三年級上語文學(xué)習(xí)學(xué)生自評表

1、三年級上語文學(xué)習(xí)學(xué)生自評表馬欄山小學(xué)三年級2班2013年下期語文學(xué)習(xí)評價表學(xué)生姓名： 家長簽名： 知識點自我評價家長評價漢語拼音1、我能背誦、默寫聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表和字母表。2、我能正確拼讀音節(jié)，遇到不會寫的字能用拼音代替。3、我會用音序法和部首法查字典。識字寫字4、我能認讀書上“生字表（一）”中的200個生字并組詞。（重點：“自主作業(yè)本”各單元自測中強調(diào)的易讀錯的字）5、我會寫書上“生字表（二）”中的300個生字并能組詞。6、我能運用“加一加”、“減一減”、“合一合”、“換一換”、“編字謎”等方法識字，書寫生字正確工整美觀。7、我能區(qū)分形近字。（見“英才教程”中各單元要點）8、我

2、能認讀多音字。（見“英才教程”中各單元要點）9、我了解一字多義現(xiàn)象，能結(jié)合句子和詞語正確理解字義。（見書98）詞語句子10、我能說出近義詞、反義詞。（見“英才教程”中各單元要點）11、我積累了許多好詞語。（課后“詞語表”及語文園地后“讀讀記記”）我能理解這些詞語的意思并用其造句。12、我能照樣子寫出簡單詞組，如：遠近聞名（成語中含有反義語）；又 又 （如：又松又軟）；不 不 （如：不聲不響）；ABB（如：雨蒙蒙）；AABB（如：嚴嚴實實）；AABC（蒙蒙細雨）13、我會進行“把”字句與“被”字句互改；陳述句與反問句的互改；肯定句與雙重否定句的互改。14、我會擴句（把句子寫得更具體）。15、我會

3、寫比喻句和擬人句。16、我能正確使用標點，知道引用人物對話的三種形式。（見書P31）17、我能正確理解、運用常見的關(guān)聯(lián)詞。18、我會修改病句。（主要語?。鹤韵嗝?、重復(fù)啰嗦、成分殘缺等）課內(nèi)外閱讀19、我能正確、流利、有感情地朗讀所學(xué)課文，能說出各課主要內(nèi)容。20、我能默寫書中標明要求背誦的所有內(nèi)容（第1、9、11、13、19、21、22、23課全文、各單元“語文園地”中的“讀讀背背”及各課摘抄的好句子）并能回答課后問題，熟記“資料袋”和“寬帶網(wǎng)”。21、我能讀懂短文并依據(jù)短文回答問題。（如：短文有幾段？一段話有幾句？讀了短文有什么感想？依要求劃句子等）22、我愛好課外閱讀，能堅持每天閱讀課外書并做好閱讀記錄。習(xí)作23、我對習(xí)作有興趣，能審清題意、認真選材、寫出不少于250字的作文，在習(xí)作中樂于運用平時積累的優(yōu)美詞句，做到內(nèi)容完整、語句通順、條理清楚、書寫工整、記敘較為具體生動，基本無錯誤的標點和錯別字。24、我能按正確格式寫日記，寫自己想說的話?？谡Z交際25、我能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。2 / 3小結(jié)我一共獲得了 顆星。( “很好