對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)法(二)模擬試卷和答案

1、北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)法（二）模擬試卷一注意： 1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2.請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零計(jì)算。3.本試卷滿分100分，答題時(shí)間為100分鐘。4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1、決定詞匯量的因素不包括（ ）。A 教學(xué)目標(biāo)B 教學(xué)重點(diǎn)C 教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)D 學(xué)習(xí)時(shí)限2、下列屬于連動(dòng)句的是（ ）。A 你

2、快去聽(tīng)聽(tīng)B 屋里有糧食C 湯姆真勇敢D 他是日本人3、下列語(yǔ)言單位是語(yǔ)素的有（ ）。A 睡覺(jué)B 推廣C 傷心D 奮4、第一套對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)分技能系列教材是（ ）。A基礎(chǔ)漢語(yǔ)課本B漢語(yǔ)教科書(shū)C實(shí)用漢語(yǔ)課本D初級(jí)漢語(yǔ)課本5、下列屬于祈使句的是（ ）。A 啊！我親愛(ài)的祖國(guó)！B 給我點(diǎn)水喝呀！C 哎呀，真好看哪！D 你累了吧？6、下列有關(guān)聯(lián)副詞的一組是（ ）。A 再難也不怕B 他就一本字典C 你一定來(lái)D 他很勇敢7、確定語(yǔ)法難易度的角度不包括 （ ）。A 結(jié)構(gòu)角度B 語(yǔ)義角度C 用法角度D 頻率角度8、下列補(bǔ)語(yǔ)類(lèi)型中最不常用的是（ ）。 A 趨向補(bǔ)語(yǔ)B 結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)C 程度補(bǔ)語(yǔ) D 介賓詞組補(bǔ)語(yǔ)9、確定語(yǔ)法

3、難點(diǎn)的方法不包括（ ）。A 經(jīng)驗(yàn)B 理論C 材料D 猜測(cè)10、詞匯在意義關(guān)系上的聯(lián)系不包括（ ）。A 主題聯(lián)系B 橫向聯(lián)系 C 從屬聯(lián)系 D 縱向聯(lián)系 二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。11、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱與漢語(yǔ)學(xué)生教學(xué)語(yǔ)法大綱的區(qū)別是（ ）。A 不詳細(xì)介紹語(yǔ)法理論知識(shí)，突出語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)則和規(guī)則的使用條件B 既重視語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式的描寫(xiě)，也注意與語(yǔ)義、語(yǔ)用的結(jié)合C 對(duì)語(yǔ)法不需作全面系統(tǒng)的介紹，而是從交際需要出發(fā)選擇語(yǔ)法項(xiàng)目，不強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)全面D對(duì)語(yǔ)言規(guī)則

4、的歸納要簡(jiǎn)明、易懂，盡量形式化、格式化，能舉一反三12、下列是名詞中的時(shí)間詞的有（ ）。A 昨天B 去年C 立刻D 過(guò)去13、 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱包括三級(jí)語(yǔ)法單位的系統(tǒng)，分別是（ ）。A 語(yǔ)素B 詞C 詞組D 句子14、句子按語(yǔ)氣分類(lèi)，可分為（ ）。A 陳述句B 祈使句C 疑問(wèn)句D 感嘆句15、根據(jù)謂語(yǔ)性質(zhì)的不同，主謂句還可以分為 （ ）。A 動(dòng)詞謂語(yǔ)句B 形容詞謂語(yǔ)句C 名詞（體詞）謂語(yǔ)句D 主謂謂語(yǔ)句三、【判斷題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)正確的填T，錯(cuò)誤的填F，填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。16、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱體現(xiàn)在教材中，將語(yǔ)法融入語(yǔ)言材料中。 （ ）17、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)

5、語(yǔ)法中，從語(yǔ)用角度判斷，言外之意越多，難度越高。 （ ）18、講練語(yǔ)法句型難點(diǎn)的基本原則是死記硬背。 （ ）19、語(yǔ)法教學(xué)貫穿教學(xué)始終，中高級(jí)階段以語(yǔ)法教學(xué)為核心。 （ ）20、所有的語(yǔ)音構(gòu)詞都是單純?cè)~。 （ ）21、偏正式和聯(lián)合式是復(fù)合式構(gòu)詞類(lèi)型的主體，最為能產(chǎn)。 （ ）22、附加式構(gòu)詞屬句法構(gòu)詞，又稱(chēng)復(fù)合詞。 （ ）23、副詞屬于虛詞。 （ ）24、名詞不能受數(shù)量詞的修飾。 （ ）25、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱將詞分為12類(lèi)。 （ ）四、【問(wèn)答題】（本大題共5小題，每小題10分，共50分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。26、簡(jiǎn)要說(shuō)明對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的三個(gè)角度。27、語(yǔ)法句型難點(diǎn)的講練有哪些注

6、意事項(xiàng)？28、舉例說(shuō)明語(yǔ)法偏誤分析的三個(gè)角度。29、語(yǔ)法句型難點(diǎn)的展示方法有哪些？30、對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的原則有哪些？對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)法（二）模擬試卷一答案一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分) 題號(hào)12345678910答案BADDBADDDC二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 題號(hào)1112131415答案ABCDABDBCDABCDABCD三、【判斷題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分) 題號(hào)16171819202122232425答案TTFFTTFFFT四、【問(wèn)答題】(本大題共5小題，每小題10分，共50分)26簡(jiǎn)要說(shuō)明對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教

7、學(xué)的三個(gè)角度。標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）句法條件強(qiáng)制性作用什么情況下可以說(shuō)/用，什么情況不可以說(shuō)/用，什么情況可用可不用句法規(guī)則的范圍詞序和位置關(guān)注一般規(guī)律之外的特殊現(xiàn)象（2）語(yǔ)法意義和語(yǔ)義背景決定性作用要準(zhǔn)確地描寫(xiě)出語(yǔ)法意義交代語(yǔ)義背景在中高級(jí)語(yǔ)法教學(xué)中，應(yīng)指出同義句在表達(dá)上的差異適當(dāng)?shù)匾胍恍┯行У恼Z(yǔ)義分析（3）話語(yǔ)功能選擇性作用復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第一講第二節(jié)27語(yǔ)法句型難點(diǎn)的講練有哪些注意事項(xiàng)？ 標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）盡可能用例句、情景，少?gòu)睦碚摰嚼碚摚唬?）講解的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要；（3）講語(yǔ)法不是一次性完成，是隨著練習(xí)逐步完成的；（4）主張用漢語(yǔ)講解漢語(yǔ)的語(yǔ)法。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第一講第五節(jié)

8、28舉例說(shuō)明語(yǔ)法偏誤分析的三個(gè)角度。標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）語(yǔ)法結(jié)構(gòu)方面的偏誤分析語(yǔ)序錯(cuò)位詞語(yǔ)殘缺詞語(yǔ)誤加詞語(yǔ)誤代句式雜糅句法條件（2）語(yǔ)義方面的偏誤分析（3）語(yǔ)用方面的偏誤分析復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第一講第六節(jié)29. 語(yǔ)法句型難點(diǎn)的展示方法有哪些？ 標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 通過(guò)實(shí)物或圖片問(wèn)答引出新句型；2. 創(chuàng)造語(yǔ)境，用舊句型引出新句型；3. 創(chuàng)造語(yǔ)境，直接引出新句型；4. 先處理課文，后處理句型，讓學(xué)生朗讀課文，啟發(fā)學(xué)生從課文中找出新句型；5. 在預(yù)習(xí)和朗讀課文的基礎(chǔ)上，通過(guò)提問(wèn)與課文相關(guān)的內(nèi)容引出新句型；6. 通過(guò)師生對(duì)話引出新句型；7. 出示小黑板引出新句型；8. 通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)展示句型。復(fù)習(xí)范圍或考核目

9、標(biāo)：課件第一講第五節(jié)30. 對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的原則有哪些？ 標(biāo)準(zhǔn)答案：（一）確定詞匯教學(xué)中的重點(diǎn)詞和非重點(diǎn)詞；（二）不同語(yǔ)言技能和不同課程所需詞匯應(yīng)提出不同要求；（三）循序漸進(jìn)，由易而難；（四）重視詞匯的重現(xiàn)率。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第二講第三節(jié)北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)法（二）模擬試卷二注意： 1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2.請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零計(jì)算。3.本試卷滿分100分，答題時(shí)間為100分鐘。4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10

10、小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1、新中國(guó)第一部對(duì)外漢語(yǔ)教材是（ ）。A基礎(chǔ)漢語(yǔ)課本B漢語(yǔ)教科書(shū)C實(shí)用漢語(yǔ)課本D初級(jí)漢語(yǔ)課本2、下列屬于動(dòng)詞謂語(yǔ)句的是（ ）。A 小張18歲B 我們學(xué)習(xí)語(yǔ)法C 這本書(shū)好極了D 他作業(yè)寫(xiě)完了3、下列屬于兼語(yǔ)句的是（ ）。A 這人黃頭發(fā)B 飛機(jī)飛過(guò)太平洋C 小李催我去學(xué)校D 今天星期日4、“因?yàn)樾⊥葌诎l(fā)炎，他掉隊(duì)了?！痹摼鋵儆诤畏N復(fù)句（ ）。A 并列復(fù)句B 轉(zhuǎn)折復(fù)句C 因果復(fù)句D 承接復(fù)句5、與“她不是不知道家庭前途的暗淡?！焙x相同的一句是（ ）。A 她知道家庭前途的暗淡

11、B 她一定知道家庭前途的暗淡C 她不知道家庭前途的暗淡D 她知道家庭前途的暗淡嗎？6、“累得要命”中的“要命”是（ ）。A 可能補(bǔ)語(yǔ)B 趨向補(bǔ)語(yǔ)C 情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)D 程度補(bǔ)語(yǔ)7、下列關(guān)于“一再”和“再三”的表述正確的是（ ）。A “再三”的動(dòng)詞是自主動(dòng)詞，可控制的?！耙辉佟钡膭?dòng)詞可以是自主動(dòng)詞，也可以是非自主動(dòng)詞B “再三”和“一再”都可以用在將來(lái)時(shí)C “再三”和“一再”都不可以加動(dòng)詞加“一下”D“再三”和“一再”都只能在動(dòng)詞前8、“小張為什么沒(méi)有來(lái)？”是（ ）。A 是非問(wèn)B 特指問(wèn) C 選擇問(wèn)D 正反問(wèn)9、“今天冷極了”是（ ）。A 動(dòng)詞謂語(yǔ)句B 形容詞謂語(yǔ)句C 主謂謂語(yǔ)句D 名詞謂語(yǔ)句10、“教

12、室里坐著三個(gè)人”是（ ）。A 連動(dòng)句B 兼語(yǔ)句 C 存現(xiàn)句D “把”字句二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。11、下列有關(guān)理論語(yǔ)法表述正確的是（ ）。A 對(duì)語(yǔ)法系統(tǒng)與語(yǔ)法規(guī)律作出理論概括與說(shuō)明B 建立起語(yǔ)法系統(tǒng)理論C 著重研究語(yǔ)言的組合關(guān)系和聚合關(guān)系D著力于揭示語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的規(guī)律12、語(yǔ)法研究的三個(gè)層面（ ）。A 句法B 語(yǔ)義C 語(yǔ)用D 語(yǔ)境13、虛詞沒(méi)有具體的詞匯意義，只有功能的意義，包括（ ）。A 副詞B 介詞C 連詞D 助詞14、下列屬于結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)的是

13、（ ）。A 嚇跑B 擺整齊C 舉起D 打掃干凈15、下列屬于特指問(wèn)句的是（ ）。A 小王什么時(shí)候休息？B 誰(shuí)昨天拿走了我的書(shū)包？C 暑假你去北京玩了幾天？D 今天天氣冷嗎？三、【判斷題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)正確的填T，錯(cuò)誤的填F，填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。16、第二語(yǔ)言語(yǔ)法教學(xué)的內(nèi)容是系統(tǒng)地、有選擇地對(duì)最有用的、交際最需要的語(yǔ)法進(jìn)行講解，語(yǔ)法項(xiàng)目是有限的。 （ ）17、“被”字句的語(yǔ)序是：主語(yǔ)（受事）被名（施事）動(dòng) （ ）18、“他喜歡吃油條”到“他是個(gè)老油條”中的“油條”的變化是從文化義到一般義。（ ）19、所有的單純?cè)~都是語(yǔ)音構(gòu)詞。 （ ）20、“安理會(huì)”的構(gòu)詞法是附加式

14、。 （ ） 21、語(yǔ)言符號(hào)的離散性和客觀事物的連續(xù)性間的矛盾產(chǎn)生了語(yǔ)言的模糊性。 （ ）22、“他把著門(mén)”里的“把”是介詞。 （ ）23、“指指頭手指頭” 反映了漢語(yǔ)詞匯的連鎖性。 （ ）24、補(bǔ)充式合成詞分為述補(bǔ)型和動(dòng)補(bǔ)型兩種。 （ ）25、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)初創(chuàng)時(shí)期（20世紀(jì)5060年代初）的教法是翻譯法。 （ ）四、【問(wèn)答題】（本大題共5小題，每小題10分，共50分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。26、再又有什么區(qū)別？27、外漢語(yǔ)教材的詞匯系統(tǒng)性原則有哪些？28、舉例說(shuō)明對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注意哪些虛詞的搭配條件。29、外國(guó)學(xué)生常說(shuō) " 我見(jiàn)面了我的朋友 " 這樣的句子。請(qǐng)你

15、先分析一下產(chǎn)生這種偏誤的主要原因 , 并加以改正 ; 再簡(jiǎn)要說(shuō)明應(yīng)采取的教學(xué)對(duì)策或方法。30、新中國(guó)第一部對(duì)外漢語(yǔ)教材漢語(yǔ)教科書(shū)的特點(diǎn)如何？對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)法（二）模擬試卷二答案一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分) 題號(hào)12345678910答案BBCCBDABBC二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 題號(hào)1112131415答案ABCDABCABCDABDABC三、【判斷題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分) 題號(hào)16171819202122232425答案TTFFFTFFFT四、【問(wèn)答題】(本大題共5小題，每小題10分，共50分)26再

16、又有什么區(qū)別？標(biāo)準(zhǔn)答案：再：表示主觀上打算對(duì)某一事物作重復(fù)，表現(xiàn)出的常為未實(shí)現(xiàn)的。又：表示客觀上動(dòng)作的重復(fù)，多表示動(dòng)作已重復(fù)或客觀規(guī)律的重復(fù)?！坝帧庇迷陉愂鼍渲懈啵?quot;再"用在祈使句、假設(shè)句中更多?！霸佟币话阌迷诜悄茉竸?dòng)詞前；"又"既可用在能愿動(dòng)詞前，又可用在非能愿動(dòng)詞前。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第四節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)虛詞教學(xué)27外漢語(yǔ)教材的詞匯系統(tǒng)性原則有哪些？ 標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 同一語(yǔ)義場(chǎng)的詞語(yǔ)應(yīng)盡量在同一篇課文中出現(xiàn)或在相鄰課文中出現(xiàn)；2. 一個(gè)詞的不同義項(xiàng)不宜在同一篇課文中出現(xiàn)；3. 同一語(yǔ)義場(chǎng)的詞語(yǔ)在同一篇課文中出現(xiàn)的位置有待于合理化。復(fù)習(xí)范圍或考核目

17、標(biāo)：課件第三節(jié) 與對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題28舉例說(shuō)明對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注意哪些虛詞的搭配條件。標(biāo)準(zhǔn)答案：相應(yīng)的搭配成分肯定、否定的要求對(duì)繁式、簡(jiǎn)式的要求對(duì)褒義貶義的要求對(duì)音節(jié)數(shù)的要求對(duì)詞類(lèi)、句類(lèi)、句式的要求對(duì)搭配詞的詞義有要求（語(yǔ)義特征）復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第一講第四節(jié)29. 外國(guó)學(xué)生常說(shuō) " 我見(jiàn)面了我的朋友 " 這樣的句子。請(qǐng)你先分析一下產(chǎn)生這種偏誤的主要原因 , 并加以改正 ; 再簡(jiǎn)要說(shuō)明應(yīng)采 取的教學(xué)對(duì)策或方法。標(biāo)準(zhǔn)答案： 指出偏誤產(chǎn)生的主要原因 : 把離合詞 " 見(jiàn)面 " 等同于自己母語(yǔ)中相應(yīng)意義的及物動(dòng)詞。 改正句子 , 例如 :a

18、. 我和 / 跟朋友 見(jiàn)了一面?；?b. 我見(jiàn)到了我的朋友?！半x合詞 ” 的教學(xué) 對(duì)策 : 說(shuō)明離合詞的結(jié)構(gòu)和用法特點(diǎn) ,把離合詞作為動(dòng)賓 短語(yǔ)處理 ,把離合詞同動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)、時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)等的教學(xué)結(jié)合起來(lái)。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第一講第六節(jié)30. 新中國(guó)第一部對(duì)外漢語(yǔ)教材漢語(yǔ)教科書(shū)的特點(diǎn)如何？標(biāo)準(zhǔn)答案：典型地體現(xiàn)了我國(guó)結(jié)構(gòu)法教材的特點(diǎn)：教學(xué)內(nèi)容以語(yǔ)法為綱，以詞匯、語(yǔ)法為中心，重視系統(tǒng)地講授語(yǔ)言知識(shí)。重視語(yǔ)法知識(shí)系統(tǒng)性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能訓(xùn)練。把漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)從漢語(yǔ)作為母語(yǔ)的教學(xué)中分離出來(lái)，第一次提出了獨(dú)具特色的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系。缺點(diǎn)是語(yǔ)法知識(shí)過(guò)于繁瑣，課文內(nèi)容比較單調(diào)枯燥，不重視培養(yǎng)學(xué)

19、生的語(yǔ)言交際能力。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第一講第一節(jié)北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)法（二）模擬試卷三注意： 1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2.請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零計(jì)算。3.本試卷滿分100分，答題時(shí)間為100分鐘。4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1、第一套貫徹結(jié)構(gòu)、情景及功能相結(jié)合原則的教材是（ ）。A基礎(chǔ)漢語(yǔ)課本

20、B漢語(yǔ)教科書(shū)C實(shí)用漢語(yǔ)課本D初級(jí)漢語(yǔ)課本2、詞義與語(yǔ)素義、結(jié)構(gòu)義的關(guān)系不包括（ ）。A 詞義等于結(jié)構(gòu)義加語(yǔ)素義B 詞義等于結(jié)構(gòu)義加語(yǔ)素義加附加義C 詞義與結(jié)構(gòu)義、語(yǔ)素義無(wú)關(guān)D詞義等于語(yǔ)素義3、對(duì)外漢語(yǔ)教材大發(fā)展的時(shí)期是（ ）。A 20世紀(jì)5060年代初B 197380年代初C 80年代中期現(xiàn)在D 21世紀(jì)初期4、模糊詞義的特征不包括（ ）。A 非定量性/不定性B 數(shù)量不定C 標(biāo)準(zhǔn)確定D 伸縮性5、中高級(jí)階段教材的選詞原則不正確的是（ ）。A 注重詞語(yǔ)的實(shí)用性B 控制常用詞與超綱詞的比例C 適當(dāng)增加新詞語(yǔ)D 注重口語(yǔ)化6、漢語(yǔ)合成詞不包括（ ）。A 附加式構(gòu)詞B 復(fù)合式構(gòu)詞C 簡(jiǎn)稱(chēng)式構(gòu)詞D 疊音

21、詞7、教師對(duì)待學(xué)生語(yǔ)法偏誤的態(tài)度錯(cuò)誤的是（ ）。A 對(duì)偏誤的本質(zhì)要有全面的認(rèn)識(shí)B 及時(shí)糾正偏誤C 對(duì)偏誤的性質(zhì)進(jìn)行分析，以區(qū)分輕重緩急D 采取有錯(cuò)必糾的機(jī)械態(tài)度8、詞義的構(gòu)成不包括（ ）。A 語(yǔ)境意義B 理性意義C 附加意義D 語(yǔ)法意義9、模糊詞的類(lèi)型不包括（ ）。A 邊界不清B 相反C 自身不定D 相對(duì)10、下列屬于無(wú)主句（動(dòng)詞性非主謂句）的是（ ）。A 你輕一點(diǎn)B 有人來(lái)了C 哎呀D 趕緊啊二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。11、對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)

22、的教學(xué)類(lèi)型有哪些（ ）。A 普通教育B 預(yù)備教育C 專(zhuān)業(yè)教育D 特殊教育個(gè)別教育12、第二語(yǔ)言語(yǔ)法教學(xué)的目標(biāo)有（ ）。A 提高學(xué)生運(yùn)用漢語(yǔ)的能力B 培養(yǎng)從事語(yǔ)言教學(xué)與研究的能力C 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)D 提高學(xué)生運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際的能力13、屬于主謂式合成詞的是（ ）。A 守法B 書(shū)本C 地震D 眼花 14、識(shí)別詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)有（ ）。A 組合功能B 句法功能C 表述功能D 判斷功能15、下列“把”字屬于介詞的有（ ）。A 他把著門(mén)B 他把門(mén)關(guān)上了C 貓把魚(yú)吃掉了D 老師把小明留下了三、【判斷題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)正確的填T，錯(cuò)誤的填F，填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。16、基礎(chǔ)漢語(yǔ)課本是結(jié)構(gòu)法教

23、材時(shí)期的集大成者。 （ ）17、“往往”表示規(guī)律性的頻繁發(fā)生，常和“都”呼應(yīng)。 （ ）18、“花蘭花、荷花、菊花” 反映了漢語(yǔ)詞匯的可塑性。 （ ）19、簡(jiǎn)稱(chēng)式構(gòu)詞即將詞組簡(jiǎn)稱(chēng)成一個(gè)詞，是漢語(yǔ)單音節(jié)化的結(jié)果。 （ ）20、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)探索時(shí)期（197380年代初）的教法是聽(tīng)說(shuō)法。 （ ）21、復(fù)合式構(gòu)詞是現(xiàn)代漢語(yǔ)構(gòu)詞法中的主要構(gòu)詞類(lèi)型。 （ ）22、詞匯系統(tǒng)自身具有概括性和模糊性的特征。 （ ）23、辨析法用于釋義的初級(jí)階段，通過(guò)教具實(shí)物建立詞語(yǔ)與教具的直接聯(lián)系。 （ ）24、一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)素義不能完全表示詞義。 （ ）25、詞匯系統(tǒng)因外部原因產(chǎn)生的有關(guān)特征有社會(huì)性和民族性。 （ ）四、【問(wèn)答題

24、】（本大題共5小題，每小題10分，共50分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。26、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱的主要內(nèi)容有哪些？27、請(qǐng)簡(jiǎn)述動(dòng)詞的語(yǔ)法特征。28、確定語(yǔ)法難易度的原則有哪些？29、第一語(yǔ)言語(yǔ)法教學(xué)與第二語(yǔ)言語(yǔ)法教學(xué)的區(qū)別有哪些？30、對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的難度有哪些？對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)法（二）模擬試卷三 答案一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分) 題號(hào)12345678910答案CDCCDDDABB二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 題號(hào)1112131415答案ABCDCDCDABCBCD三、【判斷題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分) 題

25、號(hào)16171819202122232425答案TTFFTTTFFT四、【問(wèn)答題】(本大題共5小題，每小題10分，共50分)26、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱的主要內(nèi)容有哪些？ 標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）語(yǔ)法單位對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱包括三級(jí)語(yǔ)法單位詞、詞組、句子（2）詞詞的分類(lèi)：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱分為12類(lèi)，名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、介詞、副詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞。詞類(lèi)內(nèi)容在教學(xué)中的分布：構(gòu)成語(yǔ)法點(diǎn)、構(gòu)成交際中的表達(dá)形式、構(gòu)成句式、不構(gòu)成語(yǔ)法點(diǎn)識(shí)別詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)：主要看語(yǔ)法功能，包括組合功能、句法功能、表述功能。（3）詞組兩個(gè)角度區(qū)分：句法功能角度、詞組構(gòu)成的結(jié)構(gòu)特征（4）句子句子成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)句子的類(lèi)別：句型（結(jié)構(gòu)分類(lèi)）、句類(lèi)（語(yǔ)氣分類(lèi)，陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句）、句式（漢語(yǔ)的特殊句式，是字句、有字句、把字句、被字句、“是的”句、連動(dòng)句、兼語(yǔ)句、存現(xiàn)句等）（5）動(dòng)作的態(tài)