微型計(jì)算機(jī)及接口課程設(shè)計(jì)紅外線控制開(kāi)關(guān)電子科學(xué)與技術(shù)樣本

1、安徽工程大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書專業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)題目：紅外控制開(kāi)關(guān)學(xué)生姓名：謝結(jié)兵指導(dǎo)老師：謝永寧前言紅外遙控具有性能穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、 技術(shù)成熟、 容易實(shí)現(xiàn)等優(yōu)點(diǎn)，在工業(yè)控制、 智能儀器儀表、 家用電器等方面應(yīng)用廣泛。 一般紅外遙控使用專用配對(duì)編碼、解碼芯片，即某種解碼芯片只能識(shí)別某種編碼芯片的編碼，對(duì)其它型號(hào)的編碼芯片的編碼則不能識(shí) 別，因此不同的遙控器沒(méi)有互換性，造成使用場(chǎng)合有多個(gè)遙控器，用 戶深感不便。提出了利用單片機(jī)作為主控芯片，結(jié)合紅外遙控用戶碼的設(shè)置，自行設(shè)計(jì)編碼和解碼程序，實(shí)現(xiàn)一個(gè)遙控器控制多臺(tái)設(shè) 備的方法。它在技術(shù)上的主要優(yōu)點(diǎn)是 ：1、無(wú)需專門申請(qǐng)?zhí)囟l率 的使用執(zhí)照；2

2、、具有移動(dòng)通信設(shè)備所必須的體積小、功率低的特點(diǎn)；3、傳輸速率適合于家庭和辦公室使用的網(wǎng)絡(luò)；4、信號(hào)無(wú)干擾，傳輸準(zhǔn)確度高；5、成本低廉。它的缺點(diǎn)是：由于它是一種 視距傳輸技術(shù)，采用點(diǎn)到點(diǎn)的連接，具有方向性，兩個(gè)設(shè)備之間 如果傳輸數(shù)據(jù)，中間就不能有阻擋物，而且通訊距離較短，另外 紅外線LED不是一種十分耐用的器件。目錄第一章方案論證61.1 需求分析61.2 紅外線控制系統(tǒng)的基本功能 61.3 紅外線控制系統(tǒng) 61.4 遙控發(fā)射器及其編碼 71.4.1 LC7461編碼方式71.4.2 接收端的流程圖8第二章 硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì) 122.1 處理芯片的選擇122.2 紅外發(fā)送器122.3 8051單片機(jī)

3、硬件結(jié)構(gòu) 14第三章 應(yīng)用軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì) 153.1 軟件概述153.2 軟件使用說(shuō)明153.3 遙控解碼匯編源程序 16第四章小結(jié)22參考文獻(xiàn):23課程設(shè)計(jì)圖紙24課程設(shè)計(jì)任務(wù)書：安徽工程大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)任務(wù)書09屆 機(jī)電學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)I 課程設(shè)計(jì)題目：紅外遙控開(kāi)關(guān)n 課程設(shè)計(jì)任務(wù)內(nèi)容1,課程設(shè)計(jì)的目的意義：經(jīng)過(guò)課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)同學(xué)們的系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力，使同學(xué)們達(dá)到以下能力訓(xùn)練：、調(diào)查研究、分析問(wèn)題的能力；、使用設(shè)計(jì)手冊(cè)、技術(shù)規(guī)范的能力；、查閱中外文獻(xiàn)的能力；、制定設(shè)計(jì)方案的能力；、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力；、設(shè)計(jì)計(jì)算和繪圖的能力；、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的分析能力；、 語(yǔ)言文字表示的能力。2,本課題研究的主

4、要內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)多路紅外遙控開(kāi)關(guān) ，利用市售彩電紅外遙控器 （以 編碼芯片LC7461為例），發(fā)送遙控器鍵盤數(shù)字信號(hào)，控制器接收 解碼，控制相應(yīng)的輸出。基本要求：、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路（要求利用實(shí)驗(yàn)儀的硬件資源）、分析實(shí)驗(yàn)原理、列出實(shí)驗(yàn)接線表、采用匯編語(yǔ)言編寫實(shí)驗(yàn)程序、 經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證功能的實(shí)現(xiàn)、 編寫課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書3.提交的成果：一份符合畢業(yè)設(shè)計(jì)論文規(guī)范的課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書課程設(shè)計(jì)統(tǒng)一使用學(xué)校印制的課程設(shè)計(jì)封面及課程設(shè)計(jì)袋。課程設(shè)計(jì)袋按要求認(rèn)真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用碳素墨水書寫。課 程設(shè)計(jì)除課程設(shè)計(jì)袋的其它資料鼓勵(lì)用計(jì)算機(jī)打印。課程設(shè)計(jì)按統(tǒng)一順序裝訂：（1） 封面（2） 前言（3） 目錄（

5、4）課程設(shè)計(jì)任務(wù)書（須有指導(dǎo)教師簽名及日期）（5）正文（分章、層次等，每 一章從新的一頁(yè)開(kāi)始）（6） 小結(jié)（7）參考文獻(xiàn)（8）課程設(shè)計(jì)圖紙裝訂好后放入填寫好的資料袋內(nèi)由各教學(xué)單位存檔。指導(dǎo)老師(簽名)：完成時(shí)間：接受任務(wù)書學(xué)生(簽名):第一章：方案論證1.1需求分析(1)應(yīng)用場(chǎng)合：紅外線遙控是當(dāng)前使用最廣泛的一種通信和遙控手段。由于紅外線遙控裝置具有體積小、 功耗低、功能強(qiáng)、成 本低等特點(diǎn)，因而，繼彩電、錄像機(jī)之后，在錄音機(jī)、音響設(shè)備、空 調(diào)機(jī)以及玩具等其它小型電器裝置上也紛紛采用紅外線遙控。工業(yè)設(shè)備中，在高壓、 輻射、 有毒氣體、 粉塵等環(huán)境下，采用紅外線 遙控不但安全可靠而且能有效地隔離電

6、氣干擾。(2) 設(shè)計(jì)目的：實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)傳送和接收。(3)立題意義：體會(huì)紅外遙控器編程上的一些獨(dú)特的編法，以及硬件連接和各部件的使用。在這次課設(shè)中制作紅外遙控器的目的是為了學(xué)習(xí)它的基本功能，以及這些功能怎樣用 AT89S5法編程實(shí) 現(xiàn)我們需要的功能。1.2: 紅外線控制系統(tǒng)基本功能(1) 基本的工作過(guò)程：鍵盤輸入一 編碼一 紅外線一放大器 解調(diào)/碼一 控制設(shè)備1.3: 紅外線控制系統(tǒng)通用紅外遙控系統(tǒng)由發(fā)射和接收兩大部分組成，應(yīng)用編/解碼專用集成電路芯片來(lái)進(jìn)行控制操作，如圖1所示。發(fā)射部分包括鍵盤矩陣、 編碼調(diào)制、LED紅外發(fā)送器；接收部分包括光、電轉(zhuǎn)換放大器、 解調(diào)、 解碼電路。工作原理：1)利用鍵盤輸入指令，將其轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，經(jīng)過(guò)編碼 調(diào)制等處理過(guò)程，經(jīng)過(guò)LED紅外發(fā)射器發(fā)送。2)將接收到的紅外遙控信號(hào)放大、接調(diào)和整形后輸出響應(yīng)的指令信號(hào)，送至單片機(jī)進(jìn)行識(shí)別和處理，單片機(jī)根據(jù)識(shí)別結(jié) 果輸出控制信號(hào)，控制相應(yīng)的繼電器，從而控