幼兒園大班社會(huì)教案《動(dòng)物城里的百貨商店》

1、幼兒園大班社會(huì)教案動(dòng)物城里的百貨商店幼兒大班社會(huì)教案動(dòng)物城里的百貨商店教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)中了解噪音的危害。2、鼓勵(lì)幼兒用完整的語(yǔ)言大膽表達(dá)對(duì)減少噪音的想法。3、激發(fā)幼兒對(duì)城市美好環(huán)境的向往。教學(xué)重點(diǎn)：了解噪音的危害。教學(xué)難點(diǎn)：用完整語(yǔ)言表達(dá)對(duì)減少噪音的想法。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、相關(guān)內(nèi)容錄音、幼兒記錄紙。教學(xué)課時(shí)：30分鐘教育理論依據(jù)：1、背景分析本次活動(dòng)是大主題我們的城市中的小主題"路邊新事"其中一個(gè)活動(dòng)，主題的內(nèi)容與要求是有了解自己身邊各種新事物的興趣，樂(lè)于主動(dòng)搜集新的信息；關(guān)心周圍生活的變化，為我們的生活越過(guò)越美好而感到高興。2、教材分析活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)源于生活

2、，各種噪音就在幼兒周圍，如何了解噪音的危害并找出減少噪音的方法，使我們的城市環(huán)境變得美好，是本次活動(dòng)的主要目標(biāo)。活動(dòng)以文學(xué)作品為載體，容易引起幼兒興趣，幫助幼兒更好理解教材。另外，班級(jí)幼兒的常規(guī)不是很好，教室里經(jīng)常是吵鬧的聲音，本次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)此方面也具有實(shí)際意義。3、本班幼兒分析在本次主題中，本班幼兒對(duì)自己身邊的各種新事物發(fā)生了濃厚的興趣，在外出實(shí)踐中，已經(jīng)感受了生活周圍的一些噪音，并且用自己的方式把這些噪音記錄了下來(lái)。因此前期經(jīng)驗(yàn)已具備一些。另外，班級(jí)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展還不是很好，一些幼兒思路清晰，但表達(dá)不完整。所以，針對(duì)本班孩子的實(shí)際情況，用完整的語(yǔ)言大膽表達(dá)對(duì)減少噪音的想法作為了本次活動(dòng)的

3、重點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入話題。馬上要過(guò)年了，百貨商店里的商品也非常豐富，今天我們一起去逛逛百貨商店好嗎？你想到百貨商店買些什么？（幼兒自由表達(dá)）動(dòng)物城里的動(dòng)物們也開(kāi)起了百貨商店，讓我們?nèi)ス涔浒?。二、?tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)。1、小熊在動(dòng)物城里開(kāi)了一家百貨商店，我們進(jìn)去看看吧。（播放ppt及錄音）這是什么聲音??？你聽(tīng)了以后覺(jué)得怎么樣？原來(lái)，來(lái)百貨商店的顧客很少，小熊為了吸引顧客，就在店門(mén)口裝了兩個(gè)大喇叭，真吵。你們還想去他的百貨商店嗎？為什么？2、那我們?cè)偃ス涔鋭e的店吧。這是小松鼠開(kāi)的店，我們進(jìn)去看看吧。（播放ppt及錄音）這又是什么聲音??？比剛才的聲音還要大。原來(lái)松鼠見(jiàn)了小熊裝了兩個(gè)大喇叭，怕顧客都不到它的店

4、來(lái)，所以它裝了四個(gè)大音箱，比小熊店門(mén)口的聲音還要大。你們要去它的店嗎？為什么？整條街上到處都是這兩家百貨商店的吵鬧聲，太響了，簡(jiǎn)直像地震，小動(dòng)物們都捂著耳朵繞開(kāi)走，沒(méi)有人愿意到他們的店里買東西。4、我們?cè)偻白咦甙?。（播放ppt）這里有一條鋪滿鵝卵石的小路，路兩旁開(kāi)滿了五顏六色的小朵，真漂亮，這條路通向哪里呢？我們走過(guò)去看看吧。（播放ppt）哇，這里有四個(gè)氣球，上面寫(xiě)著"歡迎光臨"，還有好聽(tīng)的樂(lè)曲（播放音樂(lè)），紅蘑菇房子，原來(lái)這是小兔開(kāi)了百貨商店。你想去它的店嗎？為什么？小兔對(duì)小朋友說(shuō)：謝謝大2班的小朋友光臨，今天是開(kāi)張第一天，希望大家多提寶貴意見(jiàn)。小動(dòng)物們聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲，慢慢地挑選著自己在過(guò)年時(shí)需要的東西，心情特別愉快。它的店生意特別好。后來(lái)，小熊和松鼠的店不但沒(méi)人去，而且還因?yàn)橹圃煸胍?，破壞?dòng)物城里的環(huán)境而被罰了款呢！三、問(wèn)題討論1、你們知道什么是噪音嗎？我們生活的周圍有噪音嗎？2、請(qǐng)幼兒拿著自己的記錄自由發(fā)言。3、你聽(tīng)了這些噪音感覺(jué)怎么樣？4、引導(dǎo)幼兒大膽講述，用什么方法可以減少這些噪音。（小組討論）三、延伸活動(dòng)。制作減少噪音的標(biāo)志。教學(xué)評(píng)析：亮點(diǎn)：1、本次活動(dòng)中，幼兒了解到了噪音的危害并交流討論出了減少噪音的一些方法，情感目標(biāo)"讓我們的城市環(huán)境變得美好"可以達(dá)到。幼兒對(duì)這個(gè)文學(xué)