(不寫作法,保留 痕跡),求作ABC,使B=,BC=a,AC=15 cm 35在日常生活中有許多物體旋轉現(xiàn)象,如鐘表上的秒針在不停地轉動、電風扇的葉片轉動等,請你再舉出一些其他有關旋轉的例子36某班同學去社會實踐基地參加實踐活動,一部分同學抬土,另一部分同學挑土. 已知全班共有竹筐 58 只,扁擔 37 根,要使每一位同學都能同時參加抬土或

8、挑土,應怎樣分配抬土和挑土人數(shù)?37在 1999 年 8 月份結束的國際象棋女子世界冠軍挑戰(zhàn)賽上,我國女子國際象棋特級 大師謝軍在苦戰(zhàn)第 15盤結束后,以凈勝俄羅斯棋手加里亞莫娃 2 分的優(yōu)異成績,第三次奪得棋后桂冠. 問謝、加兩位棋手最后的積分分別是多少? (在女子國際象棋比賽中規(guī)定,勝方得 1 分,負方得0分,和棋各得 0. 5 分)38八年級三班在召開期末總結表彰會前,班主任安排班長李小波去商店購買獎品,下面是李小波與售貨員的對話: 李小波:阿姨,您好 ! 售貨員:同學,你好,想買點什么? 李小波:我只有 100 元,請幫我安排買 10枝鋼筆和 15 本筆記本. 售貨員:好,每枝鋼筆比每

9、本筆記本貴 2元.退你5元,請清點好,再見. 根據(jù)這段對話,你能算出鋼筆和筆記本的單價各是多少嗎?39一個氧原子約重g,問 20 個氧原子重多少 g?40如圖所示,在Rt ABC中,ACB為直角,CAD的平分線交BC的延長線于點E,若B=35°,求BAE和E的度數(shù)41計算:(1);(2) (3)42如圖,正方形ABCD的邊 CD在正方形ECGF的邊CB上,B、C、G三點在一條直線上,且邊長分別為 2和3,在BG上截取 GP=2,連接AP、PF.(1)觀察猜想AP與 PF之間的大小關系,并說明理由;(2)圖中是否存在通過旋轉、平移、反射等變換能夠互相重合的兩個三角形?若存在,請說明變換

10、過程;若不存在,請說明理由.(3)若把這個圖形沿著 PA、PF 剪成三塊,請你把它們拼成一個大正方形,在原圖上畫出示意圖,并請求出這個大正方形的面積.43先化簡,后求值: (1) (2x3)2(2x+3)(2x3),其中x=1(2)(ab+3)(ab3)2a2b2+9÷(ab),其中a=3,b=44解二元一次方程組45請驗證下列等式是否成立:(1)請你寫出一個符合上面規(guī)律的一個式子(不能與上面的重復);(2)探索其中的規(guī)律,再寫出一個類似的等式,并用含,的等式表示這個規(guī)律(,為整數(shù)). 46已圖和圖中的每個小正方形的邊長都是 1個單位.(1)將圖中的格點先向右平移 3個單位,再向上平移 2個單位,得,請你在圖中畫出; (2)在圖中畫出一個與格點DEF相似但不全等的格點三角形. 47 已知某鐵路橋長 800米,現(xiàn)有一列火車從橋上通過,測得火車從開始上橋到完全過橋共用45秒,整列火車完全在橋上的時間是35秒,求火車的速度和長度.48已知、和線段,如圖 ,用直尺和圓規(guī)作ABC,使A=,B =,BC =. 49如圖,已知BD=CD,1=2,請說明ABDACD的理由.50解下列方程:(1);(2);(3);(4)

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