浙江高考真題生物(含解析)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載20XX 年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試浙江卷理綜綜合能力測(cè)試（生物部分）一、選擇題1.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（超出北京考綱）A 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)B突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴(kuò)散C通過(guò)載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合2.下圖表示施用IAA （吲哚乙酸） 對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是A 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA 溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)B施用 IAA 對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C將為施用IAA 的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D與施用10-4mol ·L-1

2、 的 IAA 相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少3.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（超出北京考綱）A 連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型B某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞C由多個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆D未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀4. 下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是 A 環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量B種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小C在理想條件下，影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量D植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大學(xué)習(xí)必備歡迎下載5. 某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過(guò)程中將適量的3H-TdR （ 3H 標(biāo)

3、記的胸腺嘧啶脫氧核苷） 和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間， 可觀察和測(cè)量到A G1 期變短，該期有大量3H-TdR 進(jìn)入細(xì)胞核B S 期變長(zhǎng)，該期有DNA 復(fù)制和核糖體的增生C G2 期變短，該期細(xì)胞核中有組蛋白D M 期相對(duì)較短，該期細(xì)胞的核膜始終完整6.除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是一對(duì)等位基因。下列敘述正確的是A 突變體若為1 條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因B突變體若為 1 對(duì)同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型C突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型D抗性基因若為敏感基因中的單個(gè)堿

4、基對(duì)替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、非選擇題30.（ 14 分） 某種細(xì)胞分裂素對(duì)植物光合作用和生長(zhǎng)的影響如下表所示：細(xì)胞分葉綠素含光合速率希爾反應(yīng)活力葉片氮含量（ molCO2（ mol DCIP生物量裂素濃度量（mg chl · ·Red·（ g·plant 1（ g·L1）（ %） 12 11）g FW ）m·s ）mg chl h·01.586.5213.551.8317.650.51.827.8225.661.9422.951.02.348.6432.261.9827.442.02.158

5、.1527.541.9623.56注：chl 葉綠素； FW 鮮重； DCIP Red 還原型DCIP ；plant植株。希爾反應(yīng)活力測(cè)定的基本原理：將葉綠體加入DCIP（二氯酚靛酚） 溶液并照光，水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，而溶液中的DCIP 被還原并發(fā)生顏色變化，這些變化可用儀器進(jìn)行測(cè)定請(qǐng)回答：（ 1） 希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中_ 階段的部分變化。 氧化劑 DCIP 既可利用于顏色反應(yīng)，還可作為 _。希爾反應(yīng)活力可通過(guò)測(cè)定 DCIP 溶液的顏色變化得到，也可通過(guò)測(cè)定 _得到。（ 2） 從表中可知， 施用細(xì)胞分裂素后， _含量提高， 使碳反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)量增加。（ 3） 幼苗葉片中的

6、細(xì)胞分裂素主要由 _ 產(chǎn)生。合理施用細(xì)胞分裂素可延遲_，提高光合速率， 使總初級(jí)生產(chǎn)量大于_，從而增加植物的生物量。學(xué)習(xí)必備歡迎下載31.（ 12 分）為驗(yàn)證反射弧的組成與作用，某同學(xué)提出了以下實(shí)驗(yàn)思路：取蛙 1 只，搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來(lái)。用 1%H 2SO4 溶液刺激該蛙左后肢的趾端（如圖），觀察是否屈腿。洗去 H2SO4，再用 1% H 2SO4 溶液刺激該蛙左后肢的趾端，測(cè)量該刺激與屈腿是否同時(shí)發(fā)生。分離得到該蛙左后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，用電刺激直接刺激腓腸肌，觀察其是否收縮。用電刺激直接刺激上述標(biāo)本的腓腸肌肌細(xì)胞，在坐骨神經(jīng)上是否能測(cè)量到電位變化。（說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)條件適宜；實(shí)驗(yàn)中的

7、刺激強(qiáng)度足夠；屈腿反射屬于屈反射）請(qǐng)回答：（ 1） 設(shè)計(jì)表格，并將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)果的原因分析填入表中。（ 2） 為了驗(yàn)證屈腿反射中的反射中樞所在部位，在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出第項(xiàng)實(shí)驗(yàn)思路。學(xué)習(xí)必備歡迎下載32.（18 分）利用種皮白色水稻甲（核型2n）進(jìn)行原生質(zhì)體培養(yǎng)獲得再生植株，通過(guò)再生植株連續(xù)自交，分離得到種皮黑色性狀穩(wěn)定的后代乙（核型2n）。甲與乙雜交得到丙，丙全部為種皮淺色 （黑色變淺）。設(shè)種皮顏色由1 對(duì)等位基因 A 和 a 控制，且基因 a 控制種皮黑色。請(qǐng)回答：（ 1）甲的基因型是。上述顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是。（ 2）請(qǐng)用遺傳圖解表示丙為親本自交得到子一代的過(guò)程。（ 3）在原生質(zhì)

8、體培養(yǎng)過(guò)程中，首先對(duì)種子胚進(jìn)行脫分化得到愈傷組織，通過(guò)培養(yǎng)獲得分散均一的細(xì)胞。然后利用酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，原生質(zhì)體經(jīng)培養(yǎng)再生出，才能進(jìn)行分裂，進(jìn)而分化形成植株。（ 4）將乙與缺少 1 條第 7 號(hào)染色體的水稻植株（核型2n-1，種皮白色）雜交獲得子一代，若子一代的表現(xiàn)型及其比例為，則可將種皮黑色基因定位于第7 號(hào)染色體上。（ 5）通過(guò)建立乙植株的， 從中獲取種皮黑色基因， 并轉(zhuǎn)入玉米等作物，可得到轉(zhuǎn)基因作物。因此，轉(zhuǎn)基因技術(shù)可解決傳統(tǒng)雜交育種中親本難以有性雜交的缺陷。學(xué)習(xí)必備歡迎下載20XX年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試浙江卷生物答案一、選擇題1.D2.C3.B4.B5.C6.A二、非選擇

9、題30. （14 分）（ 1）光反應(yīng)H 受體O2 釋放量（ 2）葉片氮含量（ 3）葉原基葉綠素降解呼吸消耗量31. （12 分）（ 1）預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果原因分析是能完成屈腿反射活動(dòng)，驗(yàn)證了反射弧完整否感受器受到破壞， 反射弧不再完整， 故不能通過(guò)刺激感受器完成反射，說(shuō)明感受器和傳入神經(jīng)是反射弧所必須的是傳出神經(jīng)受到刺激， 引起效應(yīng)器收縮， 說(shuō)明引起肌肉收縮的效應(yīng)必須有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器否興奮在反射弧中的傳遞是單向的（ 2） 取另外一只年齡、性別、生長(zhǎng)狀態(tài)完全相同的青蛙，破壞其脊髓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。若不能完成屈腿反射活動(dòng)，則說(shuō)明屈腿反射中樞位于脊髓。32. （18 分）（ 1）Aa不完全顯性（ 2）PAa

10、 （淺色）Aa（淺色）配子AaAaF1AA（白色）Aa （淺色）aa（黑色）1：2：1（ 3）單克隆細(xì)胞壁（ 4）黑：白 =1:1（ 5）基因文庫(kù)遠(yuǎn)緣學(xué)習(xí)必備歡迎下載20XX年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試浙江卷生物解析一、選擇題1.【答案】D【解析】本題考查物質(zhì)的運(yùn)輸方式。被細(xì)胞胞吞的不一定是固體物質(zhì)，也可能是液體，被稱(chēng)為胞飲作用（超綱），故A錯(cuò)誤。突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于胞吐，故B 錯(cuò)誤。通過(guò)載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)也可以是協(xié)助擴(kuò)散，故C 錯(cuò)誤。2. 【答案】 C【解析】本題以植物激素知識(shí)點(diǎn)為背景，考查考生分析圖像的能力。促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的 IAA 溶液濃度是 10-6 10-4 mol 

11、3;L-1 ，在該濃度范圍內(nèi)主根的長(zhǎng)度小于對(duì)照組，故A 正確；從圖可知，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，達(dá)到最適溫度后，隨著濃度的升高生長(zhǎng)受到抑制，故B 正確；為施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，僅憑此信息無(wú)法確定IAA的濃度，不一定導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加，故C 錯(cuò)誤；施用10-4 mol ·L-1 的IAA植株主根長(zhǎng)度為百分之零，小于對(duì)照組，側(cè)根數(shù)量約為6，大于對(duì)照組，故D 正確。3. 【答案】 B【解析】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有異倍體核型，故A 錯(cuò)誤；許多研究表明，癌細(xì)胞在合適條件下能部分或全部喪失其惡性行為，逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞，故B 正確；由單個(gè)細(xì)胞增殖形成的細(xì)胞群為一

12、個(gè)克隆，故C 錯(cuò)誤；經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞性狀不同，故 D 錯(cuò)誤。4.【答案】 B【解析】本題考查環(huán)境容納量相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。環(huán)境容納量是指在一定范圍內(nèi)動(dòng)態(tài)變化的種群數(shù)量，故A 錯(cuò)誤。在理想條件下，影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要出生率和死亡率，故C 錯(cuò)誤。植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以夏季最大，故D 錯(cuò)誤。5.【答案】 C【解析】本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。G1 期不進(jìn)行 DNA 復(fù)制，沒(méi)有大量3H-TdR 進(jìn)入細(xì)胞核， 故 A 錯(cuò)誤。S 期應(yīng)該變短，故 B 錯(cuò)誤。 M 期，核膜不是始終保持完整，故D 錯(cuò)誤。6.【答案】A【解析】本題考查變異相關(guān)內(nèi)容。染色體片段缺失，再經(jīng)誘變不可恢

13、復(fù)，故B 錯(cuò)誤?；蛲蛔兛赡?，可恢復(fù)，故C錯(cuò)誤。突變后的抗性基因也可編碼肽鏈，故D 錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、非選擇題30.【答案】 （ 1）光反應(yīng)H 受體O2 釋放量（ 2）葉片氮含量（ 3）葉原基葉綠素降解呼吸消耗量【解析】本題考查植物激素調(diào)節(jié)和光合作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。（ 1）據(jù)題干信息，希爾反應(yīng)測(cè)的是葉綠體光照下，水光解產(chǎn)生氧氣，DCIP 被還原發(fā)生顏色變化，故希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中光反應(yīng)階段的部分變化，希爾反應(yīng)活力可通過(guò)測(cè)定DCIP 溶液的顏色變化得到，也可通過(guò)測(cè)定O2 釋放量得到。（ 2）據(jù)表分析，施用細(xì)胞分裂素后，含量增加的有葉綠素和葉片氮，使碳反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)量增加的應(yīng)該是

14、葉片氮含量。（ 3）細(xì)胞分裂素的產(chǎn)生部位有根尖、芽原基、葉原基等細(xì)胞分裂比較旺盛的部位，幼苗葉片中的細(xì)胞分裂素主要應(yīng)由葉原基產(chǎn)生。細(xì)胞分裂素具有延緩葉綠素降解的功能， 所以合理施用細(xì)胞分裂素可提高光合速率，使總初級(jí)生產(chǎn)量大于呼吸消耗量。31.【答案】 （ 1）預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果原因分析是能完成屈腿反射活動(dòng)，驗(yàn)證了反射弧完整否感受器受到破壞， 反射弧不再完整， 故不能通過(guò)刺激感受器完成反射，說(shuō)明感受器和傳入神經(jīng)是反射弧所必須的是傳出神經(jīng)受到刺激， 引起效應(yīng)器收縮， 說(shuō)明引起肌肉收縮的效應(yīng)必須有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器否興奮在反射弧中的傳遞是單向的（ 2）取另外一只年齡、性別、生長(zhǎng)狀態(tài)完全相同的青蛙，破壞其脊髓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。若不能完成屈腿反射活動(dòng)，則說(shuō)明屈腿反射中樞位于脊髓?！窘馕觥?2. 【答案】 （ 1） Aa不完全顯性（ 2）PAa （淺色）Aa（淺色）配子AaAaAA（白色）Aa （淺色）aa（黑色）F11：2：1學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 3）單克隆細(xì)胞壁（ 4）黑：白 =1:1（ 5）基因文庫(kù)遠(yuǎn)緣【解析】本題主要考查遺傳、變異和育種的相關(guān)內(nèi)容。（ 1）因基因 a 控制種皮黑色，乙表現(xiàn)黑色性狀，故乙的基因型為aa。甲與乙雜交得到丙，丙全部為種皮淺色（黑色變淺）。故甲為AA ，丙為Aa。