壓強(qiáng)單元測試及答案兩套

1、 昱晟教育物理個(gè)性化學(xué)案新人教版物理八年級下學(xué)期第九章 壓強(qiáng)一、選擇題（每小題2分，共30分）1、如圖9.2-1所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是：（ ）D厚紙片墊提手處2、目前醫(yī)院在體檢抽血時(shí)普遍采用如圖9.2-2所示的真空采血管。使用時(shí)將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管內(nèi)，血液便會(huì)自動(dòng)流入試管，此時(shí)血液是：（ ）A靠自身重力流入試管 B被真空試管吸入試管 C由血壓壓入試管 D通過吸氣把血液壓入試管3、如圖9.2-3所示，置于水平桌面上的均勻物塊對桌面的壓強(qiáng)為若沿圖中虛線豎直切去，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為：（ ）A B CP D4、如圖9.2-4所示，小試管在直徑略小于大試

2、管的直徑?，F(xiàn)在大試管內(nèi)裝滿水，然后套入小試管（無水），然后裝置倒立，這時(shí)我們觀察到的現(xiàn)象是：（ ）A小試管被流水帶出大試管 B小試管在大試管內(nèi)上升 C小試管內(nèi)會(huì)有部分水進(jìn)入 D小試管內(nèi)也會(huì)充滿水5、在塑料圓筒的不同高處開三個(gè)小孔，當(dāng)筒里灌滿水時(shí)各孔噴出水的情況如圖9.2-5所示，進(jìn)表明液體壓強(qiáng)：（ ）A與深度有關(guān) B與密度有關(guān) C與液柱粗細(xì)有關(guān) D與容器形狀有關(guān)6、現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，人們的許多活動(dòng)、做法都跟我們學(xué)過的物理知識(shí)有關(guān)，下列對涉及壓強(qiáng)的事例論述不正確的是：（ ） A用吸管能把飲料吸入嘴里，其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用B圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強(qiáng)xK b1 . ComC用高壓鍋煮食物熟得快是

3、因?yàn)殄亙?nèi)氣壓加大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點(diǎn)升高D攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w(壩里的水)的壓強(qiáng)隨深度增大而增大7、一位中學(xué)生站在水平地面上，他對地面的壓強(qiáng)最接近于：（ ）A1.2×103帕 B1.2×104帕 C1.2×105帕 D1.2×106帕8、下列說法正確的是：（ ）A液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng) B液體對容器底部有壓強(qiáng)，對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)C液體內(nèi)部同一深度處，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等 D液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，跟液體密度無關(guān)9、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，在托里拆利管頂端打開一小孔，則管內(nèi)的水銀將：（ ）A全部流出來 B水銀柱保持原來高度不變C降低到與管外的水銀面相平 D在原

4、來的高度上水銀柱上下往返運(yùn)動(dòng)10、有一密閉的圓臺(tái)形容器，如圖9.2-6所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體,如果把它倒置，液體對容器底面的壓力、壓強(qiáng)的變化是：（ ）A壓強(qiáng)增大，壓力不變 B壓強(qiáng)減小，壓力增大C壓強(qiáng)增大，壓力增大 D壓強(qiáng)增大，壓力減小11、如圖9.2-7所示是2010年上海世博會(huì)中國館，享有“東方之冠”之稱其超大的地基是通過增大受力面積，使得建筑主體對地面：（ ） A壓力增大 B壓力減小 C壓強(qiáng)增大 D壓強(qiáng)減小12練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)。如圖9.2-8所示，當(dāng)健身者由圖甲姿勢換成圖乙姿勢時(shí)，人對水平地面：（ ）A壓力變大，壓強(qiáng)不變 B壓力變大，壓強(qiáng)變大 C壓力不變，壓強(qiáng)變小 D壓力不變

5、，壓強(qiáng)變大13、如圖9.2-9所示，放在水平地面上的兩個(gè)實(shí)心長方體A、B，已知體積VAVB，與地面的接觸面積SASB，對地面的壓強(qiáng)PAPB。下列判斷正確的是 AA的密度一定小于B的密度 BA的密度可能等于B的密度CA的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量 DA的質(zhì)量可能等于B的質(zhì)量14、春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理：（ ）A風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度小，空氣壓強(qiáng)小 B風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度大，空氣壓強(qiáng)大C風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度大，空氣壓強(qiáng)小 D風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度小，空氣壓強(qiáng)大15、如圖9.2-10所示，能正確描述受力面積相同時(shí)固體壓強(qiáng)與壓力大小關(guān)系的圖像是：（ ）二、填空題（每空1分，共2

6、6分）1、 液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大??；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而；不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的有關(guān)，越大，液體的壓強(qiáng)越大。2、俗話說“磨刀不誤砍柴工”，通過磨刀，使受力面積，壓強(qiáng)，從而提高了砍柴的效率。（選填“變大”、“變小”或“不變”）3、啄木鳥有“森林醫(yī)生”的美譽(yù)，有尖尖的喙可以壓強(qiáng)（填“增大”或“減小” ），有利于啄破樹皮，找到昆蟲，這是它對環(huán)境的一種。4、雞蛋輕輕一磕便容易破碎，而用手握雞蛋卻很難將其捏碎，原因是；坦克有寬寬的履帶，可以減小。5、一塊磚平放和豎放在地面（水平地面）上時(shí)，其受力面積之比為4：1，則平放和豎放時(shí)，對地面的

7、壓強(qiáng)之比為，壓力之比為.6、如圖9.2-11所示，容器中盛有一定量的水，靜止放在斜面上，容器底部A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)PA、PB、PC的大小關(guān)系是7、如圖9.2-12所示，水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器裝有相同質(zhì)量的水。水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是：F甲F乙；P甲P乙（選填“”、“”或“”）8、如圖9.2-13所示，在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水(水中無氣泡)，兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時(shí)，在與水面相平的位置做出標(biāo)記。這樣做利用了原理，目的是保證兩點(diǎn)在。9、如圖9.2-14所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間

8、向下吹氣，這兩張紙將相互（填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越。10、在火車站和地鐵站臺(tái)上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時(shí)，人越過這條線就會(huì)有危險(xiǎn).這是因?yàn)?，火車開動(dòng)時(shí)，靠近火車的地方氣體，氣體壓強(qiáng)。11、父子二人在沙地上行走，他們在沙地上留下的腳印大小不同，深淺相同，則他們對沙地的壓力相比，及壓強(qiáng)相比。（填：“父親大”，“兒子大”，“一樣”）12、甲、乙兩支完全相同的試管，內(nèi)裝同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖9.2-15所示，設(shè)液體對兩管底的壓強(qiáng)分別為P甲 和P乙，則P甲P乙（填“大于”、“等于”或“小于”） 13、2011 年 7 月 28 日，我

9、國研制的“蛟龍”號載人潛水器下潛深度達(dá)到了 5188m在下潛過程中，“蛟龍”號受到海水對它的壓強(qiáng)不斷（填“變大”、“變小”或“不變”），因此，應(yīng)該選擇硬度更的材料制作艙壁 三、作圖題（每小是2分，共4分）1、如圖9.2-16所示，小球沿斜面向下滾動(dòng)，請?jiān)趫D中畫出小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D2、如圖9.2-17所示，用手將物塊壓在墻上靜止不動(dòng)，在圖中畫出物塊對墻的壓力。四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共20分）1、如圖9.2-18所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小慧采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化（選

10、填“較大”或“較小”）。小慧把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該。（2）小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖9.2-16（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖9.2-16（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的相同。（3）小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)越。（4）小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變”或“變化”）。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。4、在探究“壓較大力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同

11、學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖9.2-19所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的程度來確定。（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：。（3）分析比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：。五、計(jì)算題（第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分）1、小慧同學(xué)的質(zhì)量為50 kg，他站立在水平地面上時(shí)，每只腳底與地面的接觸面積為0.025 m2 ，求：（1）小慧同學(xué)受到的重力是多少？（2）小慧同學(xué)在行走時(shí)對地面的壓

12、強(qiáng)是多大？ 2、隨著電熱水器的不斷改進(jìn)，如圖9.2-20所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg，水壺內(nèi)底的面積為240 cm2，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深16cm。（水1.0×103kg/m3）求：（1）裝滿水后水的質(zhì)量；（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強(qiáng)和壓力；3、某玻璃廠用圓形低壓吸盤搬運(yùn)玻璃。如圖9.2-21中E為圓形吸盤，其直徑為0.3m，ABCD為一正方形平板玻璃，邊長為1m，重125.6N。若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并提升2m，在此過程中。 求： （1）平板玻璃的質(zhì)量。 （2）吸盤內(nèi)外大氣壓的差。一、填空

13、題（每空1分，共27分）1、注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大 ；注射器能將藥液吸入針管是利用了 的作用。2、某中學(xué)生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面接觸面積200cm2，雙腳站立時(shí)，他對水平地面的壓強(qiáng)是 Pa。(g取10N/kg)3、研究表明，太陽光對被照射的物體也具有力的作用，利用這一現(xiàn)象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動(dòng)力。設(shè)一個(gè)太陽帆的面積為1×104m2，正對太陽時(shí)受到光的壓強(qiáng)為9×10 4 Pa，則太陽帆受到光的壓力為 N。4、如圖所示是一雙普通的女鞋，其中應(yīng)用到了許多物理知識(shí)，請按要求完成下列空格：鞋底內(nèi)曾有一層松軟的墊層，目的是為了減小足底受到的 ；鞋底外

14、層的前端刻有凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時(shí)鞋底與地面之間的 。5、三峽工程大壩設(shè)計(jì)高度為185m。小型輪船通過大壩要乘電梯，大型輪船通過大壩要通過船閘，船閘工作時(shí)利用的原理是 ；如果蓄水高度為170m，則大壩底部受到水的壓強(qiáng)為_ _Pa（ 取水 = 1.0×103 kg / m3，g = 10N / kg ）。6、水平桌面上放一質(zhì)量為100g、底面積為75c m2的圓柱形茶杯（杯的厚度不計(jì)），杯中有10cm深的水，則水對杯底的壓強(qiáng)為 Pa，桌面對杯子的支持力為 N，杯子對桌面的壓強(qiáng)為 Pa（ g取10 N / kg ）。7、2011年9月18 日渠江流域發(fā)生了嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。某地水

15、庫堤壩壩底水深已達(dá)30m，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全，此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為 Pa。若該水庫堤壩所能承受的最大壓強(qiáng)為3.2×105 Pa，則最多還允許水位上漲 m（ g = 10 N / Kg ）。8、活塞式抽水機(jī)和離心式水泵，都是利用 把水從低處抽到高處的，因此要把抽水機(jī)正常工作，它離水面的距離不得超過 m 。9、草坪式浴室防滑墊，其正面做成仿草坪式，目的是為了 ；反面的許多小吸盤在 作用下，使墊緊貼在地面上，從而達(dá)到防滑效果。10、一個(gè)密度為0.5×103 kgm3、邊長為0.2 m的實(shí)心正方體放置在水平地面上，該物體的質(zhì)量是 kg，它對地面的壓力大小是 N，對地

16、面的壓強(qiáng)是 Pa。(取g=10Nkg) 11、如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。此過程中，物體A受到的摩擦力_ _ _水平推力F（選填“大于”、“等于”或“小于”），物體A對桌面的壓力_ _（ 選填“變大”、“變小”或“不變” ），物體A對桌面的壓強(qiáng)將_ _ _（選填“變大”、“變小”或“不變”）12、物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，病人輸液時(shí)用的吊瓶就是一例。如圖所示，A管是輸液管、B管是空氣管。在輸液過程中，如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適當(dāng)?shù)厣?，使流入患者血管處藥液的壓?qiáng)變 。 B管的作用是保持瓶口C處的壓強(qiáng)始終等于 。13、如圖所示，是某同學(xué)研

17、究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象由圖可知，甲乙兩種液體密度的大小關(guān)系為_，其中_ _液體是水。 AF甲AF乙第11題圖第12題圖第13題圖二、選擇題：把正確答案的番號填在下表中（每題2分，共32分）14、有三個(gè)相同材料制成的圓柱體, 高度相同 , 它們的質(zhì)量比為m1 : m2 : m3 = 2 : 3 : 5 ，把 它們豎直放在水平面上 ，則水平面受到的壓強(qiáng)之比為 (      ) A. 2 : 3 : 5     B. 5 : 3 : 2    C. 1 : 1

18、 : 1    D. 15 : 10 : 615、有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外20題第18題圖第15題圖形應(yīng)選擇圖中的 （    ）16、 比較下列各種情況下，人對地面壓強(qiáng)最小的是（   ） A汽車司機(jī)躺在地面上修車  B人在步行時(shí) C人蹲在地面上時(shí)     D人在踩高蹺時(shí) 17、如圖所示，A、B是兩個(gè)密閉的球形容器，C、D、E都是兩端開口的玻璃管，它們與容器接口處緊

19、密封接。容器A 、B和玻璃管D、E內(nèi)盛有水，各水面高度差如圖所示。則E管內(nèi)水面高出B容器水面的高度h應(yīng)等于：（   ）A、0.5米。   B、1.0米。   C、 1.5米。   D、2.5米18、如圖所示，一杯水放在桌面上，若用細(xì)繩系將一金屬塊懸掛在水中時(shí)，則水對杯底的（   ）A壓強(qiáng)增大，壓力不變 B壓強(qiáng)不變，壓力增大 C壓強(qiáng)和壓力都不改變 D壓強(qiáng)和壓力均增大19、如圖所示，三個(gè)相同的燒杯放在同一水平桌面上，分別盛有鹽水、水和酒精，它們液面的

20、高度相同，其中燒杯底受到液體的壓強(qiáng)最大的是 (  )（已知鹽水>水>酒精）                       A、盛鹽水的杯子     B、盛水的杯子 C、盛酒精的杯子    D、三者一樣大 19題 20題 21題 22題20、如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的

21、不同液體，則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的 ( ) A P甲 P乙      BP甲 P甲   CP甲 P甲   D條件不足，無法判斷21、如圖，甲、乙、丙三個(gè)相同的容器中分別盛有密度不同的液體，放在水平桌面上，已知在液體內(nèi)部同一水平面a, b, c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，則各容器中液體的密度大小、液體對容器底部壓強(qiáng)的大小排列順序都正確的是（      ）A、甲乙丙， P甲P乙P丙 B、甲乙丙， P甲P乙P丙C、甲乙丙， P甲P乙P丙

22、 D、甲乙丙， P甲P乙P丙22、如圖所示：甲、乙兩容器用一細(xì)管相連，細(xì)管中間有一開關(guān)K，先把K關(guān)上，在兩容器中裝入不同質(zhì)量的水，甲中水面比乙中水面高，然后將甲上口密封，打開開關(guān)K后，下列判斷中正確的是（     ）A、甲中的水不往乙流，水面高度都保持不變；B、甲中的水往乙中流一些，但甲中的水面一定比乙中的高；C、甲中的水往乙中流一些直到乙的水面比甲高；D、甲中的水往乙中流一些，直到甲、乙水面相平為止；23題23、將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB, 水對瓶底和瓶蓋的

23、壓力分別為FA和FB，則 ( ) A. pA pB  FA FB  B. pA pB  FA = FB ; C. pA = pB   FA FB ;  D. pA pB   FA FB24、 下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是（  ）A. 堵住茶壺蓋上的小孔，壺里的水不容易被倒出來  25題 B. 用塑料吸管能把飲料吸入口中 C. 生產(chǎn)燈泡時(shí)，抽氣機(jī)能抽出燈泡內(nèi)的空氣  D. 鋼筆吸墨水25、如圖所示，兩個(gè)盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SASB），液體對容器底部的壓

24、強(qiáng)相等?，F(xiàn)將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時(shí)液體對各自容器底部的壓力相等，則一定是（ ）A甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量 B甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量C甲球的體積小于乙球的體積 D甲球的體積大于乙球的體積 26、如圖，甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的液體甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲和  P乙，則（   ）26題 A、 P甲 < P乙  B、 P甲 =  P乙 C、P甲 >  P乙

25、60;D、條件不足，無法判斷27、某同學(xué)用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（）A、唾液把瓶粘住了 B、瓶內(nèi)氣壓減小了 C、瓶外氣壓增大了 D、瓶子質(zhì)量減小了28、地球是人類賴以生存的“家園”大氣層是這個(gè)家園的保護(hù)傘，沒有它人類將無法生存，請你想象一下，假如地球周圍沒有了大氣層，以下現(xiàn)象不會(huì)再發(fā)生的是（ ）29題A、用天平測出物體的質(zhì)量   B、水往低處流 C、將衣服上的灰塵抖下  D、用吸盤掛鉤掛衣服29、右圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（ ）A將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變B將玻璃管稍微向上提起但未離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將

26、變大C向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變?nèi)?、?shí)驗(yàn)、探究題：（6 / +7 /+ 7 / = 20 / ，共20分）30、為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究。( 所用每塊磚重力和型號大小都相同 ) A一塊磚平放在海綿上   B兩塊磚疊放在海綿上   C.一塊磚豎放在海綿上 (1) 小勇是通過觀察 來比較壓力作用效果的。(2) 觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與     

27、0;有關(guān)；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)。(3) 以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于 法。31、為了估測大氣壓究竟有多大，某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實(shí)驗(yàn)方案，如圖8所示，在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上，擠出里面的空氣；用彈簧測力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離板面；記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力；再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積，然后算出大氣壓。（1）將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是為了 。（2）從原理上講，本實(shí)驗(yàn)測算大氣壓的方法是否可行？答： 。（3）如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測力計(jì)的量程為5 N，吸盤與水平板面的接觸

28、面積為10 cm2，請你通過計(jì)算，說明他們能否測算出大氣壓，為什么？（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105Pa）(4) 要估測出大氣壓，你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中對主要實(shí)驗(yàn)器材有什么要求？32、小梓用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律（1）他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜（圖甲所示），U形管兩邊液面均處在同一水平線上，如左圖所示則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問題是： _（2）小梓選用了另一個(gè)能正常使用的壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖(乙)所示他探究的問題是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_ _的關(guān)系實(shí)驗(yàn)過程中要判斷探頭承受液體壓強(qiáng)的大小，主要是觀察_ _圖（乙）圖（甲）圖（丙）（3）小梓探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)

29、系”時(shí)，選了另一種密度不同的液體做了如圖（丙）所示的對比實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：“ 液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與密度大小無關(guān) ”他的結(jié)論對不對？為什么？四、計(jì)算題：（ 8 / +8 /+ 5 / = 21 / ，共21分）33、如圖所示，甲、乙兩個(gè)薄壁柱形容器質(zhì)量分別為1千克和0. 5千克 ，容器的底面積分別為0 . 015米2和0 . 01米2，均放在水平面上，甲容器中裝有3.0×10-3米3的水。求：（1）水的質(zhì)量m水； （2）水對甲容器底部的壓強(qiáng)p水；（3）現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使兩容器對水平面的壓強(qiáng)都相等，求倒入乙容器水的質(zhì)量m。(4) 現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使水對兩

30、容器底面的壓強(qiáng)都相等，求倒入乙容器水的質(zhì)量m/。34、水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為1千克、底面積為1 × 10 -2 m2的薄壁圓柱形容器，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為4千克的水。 求：水對容器底的壓強(qiáng)。 現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為2 . 7 kg的鋁塊用細(xì)線懸吊而浸沒在水中，水未溢出。求水對容器底部壓強(qiáng)的增加量p/。35、一臺(tái)液壓機(jī)的大、小活塞直徑分別為200cm和10cm。若要在大活塞上產(chǎn)生10000N的舉力，則需在小活塞上施加多大的作用力？八年級新教材第九章 壓強(qiáng)單元測試題（二）答案一、選擇題1、D 2、C 3、C 4、B 5、A 6、B 7、B 8、C9、C 10、D 11、D 12、D 13、C 14、

31、C 15、B二、填空題w W w .X k b 1.c O m1、相等 增大 密度 密度2、 變小 變大3、 增大 適應(yīng)（性）4、 受力面積越大，壓強(qiáng)越小 壓強(qiáng)5、 1:4 1:16、 PAPBPC7、 8、 連通器 同一水平面上(或同一高度上；或同一水平線上)9、 靠近 越小10、流速大 小11、父親大 一樣12、等于13、變大 大（高）三、作圖題四、實(shí)驗(yàn)題1、（1）較小 相平（2）深度新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)（3）越大（4）不變 相等2、（1）形變 （2）壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。（3）乙、?。?）壓力的作用效果跟壓力的大小有關(guān)，跟按力面積的大小有關(guān)，壓力越大，受力面積越小，壓力的

32、作用效果越明顯。五、計(jì)算題1、解：（1）小慧的重力為：w W w .x K b 1.c o M G mg50 kg×10 N/ kg500N （2）小慧同學(xué)在行走時(shí)是單腳著地，她跟地面接觸面積為： S 0.025 m2 小慧同學(xué)在行走時(shí)對地面的壓強(qiáng)為： P2.0×104 Pa2、解：（1）壺內(nèi)水的質(zhì)量為：m V 水V 1.0×103kg/m3×2×10-3 m3 2 kg（2）壺內(nèi)水對壺底的壓強(qiáng)為： P gh 1.0×103kg/m3×10 N/ kg×0.16 m 1.6×103Pa壺內(nèi)水對壺底的壓力為：xK b1 . ComF PS 1.6×103Pa×2.4×10-2 m2 38.4N3、解：（1）根據(jù)得： （3） 參考答案一、填空題：1、 壓強(qiáng) ， 大氣壓 ； 2、 1.25×104 ； 3、 9 ； 4、 壓強(qiáng) ， 摩擦 ；5、 連通器原理 ， 1.76×106 ； 6、 1000 ， 8.5 ， 1133 ； 7、 3. 0×105 ， 2 ；8、 大氣壓 ， 10 ； 9、 增大摩擦 ， 大氣壓 ； 10、 4 ， 40 ， 1000 ； 11、 等于 不變 ， 變小 ； 12、 大 ， 大氣壓 ； 13、 甲大于乙