幼兒園中班科學教案《跳跳蛙》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班科學教案跳跳蛙中班科學優(yōu)秀教案跳跳蛙活動目標：1、了解彈簧的特性，培養(yǎng)探究意識。2、運用彈簧原理制作跳跳蛙，體驗活動樂趣?；顒訙蕚洌?、教具：彈簧一根、跳跳蛙范例一個、兩根同色的紙條、自制紙彈簧愛心卡一張。2、學具：兩根同色紙條、小青蛙圖片人手一份。3、雙面膠、背景音樂，視頻錄像活動過程：一、導入活動，激發(fā)幼兒探究興趣。師出示彈簧：這是什么？下面我們就和小彈簧一起來玩游戲。二、通過玩一玩、說一說、演一演的形式，了解彈簧的特性。1、玩一玩小彈簧，讓幼兒自由探索彈簧的特性。要求：拉一拉小彈簧，你會發(fā)現(xiàn)什么？壓一壓小彈簧，它會怎樣呢？壓得輕與重，會有什么不同呢？師小結：小彈簧，真有趣，拉一

2、拉，會彈回去；壓一壓，會跳起來；壓得輕，跳得低；壓得重，跳得高；說明它是有彈性的。2、說一說生活中有哪些物品里面有彈簧的。3、演一演：我是一根小彈簧，鞏固彈簧特性。三、根據彈簧特性，制作紙彈簧玩具-跳跳蛙。1、出示紙彈簧跳跳蛙，激發(fā)制作興趣。2、讓幼兒猜測折紙彈簧的方法。提問：猜一猜，紙彈簧是怎么做成的？（幼兒猜測）3、教師示范講解制作跳跳蛙。4、幼兒動手制作跳跳蛙。（輕音樂）要求：兩根紙條要交替折，邊線一定要對齊。5、玩一玩跳跳蛙。四、活動延伸。師：好了，跳跳蛙玩累了，請他在你的大腿上休息一下，看，又有新客人來了，誰呀？紙彈簧小人，紙彈簧愛心卡，什么地方是紙彈簧做的？漂亮嗎？紙彈簧還可以做好

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