中班寒冷的冬天小結(jié)

1、標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-302編號：_中班寒冷的冬天小結(jié)編輯：_日期：_單位：_中班寒冷的冬天小結(jié)用戶指南：該總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益作用?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、主題解析1、主題要求l 關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象，了解一些動植物不同的過冬方式。l 喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗人們能用各種方法抵御寒冷。l 知道冬天里的節(jié)日圣誕節(jié)、元旦，感受節(jié)日的氣氛。2、主題分析寒冷的冬天是一個時間

2、性較強的主題，適宜在十二月中旬以后冬天來臨時開展。主題的切入點可以是在秋天里主題的延伸，如秋天過去，什么季節(jié)來了；可以根據(jù)天氣的變化直接導(dǎo)入：如冷空氣的突然來臨；也可以是活動中幼兒的直接生活體驗生成，如活動中感覺身體冷了，感覺動植物的變化等。寒冷的冬天學(xué)習(xí)主題下共有“冰和雪”、“動物過冬”、“冬娃娃”等 5個子主題， 5個子主題下共有“冰雕”、“冬眠”、“冬天穿的服裝”等23個小點。二、主題內(nèi)容選擇與參考內(nèi)容和組織形式課程整合必選動物過冬p143·冬眠·麻雀·企鵝（區(qū)域性活動）·不同的過冬方法生活：內(nèi)容來源46歲生活教材做做玩玩p50我的時間表p55共長

3、一歲p104運動：內(nèi)容來源46歲運動教材鏟雪車104打雪仗105冰凍人（生成游戲：雪娃超市娃娃家冬衣商店園本教材：剪紙：窗花、喜字欣賞中國結(jié)、窗花制作：燈籠冬娃娃p147·冬天穿的服裝（區(qū)域性活動制作手套）·帽子商店（區(qū)域性活動制作帽子）·冬娃娃的臉蛋·屋子里的小女孩·不怕冷的大衣·掃雪備選不怕冷的樹和花p152·臘梅（區(qū)域性活動制作臘梅）·水仙花·梧桐樹·不怕冷的松樹（區(qū)域性活動剪貼松樹）冰和雪p139·冰雕·雪花（區(qū)域性活動）·冰雪融化·看圖講故事“會

4、變顏色的小狗”·冰雪地上的游戲過新年p155·換日歷·新年的心愿（區(qū)域性活動制作賀卡）·生肖年的祝賀（區(qū)域性活動生肖頭飾）·敲鑼打鼓替換與生成帽子床下雪天的故事三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：l 根據(jù)子主題的內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，用幼兒的作品布置教室，如冰天雪地里的雪娃娃，雪花，冬娃娃等；節(jié)日環(huán)境布置：包括圣誕老人、圣誕樹、送圣誕禮物等烘托節(jié)日的氣氛。2、家庭社區(qū)資源l 與孩子一起收集一些與冬天有關(guān)的用品、圖片或有關(guān)資料，；一起討論有關(guān)狗（狗年）的趣事，尋找有關(guān)狗的圖片；一起做水變成冰的實驗等。l 走出校園，走進社區(qū)，參加各種有趣的冬季活動，

5、體驗人們用各種方法抵御寒冷，培養(yǎng)勇于不怕冷的勇敢精神。四、教案例舉（一）集體活動目錄：1. 活動：企鵝2. 活動：動物冬眠3. 活動：不怕冷的大衣4. 活動：過新年5. 活動：雪獅子6. 活動：會變顏色的小狗7. 活動：窗花8. 活動：松樹活動1企鵝活動目標(biāo)：1、了解企鵝的外形特征，學(xué)習(xí)用圖形組合的方法畫出企鵝。2、引導(dǎo)幼兒不怕寒冷。重難點：畫出企鵝的樣子活動準(zhǔn)備：紙、筆（蠟筆、水彩筆、小毛筆）活動流程：了解企鵝外形模仿企鵝動作畫畫企鵝交流展示（一）、了解企鵝的外形引導(dǎo)幼兒說說企鵝的樣子，企鵝的突出特征、生活習(xí)慣。（二）、模仿企鵝動作幼兒模仿企鵝走路、蹦跳、觀望、游泳等動作，想象企鵝滑稽可愛的

6、樣子。（三）、畫畫企鵝請小朋友都來和企鵝做朋友，像企鵝一樣不怕冷。請小朋友注意：用什么圖形畫出它的身體、扁嘴，用什么顏色畫出企鵝的皮毛顏色？怎樣讓別人看清企鵝的眼睛呢？提醒幼兒把畫面畫滿，多請幾個企鵝的朋友，并添畫些與企鵝有關(guān)的生活情景：冰天雪地。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。（四）、交流展示幼兒作品展示，比一比哪些企鵝不怕寒冷，仍然生活在冰天雪地里?；顒?動物冬眠活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)自然角中的小烏龜是怎樣過冬的。2、初步感知那些動物會冬眠，哪些動物不冬眠?；顒訙?zhǔn)備：課件、圖片重難點：了解動物過冬的方法。流程：（一）、引起興趣1、觀察自然角的小烏龜在干什么？（幼兒自由說）討論歸納出烏龜在冬眠

7、。2、看圖找一找，雪地上有些什么圖畫，是誰的腳印？欣賞詩歌：雪地里的小畫家3、談?wù)摚菏裁词嵌撸磕男﹦游锒?，哪些不冬眠？（二）、觀看課件鸚鵡的腳爪討論：小馬、小熊用了什么方法取暖過冬？樹洞里一會兒又很寒冷了，它倆在找些什么？后來怎么又變得暖和的？鸚鵡的腳爪究竟是什么顏色的？（三）、延伸：除了這些動物外，還有哪些動物也要冬眠呢？一起繼續(xù)查找資料。活動3不怕冷的大衣活動目標(biāo)：1、使幼兒知道冬天天氣十分寒冷，運動能是身體暖和，教育幼兒不怕冷。2、知道人們能夠用各種用具抵御寒冷。活動準(zhǔn)備：課件、圖片活動流程：引起興趣你喜歡冬天嗎？為什么？聽聽故事：不怕冷的大衣故事后提問：姥姥有沒有不怕冷的大衣？不怕

8、冷的大意在哪里？二、討論我們有哪些保暖的方法1、日常生活中我們可以有哪些保暖的方法？用具：取暖器、熱水袋、電熱毯、暖窩、空調(diào)服裝：棉被、棉衣、手套、圍巾、帽子、保暖鞋等2、還能有哪些保暖的方法？冬泳、跑步、跳繩、拍球等活動，體會運動能使冬娃娃身體暖和。三、智力游戲：找一找什么對，什么不對。冬天到了，可是這張圖上有的地方錯了，有的 地方對的，誰能來找一找？什么地方錯？為什么？什么地方對？為什么？活動4過新年活動目標(biāo)：1、使幼兒知道元旦是新年的開始，了解過了元旦，每個人都長大一歲。2、欣賞歌曲敲鑼打鼓放鞭炮，感受新年的快樂氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1、 將活動室布置一下，讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。2、 有關(guān)

9、節(jié)日的音樂磁帶一盒活動過程：（一）、師生相互拜年在音樂的伴奏下，教師和幼兒同唱新年好，并和幼兒相互拜年，說說祝福的話語，使幼兒懂得新的一年來到了，大家又將長大一歲了。（二）、說說新年里的趣事過新年快樂嗎？為什么？新年里什么事情最開心對自己對同伴最想說的新年愿望是什么？為什么？（三）、欣賞歌曲敲鑼打鼓放鞭炮1、觀看錄象：提問：你看到了人們都在干什么？他們是怎樣敲鑼又打鼓的？（學(xué)學(xué)動作）2、欣賞音樂：錄象里的人們歡天喜地慶祝新年，讓我們來聽聽音樂里的人們又是怎么樣慶祝的？3、我們也來學(xué)學(xué)敲鑼打鼓放鞭炮，好嗎？隨著音樂做游戲。（四）延伸：要求幼兒在元旦期間，在家里做一件關(guān)心爸爸媽媽的好事?；顒?雪獅

10、子目標(biāo)：1. 理解故事內(nèi)容，感受其中的情趣。2. 關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象，知道雪遇熱會融化。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：故事圖片過程：一、 經(jīng)驗回憶：你知道大獅子嗎？它是什么樣的？今天講的是一個“雪獅子”的故事，猜猜為什么會叫“雪獅子”？它和一般的獅子會有什么不一樣？二、師清講故事，幼兒仔細聽。1、設(shè)疑討論：雪獅子怎么會不見了呢？2、師生、生生互動：幼兒對于不明白的地方互相提問和答疑三、觀看課件雪獅子，幼兒再次感受理解故事。1、鼓勵幼兒學(xué)講故事中的對話。2、重點欣賞雪獅子慢慢融化這一段，使幼兒進一步理解故事內(nèi)容。四、延伸活動除了用火燒，還可以用什么辦法使雪融化？活動6會變顏色的小狗目標(biāo)：1. 培養(yǎng)幼兒大膽地根據(jù)圖

11、片講述的能力。2. 引導(dǎo)幼兒為故事畫插圖，并設(shè)法把數(shù)張插圖連起來講故事。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教學(xué)掛圖數(shù)張。過程：一出示圖一，引出主題，并小結(jié)圖一內(nèi)容提問并引導(dǎo)幼兒講述：1、今天天氣怎么樣？2、誰在雪地里玩？3、它們各是什么顏色？二出示圖二，講述并小結(jié)：提問：1、誰來到小豬家？2、三只小狗怎么會變成白色的呢？引導(dǎo)幼兒小結(jié)圖二內(nèi)容三出示圖三，講述并小結(jié)提問：怎樣使三只小狗變回原來的顏色？教師鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象力，想出各種讓小狗變回原來顏色的方法。四教師和幼兒共同看圖講述故事。五引導(dǎo)幼兒為故事圖片畫上插圖。并設(shè)法將數(shù)張插圖連起來講故事。六為圖片取名字?；顒?窗花目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒欣賞窗花的花紋和色彩變化，提

12、高幼兒的審美能力。2、培養(yǎng)幼兒積極參與欣賞活動的興趣，并讓幼兒了解窗花是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)品。準(zhǔn)備：窗花范例；剪刀和彩紙過程：1、導(dǎo)入活動：引起幼兒觀賞活動的興趣。2、自由欣賞。*幼兒自由欣賞窗花。*師啟發(fā)幼兒：這些貼在窗子上的剪紙叫什么呢？3、引導(dǎo)幼兒欣賞窗花的花紋，色彩變化。*師出示范例，幼兒欣賞。*圖案、花紋是怎樣的？（幼兒討論）4、講解回憶。5、操作練習(xí)（剪窗花），師指導(dǎo)?；顒?松樹目標(biāo)：1. 認識松樹，知道它是常綠樹。2. 嘗試用紙剪出松樹。重難點：對稱剪松樹準(zhǔn)備：紙、剪刀、范例流程：（一）、觀察帶領(lǐng)幼兒去戶外觀察松樹，比較它們和落葉樹的不同，如：樹葉厚、成針狀。觀察各種松柏，欣賞它

13、們挺拔的形態(tài)，想象它們像什么？（二）、剪松樹1、想象嘗試：怎樣可以剪出松樹呢？l 引導(dǎo)幼兒觀察到松樹的形狀像三角形，兩邊對稱l 嘗試用兩張綠色的紙剪成對稱的圖像，粘貼成半立體的樹。2、幼兒學(xué)習(xí)剪松樹提示：l 要對稱的剪。l 注意安全，用好剪刀后放好。（三）、環(huán)境布置將松樹放置：“寒冷的冬天“的角。（二）主題區(qū)角例舉l 美工區(qū)：繪畫新年賀卡。l 剪紙剪窗花、撕雪花。l 制作新年花環(huán)、面具、制作新年老人。l 折紙小企鵝、冬娃娃。l 探索區(qū)：觀察冰的變化（將冰放在不同溫度的水里）。l 益智區(qū)：十二生肖拼圖，供十二生肖的小圖片，讓幼兒在拼圖過程中初步了解十二生肖。l 圖書區(qū)：提供有關(guān)冬天的圖書、圖片等，讓幼兒觀賞、討論。區(qū)角名稱活動內(nèi)容材料準(zhǔn)備操作提示表 達 表 現(xiàn) 區(qū)敲鑼打鼓錄音機、歡快喜慶的錄音音樂唱、跳關(guān)于新年的歌曲和舞蹈；冬天的服裝（服裝店）各類收集到的冬裝圖片；繪畫、剪貼工具；手工紙、鉛畫紙等制作冬天的服裝、衣帽、手套等冬天來了冬天背景圖；相關(guān)資料；繪畫、剪