安徽科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新科研基金課題申請書

1、項目編號： 安徽科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新科研基金課題申 請 書課 題 名 稱 新型農(nóng)村養(yǎng)老模式創(chuàng)新研究課 題 申 請 人 所 在 院（部） 管理學(xué)院課題指導(dǎo)教師 職稱填 表 日 期2012年2月17日安 徽 科 技 學(xué) 院二九年十二月制填 報 說 明一、填寫申請書之前，請先咨詢指導(dǎo)教師，并查閱安徽科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新課題管理辦法（暫行）及相關(guān)文件。二、請實事求是、逐條、認(rèn)真地填寫申請書的各項內(nèi)容。表達應(yīng)明確、嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔。三、格式要求：申報書中各項內(nèi)容以Word文檔格式填寫，表格中的字體為小四，1.5倍行距；表格空間不足的，可以擴展；均用A4紙雙面打印，于左側(cè)裝訂成冊。四、正式申請時需提交一式二份申請書

2、（要求一律用打印稿件，并且至少一份為原件），需指導(dǎo)教師和所在學(xué)院審查、簽署意見并加蓋印章。五、頁面右上角項目編號由科研處統(tǒng)一填寫。六、凡格式不符合要求的申請書，不予接收。一、基本信息項目名稱新型農(nóng)村養(yǎng)老模式創(chuàng)新研究項目類別A科學(xué)研究類 申 請 人姓 名院系班級管理學(xué)院市場營銷101班聯(lián)系方目來源 學(xué)生自主立題 教師推薦選題 教師研究項目指導(dǎo)教師姓名、職稱指導(dǎo)教師聯(lián)系方式課 題 組主要成員姓名院系班級聯(lián)系方式簽名崔中甫管理學(xué)院市場營銷101子?xùn)|管理學(xué)院市場營銷101麗麗管理學(xué)院市場營銷101請

3、項目金 額預(yù)定完成時 間內(nèi)容摘要（限200字）據(jù)調(diào)查，我國農(nóng)村人口老齡化的程度已經(jīng)達到，比全國的平均水平高出個百分點，高于城市老齡化程度。我國龐大的流動人口使農(nóng)村老齡問題更加突出。雖然農(nóng)村人口老齡化程度高于城市，但是城市應(yīng)對人口老齡化的能力明顯強于農(nóng)村。隨著人口老齡化的加速推進，農(nóng)村地區(qū)應(yīng)對人口老齡化面臨的問題更為嚴(yán)峻。因此，中國老齡問題的重心在農(nóng)村。如何深入研究和掌握農(nóng)村老年人養(yǎng)老面臨的現(xiàn)實問題和窘迫境地，有針對性地提出行之有效的解決辦法和措施，已成為眉睫的重點任務(wù)。二、項目論證（一）申請理由（包括自身具備的知識、自己的特長、興趣、已有的實踐創(chuàng)新成果等） （二）立項依據(jù)：本課題研究現(xiàn)狀與趨勢

4、，理論意義與應(yīng)用價值，創(chuàng)新點。（三部分逐項填寫，限1000字以內(nèi)，可附頁。） （三）前期準(zhǔn)備情況：本單位所具備條件，查閱資料及主要參考文獻（四）研究內(nèi)容和提綱（五）擬采取的研究方法和技術(shù)路線（六）擬解決的關(guān)鍵問題（七）研究進度安排和中期成果（中期研究成果要量化）（八）項目預(yù)期成果形式：獲學(xué)校資助的項目在結(jié)題驗收時需完成以下任務(wù)中的二項（其中科學(xué)研究類必須選4；發(fā)明創(chuàng)作設(shè)計類必須選3、5、6、7之一、設(shè)計策劃類必須選8、9之一）：（1）參加國家級競賽；（2）參加省級競賽并獲獎；（3）獲得專利申請?zhí)?；?）公開發(fā)表與項目相關(guān)的論文（學(xué)生為第一作者，并在文中標(biāo)明安徽科技學(xué)院大學(xué)生科研基金課題資助）；（5）提交設(shè)計軟件；（6）提交小發(fā)明、小制作實物；（7）提交藝術(shù)作品；（8）提交創(chuàng)業(yè)計劃；（9）提交社會調(diào)查報告；（10）通過專家組答辯。（九）項目的經(jīng)濟、社會效益分析三、經(jīng)費預(yù)算和評審意見申請經(jīng)費預(yù)算經(jīng)費用途預(yù)算依據(jù)金額（元）申請人承 諾我保證填報內(nèi)容的真實性。如果獲得資助，我與本項目其他成員將遵守安徽科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新課題管理辦法（暫行）的有關(guān)規(guī)定，切實保證研究工作時間，按計劃認(rèn)真開展研究工作，按約定承諾及時報送有關(guān)材料。簽名：年 月 日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 院部推薦意見經(jīng)評審專家組研究，是否同意立項： 是（） 否