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文檔簡介
1、幼兒園中班科學教案跳跳蛙中班科學優(yōu)秀教案跳跳蛙活動目標:1、了解彈簧的特性,培養(yǎng)探究意識。2、運用彈簧原理制作跳跳蛙,體驗活動樂趣?;顒訙蕚洌?、教具:彈簧一根、跳跳蛙范例一個、兩根同色的紙條、自制紙彈簧愛心卡一張。2、學具:兩根同色紙條、小青蛙圖片人手一份。3、雙面膠、背景音樂,視頻錄像活動過程:一、導入活動,激發(fā)幼兒探究興趣。師出示彈簧:這是什么?下面我們就和小彈簧一起來玩游戲。二、通過玩一玩、說一說、演一演的形式,了解彈簧的特性。1、玩一玩小彈簧,讓幼兒自由探索彈簧的特性。要求:拉一拉小彈簧,你會發(fā)現(xiàn)什么?壓一壓小彈簧,它會怎樣呢?壓得輕與重,會有什么不同呢?師小結:小彈簧,真有趣,拉一
2、拉,會彈回去;壓一壓,會跳起來;壓得輕,跳得低;壓得重,跳得高;說明它是有彈性的。2、說一說生活中有哪些物品里面有彈簧的。3、演一演:我是一根小彈簧,鞏固彈簧特性。三、根據彈簧特性,制作紙彈簧玩具-跳跳蛙。1、出示紙彈簧跳跳蛙,激發(fā)制作興趣。2、讓幼兒猜測折紙彈簧的方法。提問:猜一猜,紙彈簧是怎么做成的?(幼兒猜測)3、教師示范講解制作跳跳蛙。4、幼兒動手制作跳跳蛙。(輕音樂)要求:兩根紙條要交替折,邊線一定要對齊。5、玩一玩跳跳蛙。四、活動延伸。師:好了,跳跳蛙玩累了,請他在你的大腿上休息一下,看,又有新客人來了,誰呀?紙彈簧小人,紙彈簧愛心卡,什么地方是紙彈簧做的?漂亮嗎?紙彈簧還可以做好
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