全員培訓(xùn)心得體會

1、全員培訓(xùn)心得體會我參加了縣教育局組織的暑假教師全員培訓(xùn)，對我來說，來得及時，來得實(shí)在，我覺 得受益非淺，深受啟迪。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，我對教材乂有了一個新的認(rèn)識，體現(xiàn) 了現(xiàn)代教育理念所倡導(dǎo)的人與文本的對話關(guān)系。此次培訓(xùn)與以往的教師培訓(xùn)不同，不單單 在理論上有依據(jù)、在實(shí)踐中有實(shí)例，而且乂能從實(shí)踐中回到理論，找到焦點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)踐， 進(jìn)行操作。在實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識，升華自己的理論水平，讓人信服。對自己在今后工 作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。這一次暑假培訓(xùn)是學(xué)習(xí)時間最久的一次，通過 這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大 家分享。之后的演講分為了兩個

2、大部分，一是學(xué)習(xí)理性,學(xué)會選擇;二是確定目標(biāo),學(xué)會堅(jiān)持.老 師也具體向我們闡述了學(xué)習(xí)理性的過程:認(rèn)知到感性再到認(rèn)知再到理性的過程，運(yùn)用這個思 路,可以讓我們明白入黨到底為了什么.老師還向我們分析了幾對概念:被動與主動,選擇與 放棄,是與非，得與失，“尋常“與“出眾"，個性與黨性以及優(yōu)越與優(yōu)秀的區(qū)別問題.在明 白了這些概念之后,我們作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該更加清楚的懂得,我們現(xiàn)在和將來都要做到 為人民全心全意,不惜犧牲個人利益和自我,并要為共產(chǎn)主義奮斗終身.我們是黨的新鮮血 液,也將成為黨的中心和命脈,我們應(yīng)正確把握自我,為黨的發(fā)展做貢獻(xiàn).有勁才有進(jìn)，在新的環(huán)境中和新的形勢下，將會遇到許多

3、新情況、新問題、新矛盾， 就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。只有 以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢r面對自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事 業(yè)也才能前進(jìn)。通過培訓(xùn)，使我更加感到責(zé)任重大。培訓(xùn)中，不但體現(xiàn)出了局黨組對我們新任船舶政 委的關(guān)懷，更讓我深刻地認(rèn)識到，在這個競爭的年代，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷 充實(shí)自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué) 的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的 多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新 能力

4、。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績； 只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有廿于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己 的價值。提高學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”新一輪課程改革很重要的一個方面是改變 學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度、價值觀、能 力等方面的發(fā)展。在平時的教學(xué)中，要注意根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合 學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)一種和諧、愉悅的教學(xué)氛圍和各種教學(xué)情境， 精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程和練習(xí)。在課堂上給r學(xué)生自主探索、合作交流、動手操作的權(quán)利，讓 學(xué)生充分發(fā)表自己的意見?！皼]有愛就沒有教

5、育"，教師對學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠的、 無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學(xué)生都能在老師愛的教 育下長大成才。對每一個學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是亳無保留的，無論是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生， 還是對頑皮、學(xué)習(xí)成績不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們， 讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。培訓(xùn)中有幸聽到了水政局局長劉振勝水政、水資源的亮點(diǎn)、江務(wù)局局長史光前 水旱并發(fā)的思考和長科院副院長陳進(jìn)北美水利與生態(tài)環(huán)境的報告，深受啟發(fā)，感 觸良多，進(jìn)一步理解了委黨組提出的“維護(hù)健康長江，促進(jìn)人水和諧”的治江思路。在教學(xué)過程中，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和

6、價值，尤其是智力發(fā)育低下的 學(xué)生、學(xué)業(yè)成績不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過錯的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺 陷的學(xué)生，教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會激勵每一位學(xué)生，面對學(xué)生的活動成果, 教師應(yīng)喜出望外、贊嘆不已：“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)總是屬于孜孜不倦、頑強(qiáng)探索的人”；面對學(xué) 生的創(chuàng)新想法，教師應(yīng)不恥下問：“這么新奇的想法你是怎么想出來的？”面對學(xué)生的暫 時失敗，教師應(yīng)熱情引導(dǎo)：“換個角度想想，說不定會柳暗花明呢?！蓖瑫r還特別應(yīng)處理 好和自己意見不一致的學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識的質(zhì)疑和對老師的超越。 這樣，學(xué)生始終處于被激勵的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。今天，在

7、“讓我們一同成長”的首次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，中和中心小學(xué)的校本教研工作 乂翻開了嶄新的一頁。望著多媒體教室里那長長的會議桌，擠擠挨挨坐滿了人，看著中和 中心小學(xué)的語文教研組在不斷地蓬勃壯大，身為其中的一員感覺好高興。通過近一個月的初任公務(wù)員培訓(xùn)，使我認(rèn)識到一名合格公務(wù)員的成長是一個前景光明、 充滿希望同時乂需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過 程。結(jié)合培訓(xùn)期間的感受，聯(lián)系在基層工作的切身體會，我對做一名合格的公務(wù)員有這樣 幾點(diǎn)思考：通過學(xué)習(xí)，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗 位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底

8、，要從根本上克 服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立責(zé)任意識，這對于我今后的成長、發(fā)展都有重大意義。 使我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作技能和方法，指導(dǎo)了以后的實(shí)踐，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守 紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以良好的品德樹立個人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己, 用開放的心態(tài)，實(shí)干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué) 習(xí)，提高素質(zhì)。爭做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。教和要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師白身應(yīng)具備寬厚的基 礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野，善于分析綜合 信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價

9、標(biāo)準(zhǔn)等。因此, 為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過報 刊，雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料，充實(shí)知識。總而言之，教師一定要通過學(xué)習(xí)后以最 新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué) 研究前沿的最新成果最新知識，還要學(xué)習(xí)與提高對人的認(rèn)識，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以 及教育研究等方面的知識，構(gòu)建多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己不僅會教，而且有自己的教育 追求與風(fēng)格。現(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動的河流”， “裝滿一桶水，享用一輩子”的思想已不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。作為一名教師，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困

10、難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己， 用一個教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的 信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這 是我最大的目標(biāo)。我決定在今后的教學(xué)與管理中不斷地落實(shí)，至此之后，我將努力地追 尋前輩們的步伐，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成 長為一名優(yōu)秀的人民教師。作為一名參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)工作人員，要樹立正確的理想、信念，堅(jiān)持黨的路線 方針，具有敏銳的政治鑒別能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。當(dāng)今社會日新月異，各類新興學(xué)科異軍突起，人類知識總量平 均每四年翻一番。這要求我們必須以開放的心態(tài)接受新生事物，新生觀念。一個人再像以 前那樣，前半生用于學(xué)習(xí)，后半生用于工作肯定是不行的。一個人的工作能力核心就在于 學(xué)