三年級(jí)下冊(cè)1-8單元綜合測(cè)試卷

1、三年級(jí)下冊(cè)1-8單元綜合測(cè)試卷20142015學(xué)年第二學(xué)期素質(zhì)能力測(cè)試三年級(jí)語(yǔ)文綜合訓(xùn)練樂(lè)園（第18單元） 考時(shí)：60分鐘，考分：100分姓名 班級(jí) 得分一、字詞樂(lè)園 (20分)縫 （ ） （ ） （ ） （ ） 累1給下列多音字注音再組詞。（8分） 便 （ ） （ ） 教（ ） （ ） 2我會(huì)拼寫(xiě)：根據(jù)拼音和句子的意思寫(xiě)生字生詞。（6分）yù yán( )故事亡羊補(bǔ)牢講了養(yǎng)羊人的羊圈破了個(gè)k lon( )，他不聽(tīng)ji（ ）坊們的quàn ào（ ）進(jìn)行修補(bǔ)，羊被dio（ ）走才十分后hu（ ），趕緊修好了羊圈。它告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)

2、，認(rèn)真改正，就不算晚。南轅北轍講了一個(gè)人自認(rèn)為帶了足夠的pán chan（ ），不聽(tīng)朋友提醒，yìn（ ）要朝目的地相反的方向走，結(jié)果越走越遠(yuǎn)。這則故事讓我們明白：一個(gè)人如果行動(dòng)與目的相反，是實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)的。3選字組詞。（6分） 采 彩 （ ）摘 （ ）用 （ ）旗 興高（ ）烈 式 試 方（ ） （ ）驗(yàn) 嘗（ ） 各（ ）各樣 即 既 （ ）刻 （ ）然 （ ）使 一如（ ）往 二、積累天地 (20分) 1本學(xué)期，我積累了許多四字成語(yǔ)。（每組至少兩個(gè)）（8分）關(guān)于讀書(shū)的有：描寫(xiě)花草的有： 描寫(xiě)日月的有：描寫(xiě)山巒的有： 1 / 62經(jīng)典回顧。（12分） 走進(jìn)古詩(shī)園，許多含

3、動(dòng)物名稱的詩(shī)句，向我們展現(xiàn)了一幅幅山村美景：“萬(wàn)壑樹(shù)參天， ”，“ ，陰陰夏木囀黃鸝”，“池上碧苔三四點(diǎn)， ”，“雨里雞鳴一兩家，?！闭n外，我積累的古詩(shī)中，唐代詩(shī)人王維的相思，上句是“愿君多采擷，”下句是“ ”；王勃的山中上句是“長(zhǎng)江悲已滯”，下句是“ ”（選填序號(hào)：萬(wàn)里念將歸 此物最相思?xì)w來(lái)淚滿巾壯士發(fā)沖冠） 有很多名言名句贊頌了真摯的友情，比如：“久旱逢甘雨， ?！薄?，患難見(jiàn)真情?！蔽疫€知道這樣的詩(shī)句“ ” “夜里星光明， ”、“ ，明天太陽(yáng)紅”、“日落胭脂紅， ”，這些諺語(yǔ)告訴了我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)觀察自然現(xiàn)象判斷天氣。三、 閱讀在線（30分） （一）課內(nèi)精讀（15分） 一面五星紅旗（節(jié)選）老

4、板拍了拍我的肩膀，告訴我可以用這面旗子換面包。我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。老板轉(zhuǎn)（zhuàn zhun）身拿起一塊面包，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我?！翱梢詥幔拷粨Q吧?！崩习鍥_（chn chòn）著我打手勢(shì)。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國(guó)旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里，身邊站著的就是面包店的老板。他見(jiàn)我醒來(lái)，沖我豎起大拇指，說(shuō)：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來(lái)付。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在我床頭的花瓶里，有一束美麗、芬芳的鮮花，花叢中插著那面心愛(ài)的五星紅旗。1、用“/”劃掉帶點(diǎn)字

5、錯(cuò)誤的讀音。（2分）2、填一填：（4分） 地凝視 地穿上 的鮮花 的國(guó)旗 一（ ）花瓶 一（ ）面包 一（ ）鮮花 一（ ）紅旗 3、“我”是一個(gè) 的人（用“ ”在文中畫(huà)出體現(xiàn)“我”品質(zhì)的語(yǔ)句），老 板是一個(gè) 的人。（用“ ”在文中畫(huà)出體現(xiàn)他品質(zhì)的語(yǔ)句）（4分） 4、當(dāng)我躺在醫(yī)院的病房里，發(fā)現(xiàn)花瓶里的鮮花，花叢中的五星紅旗，會(huì)對(duì)那位老板說(shuō)什么？（5分）（二）課外拓展 （15分） 劃船的啟示   富爾敦是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。富爾敦從小只愛(ài)畫(huà)畫(huà)，不愛(ài)讀書(shū)。一天，老師對(duì)他說(shuō)：“孩子，你只是美術(shù)好，別的（功 公）課都不行，會(huì)（流 留）級(jí)的。”可是，他把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

6、有一次，富爾敦去（鉤 釣）魚(yú)。他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起來(lái)費(fèi)勁極了。他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)（飄 漂），有什么辦法來(lái)改變這個(gè)（壯 狀）況呢？”不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾敦坐在空船里，把腳浸在河水中，心里還在盤算著不知不覺(jué)小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是自己的兩只腳不斷擺動(dòng)劃水的結(jié)果。他又想：能不能用十字交叉的輪子來(lái)代替劃船的漿？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置上最合適？船身又該怎樣改裝這些問(wèn)題只靠畫(huà)畫(huà)是不能解決的。怎么辦呢？這時(shí)候，富爾敦才領(lǐng)悟老師的話是對(duì)的，他決心重新學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。從此，富爾敦發(fā)奮讀書(shū)，進(jìn)步很快，后來(lái)成了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。1、把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖钟谩?”劃掉。（5

7、分） 2、根據(jù)對(duì)課文的理解寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。（4分）  費(fèi)勁（   ） 盤算（ ） 領(lǐng)悟（ ） 發(fā)奮（ ）3、 “心里還在盤算著”后面的省略號(hào)，你認(rèn)為省略了什么？（3分）4、“富爾敦才領(lǐng)悟老師的話是對(duì)的”，他領(lǐng)悟到了什么？你從中又得到了什么啟示？（3分）四、表達(dá)空間 （30分）（一）能說(shuō)會(huì)道 （5分） 光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期即將結(jié)束，你一定有許多收獲，同時(shí)，對(duì)未來(lái)也充滿期待 ，說(shuō)出來(lái)與大家分享分享吧?。ǘ┟罟P生花 （25分）從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫(xiě)一篇300在字左右的習(xí)作。1科學(xué)家們發(fā)明了果園機(jī)器人，幫助果家摘水果，你想發(fā)明什么呢？把