創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡材料建筑

1、創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡材料建筑創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡材料建筑 創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡材料建筑 【篇一：農(nóng)村創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡材料】 粱作魁創(chuàng)業(yè)先進(jìn)材料 粱作魁，男，1981 年出生，共青團(tuán)員，龍井市三合村人，一名看 似普通且文質(zhì)彬彬的農(nóng)村青年，卻有著一股吃苦耐勞、永不服輸?shù)?創(chuàng)業(yè)精神。通過他不懈的努力，他經(jīng)營的蘋果梨合作社正在一步步 的發(fā)展壯大，為農(nóng)種植提供了很好的范例，成為了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致 富的帶頭人。 粱作魁說過，他的內(nèi)心里很早就有了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的想法，農(nóng)村是個(gè)很廣 闊的市場，作為一名農(nóng)村出來的大學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)帶領(lǐng)農(nóng)民 脫貧致富。他是這么想的，更是這么做的。大學(xué)畢業(yè)后，他一直邊 工作邊構(gòu)思著自己的創(chuàng)業(yè)夢想。終于在 2008

2、年，他說服了他的兩個(gè) 朋友，在父母的不解和反對下，在他的三合村老家合伙創(chuàng)立了一個(gè) 蘋果梨合作社，分批種植了 50 株蘋果梨樹。然而，他們的一番創(chuàng)業(yè) 激情剛剛開始就被一場病蟲害澆涼了心。初期由于樹種選擇不好、 技術(shù)的不熟練，又遭遇了病蟲害，很多樹苗甚至病死，產(chǎn)量很低， 沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負(fù)面的語言鋪天 蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的孩子不 在城市里工作安家，偏要回到村里創(chuàng)建什么蘋果梨合作社。每次去 往合作社的路上，身邊的村民都會(huì)對他指指點(diǎn)點(diǎn)，對家里的小孩子 說以后不能像他一樣。粱作魁他自己也開始懷疑，自己所堅(jiān)持的， 所走的道路到底正不正確。但是他又

3、想到，年輕人就該堅(jiān)持自己的 夢想，既然自己相信方向沒有錯(cuò)，那么遲早有一天 自己會(huì)成功。粱作魁說，那時(shí)候我的信念是，既然你選擇了，就一 定要做出成績，絕對不能輕言放棄。憑著一股堅(jiān)強(qiáng)的信念，他獨(dú)自 挑起了這副重?fù)?dān)，打藥、施肥、除蟲等等都親力親為。他開始思索 問題的關(guān)鍵所在，更加意識到學(xué)習(xí)種植技術(shù)尤其是樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術(shù)的重要性。于是，他只要一有時(shí)間就 到網(wǎng)絡(luò)上、書本中學(xué)習(xí)查閱相關(guān)樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防 治等基本技術(shù)，每天堅(jiān)持寫讀書筆記，不懂的地方請教家鄉(xiāng)有經(jīng)驗(yàn) 的老種植戶，向推廣站的技術(shù)員咨詢相關(guān)方面的知識，通過學(xué)習(xí)， 使他對的種植技術(shù)有了較為完善的了解。終于，“皇

4、天不負(fù)有心人”，蘋果梨合作社種植的蘋果梨有了很大的成功。到 2009 年年底，徹底 扭虧為盈。2010 年后，他的蘋果梨種植業(yè)已經(jīng)形成模式，降低了風(fēng)險(xiǎn)，提高了利潤，達(dá)到年產(chǎn)量 xxx千斤。 “要想掙到錢，銷售是關(guān)鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農(nóng)戶分散銷售的辦法。粱作魁建立蘋果梨合作社 以后，通過他對網(wǎng)絡(luò)及市場的了解，為蘋果梨的銷售提供了很多信息，極大的保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強(qiáng)了社員對種植的 信心，對增收致富的信心。 在他的示范帶動(dòng)下，很多村民們也紛紛開始發(fā)展種植，并加入蘋果 梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都會(huì)很熱心的給村民們進(jìn)行 詳細(xì)的講解，遇到技術(shù)難題時(shí)

5、，粱作魁還會(huì)在山上給他們手把手做 示范，不斷的提升了村民們的技術(shù)水平和種植經(jīng)驗(yàn)。 經(jīng)過這幾年的辛苦努力，粱作魁的蘋果梨合作社漸漸走上了 正軌。粱作魁不僅吃苦耐勞、勤奮好學(xué)，而且淳樸善良、熱心助人。他富了不忘本，一心想著讓村民也能過上好日子。他建立的蘋果梨 合作社，讓村里的很多困難戶和種植戶都加入到到蘋果梨合作社， 無私向村民傳授養(yǎng)殖技術(shù)，指導(dǎo)村民科學(xué)養(yǎng)殖，替村民解決銷路等等，得到了村民們的交口稱贊，充分展現(xiàn)了一名新時(shí)代青年的風(fēng)采。 【篇二：優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)家事跡材料】 優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡材料 城固縣大巴山食品廠黃文學(xué) 從一個(gè)懷揣夢想靠月收入幾百元的打工仔，到一個(gè)嶄露頭角擁有40 多名工人的企業(yè)帶

6、頭人；從一個(gè)只有初中文憑的毛頭小子，到一個(gè) 敢于創(chuàng)新，追求進(jìn)步的業(yè)界精英，平凡的黃文學(xué)用十幾年的坎 坷經(jīng)歷成就了非凡的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，詮釋出一段白手起 家的創(chuàng)業(yè)傳奇。 黃文學(xué)，男，1967 年出生，陜西省城固縣董家營鎮(zhèn)莫爺廟村人，現(xiàn) 任大巴山食品廠總經(jīng)理，先后被評為致富帶頭人、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人、“十大青年創(chuàng)業(yè)者”；他所創(chuàng)建的大巴山食品廠解決了當(dāng)?shù)?40 多名青 壯年農(nóng)民的就業(yè)問題，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工再就業(yè)做出了貢獻(xiàn)。 全心全意創(chuàng)事業(yè) “梅花香自苦寒來”，黃文學(xué)所走過的道路并非一帆風(fēng)順，相反，他 的創(chuàng)業(yè)歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強(qiáng)的拼搏精神、堅(jiān)忍不拔的毅力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，打造出發(fā)揮自身

7、價(jià)值的事業(yè)平臺。 一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早 當(dāng)家”，黃文學(xué)的創(chuàng)業(yè)故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開的。 黃文學(xué) 1983 年學(xué)習(xí)畢業(yè)后，擔(dān)任莫爺 廟公社農(nóng)村電影放映員，多年來勤勤懇懇工作，頂風(fēng)雨冒嚴(yán)寒，爬 山涉水，走村串鄉(xiāng)，把文化娛樂送到千家萬戶，2007 年電影走向滑坡，黃文學(xué)前往上海無線電二廠打工，他總想自己干出一番個(gè)人的 事業(yè)，2008 年返鄉(xiāng)，2009 年看準(zhǔn)了食品加工項(xiàng)目，用打工掙的錢，又向親友借款、貸款創(chuàng)辦了大巴山食品廠。 一個(gè)人要有真本事，就應(yīng)該闖一闖。2008 年，黃文學(xué)滿懷著創(chuàng)業(yè)激 情回到了家鄉(xiāng)，邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步，俗話說，萬事開頭難，擺

8、在 黃文學(xué)面前的問題數(shù)不勝數(shù)：廠房選址沒有著落、頭期資金還沒有 落實(shí)、技術(shù)員工沒有到位在眾多的困難面前，黃文學(xué)沒有膽怯，回鄉(xiāng)后的黃文學(xué)，干事業(yè)最重要的是要先人一步、快人一怕、高人 一籌。初期由于資金不足，尋找了一所廢棄的小學(xué)，購買了部分生 產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施，他看準(zhǔn)了市場前景，于是堅(jiān)定不移地做起了食品生產(chǎn)、銷售工作。他帶領(lǐng)著自己的技術(shù)骨干們，加班加點(diǎn)的研發(fā)樣品，8 月份的天氣異常炎熱，但憑著他們的創(chuàng)業(yè)激情和拼搏精神，僅花了 一個(gè)多月的時(shí)間，就開發(fā)完成了好幾個(gè)樣品，并于當(dāng)年 9 月份將產(chǎn) 品正式推向市場，令人驚喜的是，該系列產(chǎn)品一上市就異?；鸨?， 供不應(yīng)求，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)銷兩旺的目標(biāo)，黃文學(xué)的創(chuàng)業(yè)之路成功的

9、邁出 了第一步。 三、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境為工廠提供了廣闊的發(fā)展空間。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影 響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素，近年來，隨縣政府 為促進(jìn)生產(chǎn)要素流動(dòng)，刺激創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，不斷改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng) 業(yè)大軍平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐，黃文學(xué)感受到地方政府 營造的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在各職能部門的關(guān)心和扶持下，黃文學(xué)帶領(lǐng) 著大巴山食品廠的全體職工努力奮進(jìn)，拉開了企業(yè)不斷做大做強(qiáng)的 序幕。 為了生產(chǎn)出質(zhì)量一流、美味的食品，黃文學(xué)引進(jìn)了一批先進(jìn)的生產(chǎn) 設(shè)備，并在員工隊(duì)伍中普及了操作技術(shù)，這樣，一個(gè)高素質(zhì)、高產(chǎn)量、高環(huán)保的食品生產(chǎn)廠家在董家營鎮(zhèn)這個(gè)人杰地靈的地方站穩(wěn)了 腳跟。 飲水思源勇?lián)?dāng) 在黃文學(xué)看來，做企業(yè)也要飲水

10、思源，財(cái)富取之于社會(huì)，就要用之 于社會(huì)，幾年來，黃文學(xué)積極服務(wù)青年就業(yè)，幫助下崗職工再就業(yè)， 為政府解決城鎮(zhèn)人口就業(yè)、下崗職工再就業(yè)和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出了重要貢獻(xiàn)。 一、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工本地就業(yè)，減少留守老人、兒童數(shù)量。董家營鎮(zhèn)的老百姓僅靠種地很難維持生活，村里的青壯年勞動(dòng)力大多會(huì)選擇出外打工，留下老人照顧年幼的兒童，因此，平時(shí)在村子里很難看到青壯年，村里的小孩也得不到很好的教育，擁有著艱難的童年記憶的黃文學(xué)建廠一件事，就是招收村里的青壯年剩余勞動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)村民的就近就業(yè)，這樣，村民既能兼顧家庭，又能掙錢補(bǔ)貼家用，獲得了村民的一致好評。 二、推薦村民就業(yè)，帶動(dòng)村民一起致富。黃文學(xué)知道，僅靠自己一人

11、之力想要解決全部村民的就業(yè)問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，他極力聯(lián)系兄弟企業(yè)，推薦村民們就業(yè)，并為無技術(shù)、無經(jīng)驗(yàn)的村民提供免費(fèi)的就業(yè)培訓(xùn)，解決了相當(dāng)大一部分的村民就業(yè)難題。 功夫不負(fù)有心人，在黃文學(xué)的努力下，2010 年，村里大部分剩余勞動(dòng)力得到了合理的運(yùn)用，僅大巴山食品廠就招收了 40 多名農(nóng)民工，并計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大工廠規(guī)模，解決更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問題。 精心管理建隊(duì)伍 黃文學(xué)自擔(dān)任大巴山食品廠總經(jīng)理以來，深深地知道，要想企業(yè)更快更好的發(fā)展，員工的素質(zhì)一定要不斷提高，于是，他抓管理、抓業(yè)務(wù)、抓隊(duì)伍，開創(chuàng)了現(xiàn)代化企業(yè)管理的新局面。 一、抓管理，上下一心謀發(fā)展。大巴山食品廠招收的員工大多是農(nóng)村剩余

12、勞動(dòng)力，而且和黃文學(xué)是鄉(xiāng)親，員工素質(zhì)不高，紀(jì)律意識不強(qiáng)，為了提升員工的紀(jì)律意識，黃文學(xué)通過精心組織，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，并選配了最優(yōu)秀的管理人才加入進(jìn)來，為了說服鄉(xiāng)親們遵守規(guī)章制度，黃文學(xué)以身作則，并經(jīng)常與員工溝通交流，最終建成了一支紀(jì)律性強(qiáng)的員工隊(duì)伍，形成了上下一心謀發(fā)展的良好氛圍。 二、抓業(yè)務(wù)，身先士卒求發(fā)展。工廠的銷售市場發(fā)展是工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，黃文學(xué)帶領(lǐng)全體員工共同分析市場，劃分區(qū)域客戶，分區(qū)分片逐個(gè)進(jìn)行營銷，他克服重重困難，身先士卒，各個(gè)商場進(jìn)行攻堅(jiān)，為工廠產(chǎn)品銷售奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也帶出了一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手。 三、抓隊(duì)伍，提升素質(zhì)共發(fā)展。創(chuàng)業(yè)中的黃文學(xué)認(rèn)識到，萬事以人為本，人的基礎(chǔ)打不好，事業(yè)就很難發(fā)展，于是，他制定了“一小時(shí) 學(xué)習(xí)制”，每天抽出一小時(shí)，組織員工開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)與交流，并在工 廠內(nèi)部設(shè)立了讀書角，鼓勵(lì)員工工作之余不忘學(xué)習(xí)，另外，他還經(jīng) 常派員工走出去學(xué)習(xí)，回來后與其他員工共同交流，在不斷的培訓(xùn) 交流和學(xué)習(xí)中，員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、